Файл: Умк к учебнику Семакина И. Г., Залоговой Л. А., Русакова С. В., Шестаковой Л. В. Методические рекомендаций для учителя по организации учебного процесса с набором цор к разделам программы 9 класса Передача информации в компьютерных сетях.doc

Урок 9Практика. Итоговая практическая работа по теме «Интернет»Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
80	§4 - 5 Способы поиска в Интернете	Практическое задание № 6	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Комплексное задание на работу в Интернете

Дополнение к главе 1. Теория. Передача информации по техническим каналам связи. Архивирование и разархивирование файлов.Изучаемые вопросы:

• 
  Схема Шеннона.
  
• 
  Кодирование и декодирование информации.
  
• 
  Шум и защита от шума.
  
• 
  Проблема сжатия данных.
  
• 
  Алгоритмы сжатия.
  
• 
  Программы-архиваторы.
  

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
323	Часть 2, § 1.1 Передача информации по техническим каналам связи,	Схема К.Шеннона	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
324	Часть 2, § 1.2 Архивирование и разархивирование информации	Архивирование файлов	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
325	Часть 2, § 1.2 Архивирование и разархивирование информации	Программы - архиваторы	Слайд (интерактивный)	pps	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
326	Часть 2, § 1.2 Архивирование и разархивирование информации	Алгоритмы работы архиваторов	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
327	Часть 2, § 1.2 Архивирование и разархивирование информации	Архиватор WinRAR	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся

---

Урок 10. Итоговое тестирование по теме «Передача информации в компьютерных сетях»Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
16	§ § 1 - 5	Итоговый тест к главе 1 «Передача информации в компьютерных сетях»	Экзамен	swf	Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по теме «Компьютерные сети»

Урок 11Теория. Понятие модели. Назначение и свойства моделей. Графические информационные модели.Изучаемые вопросы:

• 
  Модель – упрощённое подобие реального объекта.
  
• 
  Натурные и информационные модели.
  
• 
  Понятие моделирования и формализации.
  
• 
  Карта как информационная модель.
  
• 
  Чертежи, схемы и графики – примеры графических информационных моделей.
  

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
2	§ §6 - 9	Логическая схема понятий по теме «Информационное моделирование»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
81	§ 6 Что такое моделирование	Моделирование натурное и информационное	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
82	§ 6 Что такое моделирование	Классификация моделей	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
83	§ 6 Что такое моделирование	Типы информационных моделей	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
84	§ 7 Графические информационные модели	Примеры графических моделей	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
85	§ 7 Графические информационные модели	Интерактивный задачник, раздел «Графические модели»	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Отработка навыков в умении извлекать информацию из графических моделей (схем, чертежей, карт и пр.)
86	§ 7 Графические информационные модели	Домашнее задание № 4	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

---

Урок 12Теория. Табличные модели.Изучаемые вопросы:

• 
  Таблицы типа «объект-свойство».
  
• 
  Таблица типа «объект-объект».
  
• 
  Двоичные матрицы.
  

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
2	§ §6 - 9	Логическая схема понятий по теме «Информационное моделирование»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
87	§ 8 Табличные модели	Примеры табличных моделей	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
88	§ 8 Табличные модели	Интерактивный задачник, раздел «Табличные модели»	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Отработка навыков в умении извлекать информацию из табличных моделей
89	§ 8 Табличные модели	Домашнее задание № 5	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

Урок 13Теория. Информационное моделирование на компьютере.Изучаемые вопросы:

• 
  Разновидности компьютерных моделей.
  
• 
  Компьютерная математическая модель и вычислительный эксперимент.
  
• 
  Имитационное моделирование.
  

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
2	§ §6 - 9	Логическая схема понятий по теме «Информационное моделирование»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
90	§ 9 Информационное моделирование на компьютере	Типы компьютерных моделей	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материалдля самостоятельной работы учащихся
91	§ 9 Информационное моделирование на компьютере	Демонстрационная математическая модель	модель	swf	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
92	§ 9 Информационное моделирование на компьютере	Демонстрационная имитационная модель	модель	swf	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
93	§ 9 Информационное моделирование на компьютере	Домашнее задание № 6	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.
9	§ §6 - 9	Кроссворд по теме: «Информационное моделирование»	Упражнение для самостоятельной работы	xls	Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы

---

Урок 14Практика. Проведение компьютерных экспериментов с математической и имитационной моделью. Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
94	§ 9 Информационное моделирование на компьютере	Практическое задание № 7	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Проведение экспериментов с демоверсиями моделей
17	§§6 - 9	Тренировочный тест к главе 2 «Информационное моделирование»	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Самоконтроль по теме: «Моделирование». Подготовка к итоговому тестированию.

Дополнение к главе 2Теория. Основы системологии.Изучаемые вопросы:

• 
  Понятие системы
  
• 
  Структуры и системы
  
• 
  Графы, деревья, сети
  

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
328	Часть 2, § 2.1 Системы, модели, графы	Системность окружающего мира	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
329	Часть 2, § 2.1 Системы, модели, графы	Графы	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
330	Часть 2, § 2.1 Системы, модели, графы	Иерархические модели	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
331	Часть 2, § 2.1 Системы, модели, графы	Сетевые модели	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся

---