Файл: РП_1 мод_бакал И-12.doc

3. Периодические издания (журналы)

1. Педагогика

2. Народное образование

3. Начальное образование

4. Нормативные документы образовательного учреждения

5. ОКО. Оценка качества образования

6. Образование в документах

7. Официальные документы в образовании

8. Практика административной работы в школе

9. Справочник руководителя образовательного учреждения

10. Школьные технологии

11. Школьное планирование

12. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

http://www.edu.ru/

http://www.bim-bad.ru/

www.auditorium.ru - портал «Auditorium».

Журнал «Право и образование» http://www.lexed.ru/pravo/journ/

Интернет-журнал «Эйдос» http://www.eidos.ru/journal/

Психологическая наука и образование: электронный журнал http://www.psyedu.ru

Всероссийский форум «Образовательная среда» http://www.edu-expo.ru

Всероссийский конкурс «Лучшие школы России» http://bestschoolorg.ru

http://www.wikiznanie.ru Википедия: свободная многоязычная энциклопедия

http://www.megabook.ru МультиЛекс Online: электронные словари онлайн

http ://www.n-t. org/nl/ Педагогический энциклопедический словарь

Журнал «Вестник образования России» http://www.vestniknews.ru

Комплексные проекты модернизации образования http://www.kpmo. ru

http://www.minobr.sakha.ru – официальный сайт института развития образования Министерства образования и науки РФ;

Каталог образовательных ресурсов http://window.edu.ru/window?

p_frubr=1.2&p_mode=1&p_rid=9735&p_rubr=2.1.30

Российский общеобразовательный портал

http://www.school.edu.ru/

13. Материально-техническое обеспечение модуля

1. Использование ресурсов сети “интернет” при подготовке лекций и практических занятий (обращение к электронным каталогам библиотек и электронным библиотекам, образовательным сайтам).

2. Ориентация студентов на работу с материалами сети “Интернет” при условии критического отношения к содержанию информации.

3. Подготовка и представление студентам домашних заданий, индивидуальных заданий для самостоятельной работы в электронном виде.

4. Использование компьютера при подготовке текстов лекций, контрольных работ, тестов.

5. Использование возможностей электронной почты при работе со студентами.

Перечень наиболее часто используемых интернет-ресурсов:

htth: //anthropology.ru/ry/index.html – библиотека на кафедре философской антропологии СпбГУ;

htth: //elenakosilova.narod.ru/ - библиотека Е. Косиловой;

htth: //gorod.org.ru – социологическая клуб “Город”;

htth: //ihtik.lib.ru – библиотека “Ихтика”;

htth: //krotov.org - библиотека Я.Кротова;

htth: //oim.ru – “Образование: исследовано в мире”;

htth: //philosophy.ru/library – библиотека Института Философии РАН;

htth: //psylib.ukrweb.net/books – библиотека PSYLIB;

htth: //vehi.net – библиотека “Вехи”;

htth: //yanko.lib.ru – библиотека С.Янко.

Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

Рабочая программа:

рассмотрена и одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________