ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 13.01.2026

Просмотров: 1210

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

По организации спортивной подготовки в Российской Федерации

Методические рекомендации по организации спортивной подготовки в Российской Федерации

Минимальный уровень бюджетной гарантированности обеспечения лиц, проходящих спортивную подготовку, экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием (в % от расчетного уровня)

Минимальное (примерное) штатное расписание организации, осуществляющей спортивную подготовку

Расчетные показатели для определения количества баллов, набранных организацией

Целесообразность открытия этапов спортивной подготовки в организациях, осуществляющих спортивную подготовку

Рекомендации по наполняемости групп и максимальный объем недельной тренировочной нагрузки на каждом этапе спортивной подготовки в академических часах

Классификация тренировочных сборов

Основные отличия программ, реализуемых в организациях, осуществляющих спортивную подготовку по этапам подготовки

Рекомендуемые размеры коэффициента квалификации тренеров (тренеров-преподавателей) и других специалистов

Рекомендуемые размеры коэффициента квалификации для должностей спортсмен, спортсмен-инструктор, спортсмен-ведущий

Нормативы оплаты труда тренеров, тренеров-преподавателей, а так же рекомендуемые размеры стимулирующей выплаты работникам за результативное участие в подготовке спортсмена (команды)

Рекомендуемые размеры выплаты за интенсивность и высокие результаты работы

Рекомендуемые размеры стимулирующих выплат за стаж работы, выслугу лет в процентах от должностного оклада, ставки заработной платы

Рекомендуемые размеры расчетных нормативов за подготовку одного спортсмена и для работы с группой

Критерии оценки работы тренерского состава за качество выполняемых работ

Общие требования законодательства Российской Федерации к уставам государственных и муниципальных учреждений

Примерная форма сводного плана комплектования организации, осуществляющей спортивную подготовку

Сводный план комплектования

Основные положения о порядке проведения аттестации работников организаций, осуществляющих спортивную подготовку

I. Общие положения

II. Сроки проведения аттестации и состав аттестационных комиссий

III. Порядок проведения аттестации

IV. Реализация решений аттестационных комиссий

Аттестационный лист

Примерные критерии оценки результатов профессиональной деятельности тренеров и инструкторов-методистов организаций,

Осуществляющих спортивную подготовку

Критерии оценки результатов профессиональной деятельности

Тренера, тренера-преподавателя*

Критерии оценки профессиональной деятельности инструктора-методиста*

Примерные штатные нормативы численности работников спортивно-оздоровительных лагерей с круглосуточным пребыванием детей

Методика расчета средней суточной стоимости питания одного спортсмена

Методика расчета рациона питания

Условный набор продуктов питания

Примерное положение о статусе молодого специалиста

- проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий с использованием наиболее эффективных методов спортивной подготовки обучающихся (занимающихся) и их оздоровления;

- осуществлять связь педагогической деятельности со спортивной подготовкой;

- обеспечивать и анализировать достижение и подтверждение обучающимися, занимающимися уровней спортивной (физической) подготовки, оценивать эффективность их обучения с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц в своей деятельности;

- обеспечивать повышение уровня теоретической, физической, технической, психологической, тактической, морально-волевой, и спортивной подготовки обучающихся, занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность тренировочного процесса;

- вести профилактическую работу по противодействию применению обучающимися, занимающимися различных видов допингов;

- обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся, занимающихся во время образовательного процесса;

- выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

При выполнении обязанностей старшего тренера-преподавателя наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности тренер-преподаватель, необходимо осуществлять координацию деятельности тренеров-преподавателей, других педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательной организации; оказывать методическую помощь тренерам-преподавателям; способствовать обобщению их передового педагогического опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив.

Ежегодно тренерам, старшим тренерам, тренерам-преподавателям и старшим тренерам-преподавателям на начало тренировочного года (спортивного сезона) локальным нормативным актом работодателя определяется объем их тренировочной нагрузки, с учетом которого определяется их заработная плата за тренерскую (преподавательскую) работу.

Тренировочная нагрузка тренеров, старших тренеров, тренеров-преподавателей, старших тренеров-преподавателей, устанавливается с учетом количества часов по тренировочному плану (учебному плану), определяемых в зависимости от направленности дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ, программ спортивной подготовки, обеспеченности кадрами, этапов и периодов подготовки, форм проведения занятий, его индивидуализации (участие в спортивных соревнованиях, тренировочных сборах, других формах реализации программ спортивной подготовки).


Сведения об объеме тренировочной нагрузки тренеров, старших тренеров, тренеров-преподавателей, старших тренеров-преподавателей, их заработной плате с учетом фактического объема тренировочной нагрузки, а также об иных видах выплат вносятся в трудовой договор с работником и в тарификационные списки для расчета заработной платы.

Месячная заработная плата тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей за фактический объем тренировочной нагрузки, установленной за проведение тренировочных занятий в группах обучающихся (занимающихся), сформированных в зависимости от этапов (периодов) подготовки (спортивно-оздоровительный, начальной подготовки, тренировочный, совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства), определяется путем умножения фактического объема их тренировочной нагрузки в неделю на размер установленных им ставок заработной платы и деления полученного произведения на норму 18 часов преподавательской работы в неделю, установленную за ставку заработной платы.

  • Размеры ставок заработной платы, устанавливаемые тренерам-преподавателям и старшим тренерам-преподавателям за норму, составляющую 18 часов преподавательской работы в неделю, применяется для расчета норматива оплаты труда за подготовку обучающихся (занимающихся) по реализуемым программам, определяемых в зависимости от этапов (периодов) подготовки, видов спорта (дисциплин видов спорта), достижений обучающихся (занимающихся) в избранных видах спорта (спортивных дисциплинах).

  • Тренерам, старшим тренерам, тренерам-преподавателям, старшим тренерам-преподавателям, поступившим на работу до начала тренировочного периода (спортивного сезона), заработная плата выплачивается из расчета нагрузки, соответствующей норме 18 часов тренировочной (преподавательской) работы в неделю за ставку заработной платы.

  • Тренировочная (учебная) нагрузка, объем которой больше или меньше нормы 18 часов преподавательской работы в неделю, предусмотренной за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия тренеров, старших тренеров, тренеров-преподавателей, старших тренеров-преподавателей.

Установленный в начале тренировочного периода (спортивного сезона) объем тренировочной (учебной) нагрузки не может быть уменьшен  в течение указанных периодов  по инициативе работодателя, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам, учебным графикам, сокращения количества обучающихся (занимающихся, групп).


Объем тренировочной (учебной) нагрузки, установленный в текущем тренировочном периоде (спортивном сезоне) на следующий тренировочный период (спортивный сезон) может быть уменьшен по инициативе работодателя только по основаниям, связанным с уменьшением количества часов по учебным планам, учебным графикам, сокращением количества занимающихся (групп).

При установлении тренировочной (учебной) нагрузки на новый тренировочный период (спортивный сезон) тренерам, старшим тренерам, тренерам-преподавателям, старшим тренерам-преподавателям, для которых данная организация является местом основной работы, сохраняется ее объем и обеспечивается преемственность работы с занимающимися (группами), за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам, учебным графикам, сокращения количества обучающихся (занимающихся, групп).

  • Об изменениях объема тренировочной (учебной) нагрузки тренеров, старших тренеров, тренеров-преподавателей, старших тренеров-преподавателей, связанных с уменьшением количества часов по учебным планам, учебным графикам, сокращением количества занимающихся (групп), которые допускаются без их согласия, а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работодатель обязан уведомить работников в письменной форме не позднее, чем за два месяца.

  • Определение объема тренировочной (учебной) нагрузки указанных работников на новый тренировочный период (спортивный сезон) осуществляется до ухода их в отпуск, с тем, чтобы они знали, с какой тренировочной (учебной) нагрузкой будут работать в новом тренировочном периоде (спортивном сезоне).

В других случаях любое временное или постоянное изменение (увеличение или уменьшение) у тренеров, старших тренеров, тренеров-преподавателей, старших тренеров-преподавателей объема тренировочной (учебной) нагрузки по сравнению с тренировочной (учебной) нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре (дополнительном соглашении к трудовому договору), допускается только по взаимному согласию сторон трудового договора.

Помимо должностей тренеров и тренеров-преподавателей в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, могут вводиться должности работников, осуществляющих организационно-методическое обеспечение спортивной подготовки:

инструктор по спорту;

инструктор по физической культуре;

инструктор-методист;


старший инструктор-методист.

Основными должностными обязанностями инструктора-методиста, старшего инструктора-методиста, в том числе инструктора-методиста физкультурно-спортивной организации, в соответствии с Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих являются:

- организация и проведение подготовки и переподготовки тренеров, тренеров-преподавателей;

- организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, проведение мероприятий физкультурно-спортивной направленности;

- набор в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности лиц, желающих заниматься физической культурой и спортом, и не имеющих медицинских противопоказаний;

- консультирование спортсменов;

- контроль за количественным и качественным составом секций (групп);

- подготовка спортсменов и судей квалификационных категорий «Юный спортивный судья» и «Спортивный судья третьей категории»;

- участие в организации мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом;

- анализ итогов деятельности физкультурно-спортивной организации и участие в планировании ее работы;

- пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни;

- изучение, обобщение и внедрение передового опыта физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы;

- участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним.

В организациях, осуществляющих спортивную подготовку по адаптивным видам спорта, могут вводиться должности:

тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре;

старший тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре;

инструктор по адаптивной физической культуре;

инструктор-методист по адаптивной физической культуре;

инструктор-методист спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивной физической культуре;

старший инструктор-методист по адаптивной физической культуре.

На основе Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих и профессиональных стандартов организациями, осуществляющими спортивную подготовку, самостоятельно разрабатываются и утверждаются должностные инструкции по каждой должности, включенной в штатное расписание организации.


  • Медицинские службы и работники

Под медицинскими службами, как субъектами спортивной подготовки, понимаются медицинские организации или структурные подразделения организаций, осуществляющих спортивную подготовку, имеющих лицензию на медицинскую деятельность и осуществляющие медицинское обеспечение и сопровождение спортивной подготовки.

Под медицинскими работниками, как субъектами спортивной подготовки понимаются работники, непосредственно осуществляющие медицинское обеспечение тренировочного процесса и медицинское наблюдение спортсменов.

Основную деятельность по организации медицинского обеспечения тренировочного процесса в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, ведет врач по спортивной медицине.

Организация, осуществляющая спортивную подготовку, может принять на работу врача по спортивной медицине в штат, предварительно получив лицензию, и (или) заключить договор с медицинской организацией, имеющей лицензию.

Приказом Минздравсоцразвития России от 09.08.2010 № 613н утверждено Положение об организации деятельности врача по спортивной медицине.

Основные функции врача по спортивной медицине:

- осуществление допуска к занятиям и спортивным соревнованиям;

- проведение динамического наблюдения (текущее медицинское наблюдение, периодические медицинские осмотры, углубленные медицинские обследования, врачебно-педагогические наблюдения) за состоянием здоровья лиц, занимающихся физической культурой и спортом (в том числе и массовым спортом);

- организация и осуществление медицинского контроля за состоянием здоровья лиц, занимающихся физкультурой и спортом;

- изучение и анализ отклонений в состоянии здоровья, уровня и причин заболеваемости и спортивного травматизма среди лиц, занимающихся спортом и физической культурой, разработка и реализация мер по профилактике и лечению;

- организация и проведение лечебно-профилактических мероприятий по восстановлению и повышению спортивной работоспособности и реабилитации после перенесенных заболеваний и травм с применением реабилитационных, методов и средств, а также с применением фармакотерапии;

- оценка и организация во время спортивных соревнований рационального питания в соответствии с уровнем физической нагрузки и видами спорта;

- организация службы психологической оценки во время занятий физической культурой и спортом и психологической поддержки во время спортивных соревнований;