ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 16.04.2019
Просмотров: 3158
Скачиваний: 12
Phrasal Verbs
Go in, fall off, run away etc.
out
in
LOOK
OUT
GO
IN
|
|
on
off
FALL
OFF
GET
ON
|
• The bus arrived and I got on. |
|
STAND
UP
FALL
DOWN
|
• He stood up and left the room. • I usually get up early. (= get out of bed) • We looked up at the stars. |
|
Away
or
off
back
GO
COME
BACK
• Ann got into the car and drove away. (or... drove off) be/go away (= in/to another place); • Ann has gone away for a few days. |
be back:
|
LOOK
ROUND
TURN
OVER
|
• The wall wasn’t very high, so we climbed over. • Turn over and look at the next page. |
|
|
ask (somebody) for...
belong to...
happen to … listen to … speak/talk to somebody about something
thank somebody for... think about … or think of...
wait for … write to somebody
but
(tell)
phone some- |
• A man stopped me and asked me for money. • Does this book belong to you? (= Is this your book?) • I can’t find my pen. What’s happened to it? • Listen to this music. It’s beautiful. • Did you talk to Paul about the problem? • (on the phone) Can I speak to Chris, please? • Thank you very much for your help. • He never thinks about (or of) other people. • Mark is thinking of (or about) buying a new car. • Don’t go yet. Wait for me. • I never get letters. Nobody writes to me. • I must phone my parents, (not ‘phone to my parents’) |
look at / look for / look after
|
look
at …
look
for … (=
try to find)
look
after
… (=
take care of, keep safe) |
• She’s looking at her watch.
• Look
at these flowers! They’re beau- • Why are you looking at me like that?
• He’s lost his key. He’s looking for it. • I’m looking for Sarah. Have you seen her?
• When Barbara is at work, a friend of hers looks after her children. • Don’t lose this book. Look after it. (= Keep it safe.) |
depend
|
We say depend on... A: Do you like eating in restaurants? B: Sometimes. It depends on the restaurant, (not ‘it depends of’) You can say it depends what/where/how (etc.) with or without on: A: Do you want to come out with us? B: It depends where you’re going, or It depends on where... For word order (It depends where you’re going.). |
Exercises
I. Put in: at, in, on, or, no preposition.
-
_____________ Christmas.
-
______________ Monday.
-
______________ 2005.
-
______________ the morning.
-
______________ Thursday evening.
-
_______________ June.
-
_______________ next Wednesday.
-
_______________ Sunday afternoon.
-
______________ this morning.
-
I don’t know _________ what time.
II. Complete the sentence “I was … yesterday” by using the given word and the correct preposition at or in.
Example: work
Response: I was at work yesterday.
1. class 6. the bookstore
2. the reading-hall 7. work
3. Lviv 8. university
4. home 9. a hostel
5. cinema 10. Room 105
III. Put in the prepositions.
|
after, before, above, opposite, over, along |
-
There’s a garage on the other side of the street just _________ my house.
-
B comes ______ A and _______ C in the alphabet.
-
He walked slowly _____ the street.
-
The cat went _______ the bridge.
-
I can’s see the plane because it is high _______ the clouds.
IV. Ask and answer questions about location.
Student A: Begin the question with “Where were you …?”.
Student B: Use at or in the answer.
Example: yesterday afternoon.
Student A: Where were you yesterday afternoon?.
Student B: I was in class.
-
at five o’clock last night.
-
at two o’clock yesterday afternoon.
-
after dinner yesterday.
-
this morning at nine o’clock.
-
two weeks ago.
-
four years ago.
-
on your last vocation.
-
when you were ten years old.
V. Unscramble the sentences.
1. you / at / in / bath / moment / I /the / was / the / call.
2. I / how / cinema / get / the / to / do.
3. the / right / take / first / on / the turning.
4. left / your / on / It’s.
5. you / the / park ?/ tell / way / to / can / me / central.
VI. Write in the missing prepositions.
Mary sits _______ the chair when she has her meals _____ the dining room. ______ her sits Bob. He is ____ her right and Nick is ______ her left. The dining room is _____ the first floor. The ground floor has a big kitchen. It is _____ the dining room and so the dining room is ____ the kitchen. There are a lot of glasses _______ the table _____ the kitchen and there are some _______ the cupboard.
VII. Check the correct translation.
1. Ann is in front of John.
а) Енн стоїть поряд з Джоном.
b) Енн стоїть перед Джоном.
с) Енн стоїть за Джоном.
2. Promise to keep this news under your hat.
а) Обіцяй, що розповіси мені цю новину.
b) Обіцяй, що будеш берегти цю новину.
с) Обіцяй, що будеш тримати цю новину в таємниці.
3. I’m looking for the police station.
а) Я спостерігаю за поліцейською дільницею.
b) Я шукаю поліцейську дільницю.
с) Я дивлюсь на поліцейську дільницю.
4. I go there by tube.
а) Я поїду на автобусі.
b) Я візьму таксі.
с) Я їду туди на метро.
5. Walk across the street.
а) Перейди через вулицю
b) Йди по вулиці.
с) Поверни на цю вулицю.
6. Take the first turning on the left.
а) На першому повороті зверни ліворуч.
b) На першому повороті зверни праворуч.
с) На перехресті зверни ліворуч.
7. He did these things under your nose all this time.
а) Він займається цим без всякого сорому весь цей час.
b) Він займається цим в тебе під носом весь цей час.
с) Він робив це з твоїм носом весь цей час.
8. Turn right into Liberty Street.
а) Перейди Ліберті-стріт.
b) Дійди до Ліберті-стріт.
с) Поверни праворуч на Ліберті-стріт.
VIII. Translate the sentences.
1. Він зараз в університеті й повернеться о п’ятій годині.
2. Візьми документи у столі, що стоїть біля вікна між шафою та полицями.
3. Я не знайшла його серед студентів, які зібралися на площі.
4. На Новий рік я буду у друзів і залишуся там до понеділка.
5. Зазвичай я їду до університету автобусом, іноді йду пішки.
6. Він тут з минулого вівторка і закінчить цю роботу через тиждень.
7. Ми шукали кошеня усередині, позаду і перед будинком, а воно сиділо на дереві.
8. Я народилась восени, десятого жовтня.
9. Ліворуч буде пошта, праворуч – банк, а навпроти банку – крамниця, яку ви шукаєте.
10. У тебе є з собою цікава книжка почитати у потягу?
IX. Complete three sentences about yourself.
1. At 8 o’clock this morning I was _______
2. Yesterday I went ________
3. One day I’d like to go ________
4. Next year I hope to go ________
5. At 9 o’clock yesterday evening I was _______
X. Complete the sentences with prepositions of time.
1. We have class at ten o’clock
2. I have class________ the morning
3. I work _______ the afternoon
4. I study _______ the evening
5. I sleep _________ night
6. I was born _________ June
7. I was born __________1974
8. I was born ___________ October 12
9. I was born __________ October 12, 1974
10. The post office isn’t open __________ Sunday
11. The post office is open __________ 8.00 a.m. – 5.00 p.m. Monday
12. The post office closes __________ 5.00 p.m
XI.
Look at the pictures and complete the sentences. Use the verbs in the
list + in/out/up
etc.
got got look looked rode sat turned went
|
1. I went to the window and 2. The door was open, so we 3. He heard a plane, so he 4. She got on her bike and |
5. I said hello and he 6. The bus stopped and she 7. There was a free seat, so she 8 A car stopped and two men |
XII. Complete the sentences. Use out/away/back etc.
1. ‘What happened to the picture on the wall?’ ‘It fell ………..’
2. Please don’t go……! Stay here with me.
3. She heard a noise behind her, so she looked……
4. I’m going now to do some shopping. I’ll be……at 5 o’clock.
5. I’m feeling very tired. I’m going to lie……on the sofa.
6. When you have read this page, turn……and read the other side.
7. Jim is from Canada. He lives in London now but he wants to go to Canada.
8. We haven’t got a key to the house, so we can’t get……
9. I was very tired this morning. I couldn’t get……
10. Ann is going on holiday next month. She’s going……on the 5th and comingon the 24th.
XIII. Complete the sentences. Use a verb from the box + on/off/up etc. If necessary, put the verb into the correct form. All these phrasal verbs (wake up etc.) are in Appendix 6.
|
break fall give slow take carry get hold speak |
+ on/ofi/up/down/over |
1. I went to sleep at 10 o’clock and ……… at eight o’clock the next morning.
2. ‘It’s time to go.’ ‘……………….a minute. I’m not ready yet.’
3. The train…………………and finally stopped.
4. I like flying but I’m always nervous when the plane……………… .
5. How was your exam? How did you……………………………….?
6. It’s
difficult to hear you. Can you…………………………..
a
little?
7. This car isn’t very good. It has …………………...….. many times.
8. When babies try to walk, they sometimes ……………………….. .
9. I told him to stop but be ………………. Perhaps he didn’t hear me.
10. I tried to find a job but I ………………..It was impossible.
1
2
3
4
5
6
PAUL
X
JANE
SUE
|
|
XV. Complete the sentences with a preposition (to/for/about etc.) if necessary.
-
Thank you very much your help.
-
This is not my umbrella. It belongs a friend of mine.
-
(on the phone) Can I speak Mr. Davis, please?
-
(on the phone) Thank you phoning. Goodbye.
-
What happened Mary last night? Why didn’t she come to the party?
-
We’re thinking going to Australia next year.
-
We asked the waiter coffee but he brought us tea.
-
‘Do you like reading books?’ ‘It depends the book.’
-
John was talking but nobody was listening what he was saying.
-
We waited Karen until 2 o’clock but she didn’t come.
-
‘Are you writing a letter?’ ‘Yes, I’m writing Diane.’
-
Don’t forget to phone your mother this evening.
-
He’s alone all day. He never talks anybody.
-
‘How much does it cost to stay at this hotel?’ ‘It depends the type of room
-
Catherine is thinking changing her job.
XVI. Complete these sentences. Use at/for/after.
1. I looked the newspaper but I didn’t read it carefully.
2. When you are ill, you need somebody to look you.
3. Excuse me, I’m looking Hill Street. Can you tell me where it is?
4. Goodbye! Have a nice holiday and look yourself.
5. I’m going to take a photograph of you. Please look the camera and smile.
6. Barry is looking a job. He wants to work in a hotel.
XVII. Answer these questions with It depends....
1
|
2
3
4
5
6
|
ЧИСЛІВНИК (The Numeral) |
|
Кількісні числівники Cardinal numerals |
Порядкові числівники Ordinal numerals |
|
Це числівники, що означають абстрактну математичну кількість (six, seventeen) чи кількість предметів при лічбі (five books, seven desks). |
Числівники, що означають порядок предметів при лічбі (the fifth book, the seventh desk).
|
КІЛЬКІСНІ ЧИСЛІВНИКИ
Cardinal numerals
|
Прості |
Похідні |
Складені |
|
Від 1 до 12 (one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve), а також 100 (а/one hundred); 1,000 (а/one thousand); 1,000,000 (а/one million); 1,000,000,000 (а/one milliard);
|
- Від 13 до 19 та назви десятків. - Числівники від 13 до 19 утворюються додаванням суфікса – teen до відповідних числівників першого десятка six – sixteen, nine – nineteen, (але деякі числівники перед суфіксом зазнають змін у написанні і вимові, слід дивитись в таблицю). - Назви десятків утворюються додаванням суфікса -ty до відповідного числівника першого десятка six – sixty, nine – ninety (деякі з них зазнають змін у вимові, див. таблицю). |
- Це числівники, що позначають числа, які складаються з десятків і одиниць.
-
Між десятками і наступними за ни- - У складених числівниках перед десятками (а якщо немає десятків, то перед одиницями) у будь-якому розряді вживається слово and, яке вимовляється [qn] або [in] (345 – three hundred and forty five, 5003 – five thousand and three).
|
ПОРЯДКОВІ ЧИСЛІВНИКИ
Оrdinal numerals
|
Прості та похідні |
Складені |
|
Прості та похідні числівники, крім перших трьох (1 – one – first; 2 – two-second; 3 – three-third) утворюються з відповідних кількісних числівників додаванням суфікса – th. Деякі з них зазнають змін у написанні та вимові. (див. таблицю). |
У складених числівників форму порядкового числівника має лише останнє слово: 24th – twenty-fourth 789th – seven hundred and eighty-ninth |
Таблиця числівників
|
Першого десятка |
Другого десятка |
||||
|
Кількісні Cardinal |
Порядкові Ordinal |
Кількісні Cardinal |
Порядкові Ordinal |
||
|
1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten |
(the) first (the) second (the) third (the) fourth (the) fifth (the) sixth (the) seventh (the) eighth (the) ninth (the) tenth |
11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen |
(the) eleventh (the) twelfth (the) thirteenth (the) fourteenth (the) fifteenth (the) sixteen (the) seventeenth (the) eighteenth (the) nineteenth
|
||
|
Десятки |
Багатозначні та складені числівники |
||||
|
Кількісні Cardinal |
Порядкові Ordinal |
Кількісні Cardinal |
Порядкові Ordinal |
||
|
20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety |
(the) twentieth (the) thirtieth (the) fortieth (the) fiftieth (the) sixtieth (the) seventieth (the) eightieth (the) ninetieth |
100 а/one hundred 1,000 а/one thousand 1,000,000 а/one million 1,000,000,000 а/one milliard (BE) а/one billion (AE) 32 thirty-two 56 fifty – six
695 six hundred and ninety – five |
(the) hundredth (the) thousandth (the) millionth
(the) milliardth
(the) billionth
(the)
thirty – se- (the) fifty – sixth (the) six hundred and ninety – fifth |
||
ВЖИВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ
|
Випадки вживання Cases of usage |
Приклади Examples |
|
1. В англійській системі цифрових знаків розряди цілих багатозначних чисел відділяються комою (соmmа). Кома може опускатись у 4-значних числах і не вживається у роках
2. У десяткових дробах ціле число відділяється від дробу крапкою (point). Кожна цифра читається окремо: 0 (нуль) читається nought [no:t] або [Ov] в ВЕ, або zero в АЕ. Якщо ціле число рівне нулю, то нуль читається nought або зовсім не читається
3. Для позначення телефонних номерів вживаються кількісні числівники. Кожна цифра називається окремо і робиться пауза після трьох або чотирьох названих цифр. Коли підряд йдуть дві однакові цифри у ВЕ перед цифрою вживається слово double
4. Номери сторінок, розділів, параграфів, частин книг, актів п’єс, номери будинків, квартир, кімнат, розміри одягу та взуття позначаються кількісними числівниками, які ставляться після означуваного іменника. Іменники у таких випадках вживаються без артикля
5. Для позначення років вживаються кількісні числівники, причому спочатку називають число сотень, а потім десятків і одиниць
6. В ВЕ дата на письмі позначається так:
Можливо написання суфіксів порядкових числівників після числа місяця:
В АЕ прийнято писати спочатку місяць, потім число і через кому рік:
7. Імена королів та королев вживаються з порядковими числівниками
8. Відсотки позначаються кількісними числівниками.
9. У простих дробах числівником є кількісний числівник, а знаменником – порядковий. Якщо числівник більший від одиниці, то знаменник має закінчення – s:
Числівник
При читанні мішаних чисел між цілою і дробовою частиною вживається сполучник and:
10. Для позначення математичних підрахунків вживаються наступні конструкції з кількісними числівниками: 3 + 4 = 7 10 – 7 = 3
3 x 4 = 12
9 : 3 = 3
11. Для позначення часу дня вживаються кількісні числівники. Слово o’clock вживається тільки при позначенні годин без хвилин і може опускатись у розмовній мові. Можливі два шляхи позначення часу: у розмовному мовленні перевага віддається формам типу half past six (6.30), а форми типу six – thirty використовуються коли мова йде про розклад.
Після числівника може вживатись скорочення a.m. [ei em], яке позначає години від першої ночі до 12-ї дня, а також p.m. [pi:em], яке позначає години від 12-ї дня до 12-ї ночі
Слово minutes може опускатись після цифр 5,10,20,25, але повинно вживатись після інших цифр:
Американці часто вживають after та of:
12-а год. дня може позначатись словами: 12-а год. ночі: 12. Іменник, що має означення, виражене кількісним числівником, вживається без артикля:
13. Іменник, що має означення, виражене порядковим числівником, вживається з означеним артиклем:
14. Перед hundred, thousand, million, milliard (billion AE) може вживатися числівник onе або неозначений артикль а у значенні “один”: а/onе hundred, thousand, million, milliard у множині не мають закінчення – s, якщо перед ними стоїть інший числівник:
Якщо ці числівники вживаються у функції іменника у значенні “сотні” (книжок), “тисячі” (людей), “мільйони” (років), вони приймають у множині закінчення – s і після них вживається прийменник of з іменником: |
7,548,324 5,186 or 5186 the year 1948
6.45 = six point four five 0.3 = (nought) point three 17.053 = seventeen point oh / nought five three (Американці говорять “zero” замість “nought” або “oh”
8079433 ВЕ = eight oh seven, nine four double three AE = eight zero seven, nine four three three
Page thirty-two – сторінка тридцять друга Part five – частина п’ята Room twenty – кімната двадцята Size thirty-nine – розмір тридцять дев’ятий
1948 = nineteen forty-eight 347 = three forty-seven 1905 = nineteen oh five 1900 = nineteen hundred 2000 = two thousand 2004 twenty oh four 3 June 1948 5 August 1997 20th April, 1995 20/04/95
July 13, 1974 07/13/74
Karl III = Karl the third Elizabeth II = Elizabeth the second
Save 15% (fifteen per cent [pqsent])
Three plus four equals seven Three and four equals seven Seven from ten is/ leaves three Ten take away seven is/ leaves three
Three fours are twelve Three multiplied by four equals/is twelve
Nine divided by three equals/is three
3.00 = three o’clock 5.05 = five (minutes) past five – five oh five 8.12 = twelve minutes past eight – eight twelve 10.15 = (a) quarter past ten – ten fifteen 9.35 = twenty-five (minutes) to ten – nine thirty-five 10.45 = a quarter to eleven – ten forty – five
My classes begin at 9.00 a.m. The meeting begins at 5.00 p.m.
4.10 = ten past four, але: 7.12 = twelve minutes past seven
4.10 = ten after four 5.45 = a quarter of five 12 a.m. = midday, noon 12 p.m. = midnight two interesting books; five lovely pictures, page 9, chapter 1.
the first day, the sixth room.
743 = seven hundred and forty-three
500 = five thousand
hundreds of books, thousands of people, millions of years |
і
читаються:
