ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 02.12.2019
Просмотров: 718
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Р О Б О Ч А П Р О Г Р А М А
З дисципліни МАКРОЕКОНОМІКА
(назва навчального предмета)
Для студентів напряму підготовки: 6.030503 «Міжнародна економіка» , 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030507 «Маркетинг»
Галузі знань: 0305 «Економіка та підприємництво»
Факультет Економічний
Кафедра Економічної теорії
|
Курс: підготовка бакалаврів заочної форми навчання |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
||
|
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 4 Змістових модулів: 2 Загальна кількість годин: 144 |
0305 «Економіка та підприємництво» 6.030503 «Міжнародна економіка» 6.030504 «Економіка підприємства» 6.030507 «Маркетинг» бакалавр |
Обов’язковаРік підготовки: 2 Семестр: 3 Лекції: 14 годин Семінарські: 6 годин Самостійна робота: 104 години Індивідуальна робота: 20 години Вид контролю: іспит |
||
|
Курс: підготовка бакалаврів заочної прискореної форми навчання |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
||
|
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 4 Змістових модулів: 2 Загальна кількість годин: 144 |
0305 «Економіка та підприємництво» 6.030503 «Міжнародна економіка» 6.030504 «Економіка підприємства» 6.030507 «Маркетинг» бакалавр |
Обов’язковаРік підготовки: 1 Семестр: 1 Лекції: 8 годин Семінарські: 4 годин Самостійна робота: 112 години Індивідуальна робота: 20 години Вид контролю: іспит |
||
1. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ І ЇЇ МІСЦЕ
У НАВЧАЛЬНОМУ ПЛАНІ
1.1. Мета викладання дисципліни
Робочу програму з дисципліни “Макроекономіка” підготовлено відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалавра напряму 0501 – “Економіка і підприємництво”. Фундаментальність університетської підготовки студентів вимагає не тільки спеціальних, але й загальних економічних знань. Вивчення курсу “Макроекономіка” покликане сформувати світогляд фахівців нової генерації у галузі внутрішньої та міжнародної економіки, маркетингу, бізнесу, здатних розуміти, осмислювати економічні явища і процеси, володіти економічними методами ефективного впливу на розвиток економіки.
Яскраво виражена концептуальність та динамічність макроекономічних теорій зумовлює необхідність застосування творчого підходу до архітектури викладання теоретичних положень курсу, що охоплюють основні розділи, передбачені типовою навчальною програмою курсу “Макроекономіка” для економічних факультетів вищих закладів освіти, затверджену Міністерством освіти і науки України. Програмою передбачено опанування теоретичних засад функціонування національної економіки в економічній системі змішаного типу, а також отримання навичок економічного аналізу результатів соціально-економічної діяльності на макрорівні.
Предметом вивчення курсу “Макроекономіка” є механізм функціонування та розвитку національної економіки.
Метою вивчення курсу “Макроекономіка” є формування системи знань з теоретичної макроекономіки, які відображають результати економічної діяльності країни та теоретичний інструментарій ринкового та державного регулювання національної економіки.
1.2. Завдання вивчення дисципліни
Значущість даної навчальної дисципліни визначається тим, що вона формує фундаментальне економічне мислення майбутнього спеціаліста-економіста, сприяє формуванню вміння грамотно орієнтуватись в виборі економічних рішень. Для досягнення мети викладання курсу “Макроекономіка” поставлені такі основні завдання:
- розкриття фундаментальних положень макроекономічної теорії в контексті основних макроекономічних концепцій;
- вивчення ключових положень базових макроекономічних теорій, ринкових механізмів та механізмів макроекономічної політики держави щодо регулювання економіки;
- набуття вмінь та навичок аналізу результатів функціонування національної економіки;
- оцінювання ефективності економічної політики держави.
Вивчення курсу “Макроекономіка” дозволить сформувати у студентів такі знання та навички.
Студент має знати:
- визначення основних понять та складових макроекономіки;
- предметну область дисципліни та її методологію;
- - сутність та методи визначення макроекономічних показників;
- закономірності функціонування національної економіки в контексті класичної, кейнсіанської, монетаристської та неоліберальної традицій;
- фактори, які впливають на зміни механізму національного господарства в короткостроковій та довгостроковій перспективі;
механізм впливу макроекономічної політики на основні показники функціонування національної економіки.
Студент повинен оволодіти навичками:
- економічно грамотного, наукового обґрунтування шляхів розв’язання основних макроекономічних проблем в контексті класичної, кейнсіанської, монетаристської та неоліберальної традицій;
- застосування макроекономічного моделювання для пояснення основних макроекономічних залежностей;
- обчислення основних макроекономічних показників відповідно до системи національних рахунків;
- володіння інструментарієм кейнсіанської теорії макроекономічної рівноваги і зайнятості;
- визначення впливу макроекономічної політики на стан та розвиток національної економіки;
- застосування знань для розв’язання навчальних задач за темами кожного модуля.
1.3. Взаємозв’язок з іншими дисциплінами
|
Дисципліна, що забезпечує |
Розділ |
Дисципліна, яку забезпечують |
|
Політична економія |
“Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік”, “Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата”, “Домогосподарства в системі економічних відносин”, “Суспільне відтворення. Суспільний продукт і його основні форми”, “Економічний розвиток. Зайнятість, відтворення робочої сили та їх регулювання державою”, “Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції”, “Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин”, “Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток України” |
Макроекономіка |
|
Математика для економістів |
Розділи, присвячені застосуванню математичного апарата в процесі розв’язання економічних задач |
Макроекономіка |
|
Макроекономіка |
“Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства”, “Ринок праці та його регулювання”, “Соціально-трудові відносини зайнятості” |
Економіка праці та соціально-трудові відносини |
|
Макроекономіка |
“Методологічні основи інвестування”, “Суб’єкти і об’єкти інвестиційної діяльності”, “Інвестиції в засоби виробництва”, “Інноваційна форма інвестицій”, “Використання інвестицій”. |
Інвестування |
|
Макроекономіка |
Всі теми |
Гроші та кредит |
|
Макроекономіка |
«Податки. Податкова система.» «Бюджет. Бюджетна система.» |
Фінанси |
|
Макроекономіка |
“Економічні теорії та базисні інститути національної економіки”, “Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки”, “Політика економічного зростання в національній економіці”, ”Інституціональні форми інтеграції у світове господарство” |
Національна економіка |
|
Макроекономіка |
«Міжнародна економічна система.», «Міжнародна економічна діяльність.», «Світовий ринок товарів і послуг.», «Світова валютна система.», «Міжнародні розрахунки.», «Платіжний баланс та макроекономічна рівновага.» |
Міжнародна економіка |
2. Тематичний план дисципліни
2.1.1. Тематичний план дисципліни з розподілом навчального часу
/для заочної форми навчання/
|
Заліко- вий кредит |
Назва та зміст змістового модулю |
Всього годин |
У тому числі |
Оцінка за поточним контро-лем max-min балів |
||||
|
Аудиторні заняття |
Само- стійна робота |
Інд-конс. робота |
||||||
|
Лекції |
Прак-тичні |
Семінарські |
||||||
|
3 |
Змістовий модуль 1. |
|||||||
|
1.1. Макроекономіка як наука |
11 |
1 |
2 |
2 |
8 |
1 |
30 - 0 |
|
|
1.2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків |
12 |
2 |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||
|
1.3. Ринок праці |
11 |
1 |
8 |
1 |
30 - 0 |
|||
|
1.4. Товарний ринок та економічна рівновага |
11 |
1 |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||
|
1.5. Грошовий ринок |
12 |
1 |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||
|
1.6. Інфляційний механізм |
11 |
1 |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||
|
Модульний проміжний контроль |
2,5 |
|
|
|
2,5 |
|
30 - 0 |
|
|
Підсумок за модулем 1 |
70,5 |
7 |
2 |
2 |
50,5 |
10 |
60 - 0 |
|
|
Змістовий модуль2. |
||||||||
|
2.1. Споживання домогосподарств |
11 |
1 |
1 |
1 |
8 |
1 |
30 - 0 |
|
|
2.2. Приватні інвестиції |
11 |
1 |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||
|
2.3. Сукупні витрати та ВВП |
11 |
1 |
8 |
1 |
30 - 0 |
|||
|
2.4. Держава в системі макроекономічного регулювання |
13 |
2 |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||
|
2.5. Зовнішньоекономічна діяльність |
11 |
1 |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||
|
2.6. Економічна динаміка |
11 |
1 |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||
|
Модульний проміжний контроль |
2,5 |
|
|
|
2,5 |
|
30 - 0 |
|
|
Підсумок за модулем 2 |
70,5 |
7 |
1 |
1 |
50,5 |
10 |
60 - 0 |
|
|
Середній бал за змістові модулі |
|
60 - 0 |
||||||
|
Іспит |
3 |
|
|
|
3 |
|
40 - 0 |
|
|
Всього за дисципліною |
144 |
14 |
3 |
3 |
104 |
20 |
100 – 0 |
|
2.1.2. Тематичний план дисципліни з розподілом навчального часу
/для заочної прискореної форми навчання/
|
Заліко- вий кредит |
Назва та зміст змістового модулю |
Всього годин |
У тому числі |
Оцінка за поточним контро-лем max-min балів |
||||
|
Аудиторні заняття |
Само- стійна робота |
Інд-конс. робота |
||||||
|
Лекції |
Прак-тичні |
Семінарські |
||||||
|
3 |
Змістовий модуль 1. |
|||||||
|
1.1. Макроекономіка як наука |
32 |
2 |
1 |
1 |
8 |
1 |
30 - 0 |
|
|
1.2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||||
|
1.3. Ринок праці |
8 |
1 |
30 - 0 |
|||||
|
1.4. Товарний ринок та економічна рівновага |
32 |
2 |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||
|
1.5. Грошовий ринок |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||||
|
1.6. Інфляційний механізм |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||||
|
Модульний проміжний контроль |
6,5 |
|
6,5 |
|
30 - 0 |
|||
|
Підсумок за модулем 1 |
70,5 |
4 |
1 |
1 |
54,5 |
10 |
60 - 0 |
|
|
Змістовий модуль2. |
||||||||
|
2.1. Споживання домогосподарств |
32 |
2 |
1 |
1 |
8 |
1 |
30 - 0 |
|
|
2.2. Приватні інвестиції |
8 |
1 |
30 - 0 |
|||||
|
2.3. Сукупні витрати та ВВП |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||||
|
2.4. Держава в системі макроекономічного регулювання |
32 |
2 |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||
|
2.5. Зовнішньоекономічна діяльність |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||||
|
2.6. Економічна динаміка |
8 |
2 |
30 - 0 |
|||||
|
Модульний проміжний контроль |
6,5 |
|
6,5 |
|
30 - 0 |
|||
|
Підсумок за модулем 2 |
70,5 |
4 |
1 |
1 |
54,5 |
10 |
60 - 0 |
|
|
Середній бал за змістові модулі |
|
60 - 0 |
||||||
|
Іспит |
3 |
|
|
|
3 |
|
40 - 0 |
|
|
Всього за дисципліною |
144 |
8 |
2 |
2 |
112 |
20 |
100 – 0 |
|