Файл: Ответы по философии.pdf

86

связанная  с  предвидением, называлась

прогностикой.

 Предмет  ее

исследования включал виды и методы прогнозирования, донаучные
и  вненаучные  формы  футурологической  мысли. Особое  внимание
уделяется анализу глобальных проблем современности и разработ-
ке рекомендаций по предотвращению их негативных последствий.
Решение  этих  задач  требует  создания  целостной  научно-
философской концепции будущего.

Прогнозирование

– одна  из  форм  конкретного  научного  предви-

дения, доведения гипотез до воплощения в теоретические или ими-
тационные  модели  опережающего  проектирования  и  конструиро-
вания. Различают

прогнозы

естественнонаучные, производствен-

но-практические, методико-биологические, экологические, демо-
графические, научно-технические, народно-хозяйственные, эконо-
мические, социальные.

Социальные прогнозы

 следует рассматривать в широком и узком

смысле.

В широком смысле социальное прогнозирование включает разра-

ботку  перспектив  и  моделей  рационального  взаимодействия  чело-
века с природой; роста народонаселения; развития народнохозяйст-
венных  и  экономических  комплексов; политических, классовых,
национальных и социальных отношений; расселения людей; разви-
тия  социальных  групп, социальных  институтов, личности, между-
народных  отношений; управления  экономическими  процессами;
научно-технического  обеспечения  воспроизводства  общественно
необходимого  продукта  и  трудовых  отношений. Каждое  их  этих
направлений рассматривается как отрасль прогнозирования.

В  узком  смысле  слова  социальное  прогнозирование  распростра-

няется  на те  социальные  объекты, процессы, формы  и виды  соци-
альных  отношений, которые  связаны  с  внепроизводственной  жиз-
нью человека. Изучаются социальные условия труда, удовлетворе-
ние социальных потребностей, общественное образование и воспи-
тание, регулирование социальных отношений.

По пространственному критерию различают социальное прогно-

зирование  планетарного, межгосударственного, государственного,
регионального, местного  масштабов. Это  обеспечивает  комплекс-
ность, конкретность 

и 

адресность 

прогнозов.

Методологическими основами и принципами социального прогнози-
рования

 являются объективность и научность, последовательность,

87

системность  обоснования, условность  реализации (прогноз  реали-
зуется лишь при соблюдении определенных социальных условий –
объективных  и  субъективных), вероятностный  характер  определе-
ния искомого результата, многовариантность альтернатив искомого
решения. Важнейшими  принципами  являются  проверяемость  об-
ратной  связью (особенно  социальных  последствий), реалистич-
ность, диалектический и сенергетический подходы, конкретность и
адресность, межотраслевая сопряженность, управляемость, способ-
ность к самоорганизации.

Социальное  прогнозирование  отличается  разнообразием, но  ос-

новными  считаются  два  вида: поисковые  и  норматив-
ные.

Поисковые  социальные  прогнозы

– это  такие  разработки  бу-

дущего социальных процессов, систем, явлений, которые основаны
на выявлении тенденций развития на ретро- и интроспективе и на
условном продолжении их в будущем. На условной шкале возмож-
ностей при  этом  осуществляется  построение функции  распределе-
ния вероятности: невероятно – менее вероятно – наиболее вероят-
но.

Нормативные  социальные  прогнозы

разрабатываются  на  основе

заранее определенных, специально разработанных, изученных спе-
циальных  целей, идеалов, норм, стандартов. Если  поисковые  про-
гнозы  отвечают на  вопрос: что возможно, то нормативные  отвеча-
ют на вопрос: как достичь предсказываемого будущего. Специфика
нормативных прогнозов в том, что они в большей степени, чем по-
исковые, носят прагматический характер, используются преимуще-
ственно в управленческой практике и служат для обоснования пер-
спективных  целей, задач, программных  и  плановых  разработок,
среднесрочных и дальнесрочных решений.

Исходя из этого выделяют специфические формы и типы прогно-

зов: плановые, программные, проектные, оргуправленческие, нор-
мативно-целевые. По сферам реализации следует назвать экономи-
ческие, социально-культурные, социально-педагогические, соци-
ально-правовые прогнозы.

Для  прикладной  социологии  особое  значение  имеет  характери-

стика

методов  социального  прогнозирования.

 Это, во-первых, об-

щенаучные методы: описания, объяснения, предсказания на основе
интуиции, предвосхищения, целеполагания, проектирования, ана-
логии, экстраполяции  и  интерполяции, компьютерного  моделиро-
вания, экспертных оценок, выявления ценностных ориентаций. По-

88

мимо них, могут быть использованы специальные и специфические
способы и методы. Сюда же следует добавить, что поскольку при-
кладное значение социального прогнозирования связано с социаль-
ным  управлением  и  планированием, поскольку  необходимо  иметь
представление о соотношении гипотезы, проекта, прогноза и плана.

Система гипотез (предположений), относящихся к будущему, но-

сит  вероятностный  характер  и  не  может  представлять  собой  эле-
мент планового решения или самого плана. Прогноз или элементы
прогнозирования являются предпосылкой или частью социального
планирования в трех основных формах: 1) как предплановые разра-
ботки (для поиска вариантов плановых решений); 2) как отдельные
элементы планового документа, в том числе некоторые вероятност-
ные показатели и мероприятия; 3) как расчет возможностей выпол-
нения плановых заданий и показателей.

Но научное обоснование социального планирования – лишь одна

из функций социального прогнозирования. Основная же функция –
предвидение будущего с помощью конкретных расчетов, моделей.

Насчитывается  большое  число  методов  прогнозирования, но  ча-

ще всего используются экспертные оценки различных видов, экст-
раполяция, моделирование, сценарии, математико-статистические
методы, аналогии.

Делая выводы, следует подчеркнуть, что социальное прогнозиро-

вание служит повышению эффективности социального управления.

Научные  прогнозы  относительно  будущего  делаются  на  основе

настоящего. Настоящее – это множество эмпирических состояний и
событий в некотором пространственно-временном поле.

Настоящее, прошлое  и  будущее  отчасти  образуют  единый  про-

цесс жизни социального организма, а отчасти – различные истори-
ческие  этапы. В  первом  смысле  настоящее  есть  воспроизводство
каких-то явлений, потенций прошлого, а будущее есть  сохранение
явлений настоящего и реализация его потенций. Кроме того, в бу-
дущем  сохраняются  универсальные  социальные  законы  организа-
ции  и  жизнедеятельности  людей. Если  настоящее  познано  в  соот-
ветствии с принципами науки, то тем самым познаны и фундамен-
тальные  предпосылки  будущего. Настоящее  дает  ключ  к  понима-
нию не только прошлого, но и будущего. Подлинно научное позна-
ние имеет целью открытие универсальных закономерностей, вклю-
чающих  в  себя  фактор  времени, но  не  связанный  специфически  с
настоящим, прошлым или будущим.

89

Люди делают свое будущее в настоящем. Они стремятся предви-

деть результаты своей деятельности, ставят цели и прилагают уси-
лия к тому, чтобы их реализовать. Почему же в таких случаях воз-
никает  проблема  предвидения? Потому  что  не  все  подконтрольно
воле  людей. Возникают  непредвиденные  следствия  их  деятельно-
сти. Людей  много, их  цели  и  намерения  разнообразны. Они  всту-
пают в конфликты, препятствуют друг другу, совершают ошибки в
своих  расчетах. Суммарный  результат  их  деятельности  не  всегда
совпадает с тем, к чему они стремятся. Сюда же следует добавить,
что  часто  решающую  роль  играет  субъективный  фактор в  прогно-
зировании. Люди, сознательно  действуя  в  направлении  такого  бу-
дущего, которое  для них желательно  и  которое  можно  предвидеть
теоретически, могут  скрывать  свои  подлинные  цели, маскировать
их, чтобы ввести в заблуждение других. Этот аспект особенно ва-
жен  в  наше  время, когда  сравнительно  небольшая  часть  общества
может  навязать  свою  волю  многим  миллионам  и  манипулировать
ими. Отсюда одна из задач теоретического прогнозирования – ана-
лиз объективных тенденций в развитии общества и его подсистем.