Файл: Исследование особенностей сюжетно-ролевой игры дошкольников (Особенности дошкольного возраста ).pdf

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для вузов.- М.: Академический Проект,2010.- 623с.
2. Акопов Г.В. Психология сознания: вопросы методологии, теории и прикладных исследований. М.: Институт психологии РАН, 2010. 270 с.
3. Арбанян Л.А. Игра дошкольника: Под редакцией Новоселовой С.Л., Арбанян Л.А., Антонова Т.В., Артемова Л.В. и др. М: Просвящение, 2009. 286 с.
4. Блюмина Т.А. Вековые натуры в семье, школе и обществе. М.: Альфа, 2008. 207 с. 25
5. Богданова Т.Г., Корнилова Т.В. Диагностика познавательной сферы ребенка. М.: Роспедагенство, 2004. 68 с.
6. Бондаренко А.К., Матусик А.И. «Воспитание детей в игре», Москва, «Просвещение»,1983г.
7. Брунер Дж. Психология познания. М.: Феникс, 2007. 321 с.
8. Васильева М.А. «Руководство играми детей в дошкольных учреждениях», Москва, «Просвещение», 1986г.
9. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. // Психология развития. СПб, Питер, 2001. – С.56-79.
10. Година Г.Н., Пилюгина Э.Г. «Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста», Москва, «Просвещение», 1987.
11. Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 2010. 452 с.
12. Детская практическая психология / Под ред. Т.Д. Марцинковской. М.: Просвет, 2011. 287 с.
13. Дьяченко О.М., Лаврентьева Т.В. Психическое развитие дошкольников. М.: Феникс, 2004. 362 с.
14. Калинина Р.Р. Психолого-педагогическая диагностика в детском саду. СПб.: Речь, 2013. 144 с.
15. Краснощекова Н.В. «Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2007г.
16. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: Учебное пособие для вузов.-М.:Юрайт,2011.-464 с.
17. Мамаева В. Экспертная оценка в детском саду. Обруч. 2004. №5. 44 с.
18. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. М.: Феникс, 2007. 188 с. 26.
19. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя. 2-е изд. М.: Издательство ГНОМ и Д, 2010. 96 с.
20. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. М.: Просвещение, 2009. 249 с.
21. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для студ. вузов. 5-е изд., Стереотип. М.: Издательский центр Академия, 2010. 456 с.
22. Никитин Б.С. Развивающие игры. М.: Просвет, 2008. 120 с.
23. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М.: Россия, 2011, 414 с.
24. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебное пособие. М.: Педагогическое общество России, 2010. 448 с.
25. Пазухина И.А. Давай познакомимся! Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет: Пособие практических работников детских садов. СПб: Детство ‒ Пресс, 2012. 272 с.
26. Панфилова М.А. Игротерапия общения: Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей. М.: изд-во ГНОМ и Д, 2010. 160с.
27. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. М.: Владос, 2006. 523 с.
28. Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Межличностные отношения дошкольников: Диагностика, проблемы, коррекция. М.: Владос, 2013. 160 с.
29. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: 4-е изд., стереотип. М.: Академия, 2009. 336 с.
30. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. М.: Просвещение, 2011. 291с. 27
31. Усова А.П. Роль игры в воспитании детей. Под ред. А.В Запорожца. М.: Просвещение, 2006. 196 с.
32. Шаграева О.А. Детская психология: теоретический и практический курс. М.: Владос, 2011. 368 с.
33. Эльконин Д.Б. Детская психология: Развитие ребенка от рождения до 7 лет. М.: Просвещение, 2010. 328 с.
34. Эльконин, Д.Б. Психология игры: 2-е издание М.: Издательский центр Владос, 2009. 360 с.