ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.07.2024
Просмотров: 193
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
Міністерство охорони здоров’я україни
Практичне заняття №10 Тема: «Неспецифічні фактори захисту організму від мікроорганізмів»
Рекомендації для оформлення протоколу
5.1. Схема титрування лізоциму в слині
5.3. Вивчити явище незавершеного фагоцитозу на демонстраційних препаратах.
Практичне заняття №11 Тема: «Серологічні реакції (1 заняття)»
4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент на занятті:
4.2. Теоретичні питання до заняття:
4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
Рекомендації для оформлення протоколу.
5.1. Реакція аглютинації на склі
5.4. Препарати імунних діагностичних сироваток.
Практичне заняття №12 Тема: «Серологічні реакції (2 заняття)»
4.2. Теоретичні питання до заняття:
4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
Рекомендації для оформлення протоколу.
5.4. Постановка реакції імунного гемолізу.
Практичне заняття №13 Тема: «Серологічні реакції з мітками»
Рекомендації для оформлення протоколу.
4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
Рекомендації для оформлення протоколу.
Практичне заняття №15 Тема: «Сучасні методи мікробіологічної діагностики інфекційних захворювань»
4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
4.2. Теоретичні питання до заняття:
4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
Морфологічні методи, їх оцінка. Вивчити різні морфологічні форми бактерій з використанням світлової мікроскопії, а також суть дослідження під електронним мікроскопом (з демонстраційних матеріалах).
Культуральні методи, їх оцінка. Вивчити різні форми колоній (з демонстраційних матеріалах).
Імунологічні методи, їх оцінка. Здійснити облік РА і РЗК, поставлених з метою серологічної діагностики.
Генетичні методи, їх суть і оцінка.
Біологічний метод, характеристика, переваги та недоліки.
5. Зміст теми.
На практичному занятті студенти знайомляться з основними сучасними методами лабораторної діагностики інфекційних захворювань.
Використовуючи знання, набуті під час самостійної підготовки до заняття та в процесі розгляду теми на занятті, студенти дають оцінку кожному методу лабораторної діагностики. Студенти знайомляться з такими поняттями як експрес-діагностика, генетична діагностика, акцентують увагу на специфічності та чутливості методу. Розглядають та записують в протокол класифікацію методів лабораторної діагностики інфекційних захворювань, етапи бактеріологічної діагностики інфекційних захворювань та їх особливості, етапи проведення полімеразної ланцюгової реакції та її оцінку.
Протокол та підписують його у викладача.
Рекомендації для оформлення протоколу
До протоколу слід внести:
Замалювати основні морфологічні форми бактерій, а також електронно-мікроскопічне зображення вірусів (з демонстраційних матеріалах).
Відобразити характеристику колоній, які виросли на поживних середовищах. Замалювати в протоколі.
Таблицю: «Методи лабораторної діагностики при інфекційних захворюваннях».
Таблицю «Етапи бактеріологічної діагностики та їх особливості при інфекційних захворюваннях».
Замалювати принципову схему постановки полімеразної ланцюгової реакції.
6. Питання для самоконтролю.
Які цілі та задачі лабораторної діагностики інфекційних захворювань?
В чому полягає принципова різниця прямих та непрямих методів лабораторної діагностики інфекційних захворювань?
Які захворювання можна діагностувати з використанням лише мікроскопічного методу?
Які переваги та недоліки бактеріологічного методу лабораторної діагностики інфекційних захворювань?
Які основні переваги та недоліки біологічного методу.
З якою метою використовуються моноклональні антитіла?
Які етапи проведення полімеразної ланцюгової реакції?
7. Рекомендована література
Основна:
П’яткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія з вірусологією та імунологією. Київ. “Вища школа”. 1992, - 431 с.
Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология; М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 2005, - 734 с.
Климнюк С. І, Ситник І. О., Творко М. С., Широбоков В. П. – Практична мікробіологія.-Тернопіль, „Укрмедкнига”, 2004, - 438 с.
Воробьёв А. А., Кривошеин Ю. С., Широбоков В. П. Медицинская и санитарная микробиология: учеб. пособие.— М., 2008. – 462 с.
Широбоков В.П., Янковський Д.С., Димент Г.С. Мікробна екологія людини з кольоровим атласом. Навчальний посібник.— К., 2009. - 312 с.
Палій Г. К., Палій В. Г., Мруг В. М. Мікробіологія, вірусологія, імунологія, інфекційні хвороби. Словник / За ред. Г. К. Палія, В. Г. Палій.-Київ: Здоров’я, 2004. 196 с.
Додаткова:
Medical microbiology / edited by Samuel Baron, MD. – 4th ed. The University of Texas Medical Branch and Galveston, 1996. - 1273 p.
W.Levinson, E.Jawetz. Medical microbiology and immunology: examination and board review, 6th ed. The McGraw-Hill Companies, 2000. - 582 p.
9. Дранник Г.Н. Клиническая иммунология и аллергология: пособие для студентов, врачей-интернов, аллергологов, врачей лечебного профиля всех специалистов.-3-изд., доп.-К.:ООО “Полиграф плюс”, 2006. – 482с.
10. Якобисяк М. Імунологія /Переклад з польської за ред. Проф. Чоп’як В.В. – Вінниця: Нова книга, 2004. – С. 33-163, 221-327.
11. Спивак Н.Я., Лазаренко Л.Н., Михайленко О.Н. Интерферон и система мононуклеарных фагоцитов. – К: Фитосоциоцентр, 2002. – 164 с.
12. Ройт А., Бростоф ДЖ.., Мейл Д. Иммунология. Перевод с англ. – М.: «Мир», 2000. – 592 с.
13. Змушко Е.И., Белозоров Е.С., Митин Ю.А. Клиническая иммунология: руководство для врачей, - СПб: Питер, 2001. – 576 с.
14. Возианов А.Ф., Бутенко А.К., Зак К.П. Цитокины. Биологические и противоопухолевые свойства: Монография – Киев, “Наукова думка”, 1998. – 313с.
15. Плейфер Дж. Наглядная иммунология. – М.: ГЭОТАР Медицина, 1998. – 96 с.