Файл: Отчет представлен на кафедру 20 23 г. Принял (подпись) направление на.docx
Добавлен: 02.12.2023
Просмотров: 527
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Ежедневные записи студентов по практике
ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА ЗА ВРЕМЯ ПРАКТИКИ
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ
Рекомендуемый перечень вопросов для самостоятельной подготовки:
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО-2: Индивидуальное задание
Примерная тематика индивидуального задания:
Оценивание выполнения индивидуального задания
Рекомендуемый перечень вопросов для самостоятельной подготовки:
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО-4: отчет по практике
Рекомендуемый перечень вопросов для самостоятельной подготовки:
| | | практики. Студент затрудняется ответить на поставленные вопросы или допускает в ответах принципиальные ошибки. |
Рекомендуемый перечень вопросов для самостоятельной подготовки:
Сформулируйтецельизадачипрактики.Перечислитеосновныеэтапыпрактикиидайтеимхарактеристику.Укажитеосновныерезультатывыполнениякаждогоэтапапрактикисвыделениемвашеголичного вклада.ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО-4: отчет по практике
Цель:отражениерезультатоввыполненияпрактикиКонтролируемыйразделпрактики:заключительныйэтап,промежуточнаяаттестацияПроверяемыекомпетенции(код):ОПК-2,4,ПК-1,2,3Индикаторы достижения:
ОПК-2.1Знаетосновныеприемыиметодыобработкиианализаданныхсприменениеминтеллектуальныхинформационно-аналитическихсистемдлярешенияприкладныхиисследовательскихзадачОПК-2.2Умеетобрабатыватьианализироватьданныесприменениеминтеллектуальныхинформационно-аналитическихсистемдлярешенияприкладныхиисследовательскихзадачОПК-2.3Владеетприемамииметодамиобработкиианализаданныхсприменениеминтеллектуальныхинформационно-аналитическихсистемдлярешенияприкладныхиисследовательскихзадачОПК-4.1 Знает методологические (экономические и правовые ) основы проектной деятельности, инновационного и стратегического управления
ОПК-4.2 Умеет оценивать внутренние и внешние условия принятия управленческих решений при организации и осуществлении проектной деятельности
ОПК-4.3 Способен руководить проектной и процессной деятельностью в организации с использованием современных практик управления, лидерских и коммуникативных навыков, выявлять и оценивать новые рыночные возможности, разрабатывать стратегии создания и развития инновационных направлений деятельности и соответствующие им бизнес-модели организаций
ПК-1.1 Знает методологические основы организации и проведения научно-исследовательских работ, анализа экономической и организационно-управленческой информации
ПК-1.2 Умеет осуществлять выбор инструментов и методов исследования, анализировать процессы управления, экономическую и организационно-управленческую информацию, выявлять и формулировать актуальные научные проблемы
ПК-1.3 Способен проводить анализ и обоснование управленческих решений, осуществлять организацию и проведение исследований в профессиональной сфере
ПК-2.1 Знает основы стратегического, тактического и оперативного управления деятельностью, проектами и развитием организации
ПК-2.2 Умеет осуществлять разработку проектов и стратегий организаций и их отдельных подразделений
ПК-2.3 Способен осуществлять управление деятельностью, проектами и развитием организации, разрабатывать стратегии
ПК-3.1 Знает инструменты комплекса маркетинга их возможности их применения при разработке
маркетинговыхпрограммПК-3.2Умеетприменятьинструментыкомплексамаркетинга,разрабатыватьмаркетинговыепрограммыПК-3.3Способеносуществлятьразработкуиреализациюмаркетинговыхпрограммсиспользованиеминструментовкомплекса маркетинга
Пример оценочного средства
см.приложение1,3Критерии оценивания
Оцениваниеотчета| 4-балльная шкала (уровень освоения) | Показатели | Критерии |
| Отлично (повышенный уровень) | Соответствие содержания отчета требованиям программы практики; | Отчет по практике выполнен в полном объеме в соответствии с требованиями. Результаты практики представлены в количественной и качественной обработке. Материал изложен грамотно, правильно используются понятия, термины, формулировки. Студент соотносит выполненные задания с формированием компетенций. В отчете студентом продемонстрированы глубокие и системные знания, полученные при прохождении практики, внесены обоснованные предложения. Студент получил положительный отзыв от руководителя практики от организации. |
| | Структурированност ь и полнота собранного материала. | |
| Хорошо | | Студентом при оформлении отчетной документации по практике грамотно используется профессиональная терминология. Материал изложен полно, но не всегда последовательно. Описаны и проанализированы выполненные задания, но не всегда четко соотнесены выполнение профессиональной деятельности с формированием определенной компетенции. В отчете студент показал глубокие знания, полученные при прохождении практики, при этом были допущены ошибки, которые носят несущественный характер. Студент получил положительный отзыв от руководителя практики от организации. |
| (базовый уровень) | | |
| Удовлетворите | | Отчет носит описательный характер, без элементов анализа. Низкий уровень владения профессиональным стилем речи в изложении материала. Низкий уровень оформления документации по практике; низкий уровень владения методической терминологией. Низкое качество выполнения заданий, направленных на формирование компетенций. Отчет имеет поверхностный анализ собранного материала, нечеткую последовательность его изложения. В отзыве руководителя от организации имеются существенные замечания. |
| льно | | |
| (пороговый уровень) | | |
| Неудовлетвори | | Документы по практике не оформлены в соответствии с требованиями. Описание и анализ видов профессиональной деятельности, выполненных заданий отсутствует или носит фрагментарный характер. Отчет не имеет детализированного анализа собранного материала и не отвечает установленным требованиям. В отзыве руководителя от организации имеются существенные критические замечания. |
| тельно (уровень не сформирован) | |