ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 01.03.2024

Просмотров: 1752

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

1.Основные понятия физической культуры.

2.Возникновение и развитие физической культуры.

3.Олимпийские игры Древней Греции.

4.Олимпийские игры современности.

5.Крупнейшие современные спортивные соревнования.

6.Направления спортивного движения.

7.Организационно-правовые основы физической культуры.

8.Студенческие спортивные организации и соревнования.

11.Общая классификация систем физических упражнений.

12.Восточные и современные системы физических упражнений.

13.Виды спорта комплексного развития и развивающие выносливость, силовые способности, быстроту, ловкость.

Методы физического воспитания и спортивной тренировки

17.Общая физическая подготовка в системе физического воспитания.

18.Спортивная тренировка и её компоненты.

19.Физическая подготовка как компонент спортивной тренировки, классификация физических качеств.

20.Техническая подготовка как компонент спортивной тренировки, этапы обучения двигательным действиям.

21 Психическая подготовка как компонент спортивной подготовки.

3.2 Основная часть

3.3 Заключительная часть (расслабляющая)

23.Характеристика силовых способностей и методика их развития.

2. Методы развития силовых способностей

24.Характеристика быстроты и методика её развития.

25.Характеристика выносливости и методика её развития.

2.1. Равномерный непрерывный метод.

2.2. Переменный непрерывный метод.

27.Характеристика гибкости и методика её развития.

28.Особенности комплексного развития физических качеств.

29.Телосложение, осанка и методика их коррекции.

30.Мотивация выбора средств физической культуры для самостоятельных занятий.

31.Виды планирования занятий физическими упражнениями.

32.Аэробика и наиболее эффективные упражнения системы аэробика.

34. Определение объёма и интенсивности нагрузки в аэробике и атлетической гимнастике.

35.Особенности занятий женщин физическими упражнениями.

36.Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями.

37.Методы оценки телосложения.

38.Методы оценки состояния сердечнососудистой системы.

39.Методы оценки состояния системы дыхания.

1. Частота и ритм дыхания.

2. Минутный объем дыхания ( мод).

3. Минутное поглощение кислорода ( мпо2 ).

40.Методы оценки состояния нервной системы.

41.Методы оценки работоспособности и переносимости физических нагрузок по реакции сердечно-сосудистой системы.

42.Методы оценки выносливости.

43.Методы оценки силовых способностей.

44.Методы оценки быстроты.

45.Методы оценки гибкости.

46.Профессионально-прикладная физическая подготовка, её цель и задачи.

47.Понятие "здоровье". Социально-биологические факторы, влияющие на здоровье.

48. Компоненты здорового образа жизни.

49.Двигательная активность. Рациональный режим труда и отдыха.

Двигательная активность и её оптимальный уровень.

Рациональный режим труда и отдыха.

50.Общие требования к полноценному питанию, энергетически-сбалансированное и качественно-сбалансированное питание, калорийность пищи.

Энергетически-сбалансированное пнтанне. Калорийность пищи.

Качественно-сбалансированное питание.

51.Безвредность и усвояемость пищи, режим питания и особенности питания при занятиях физическими упражнениями.

Режим питания. Особенности питания при занятиях физическими упражнениями.

54.Методика закаливания с использованием банных процедур и различные виды массажа.

55.Культура межличностного общения и психофизическая регуляция.

56.Вредные привычки и их влияние на организм.

Одним из показателей переносимости физических нагрузок служит быстрота восстановления ЧСС. Естественно, этот показатель зависит от величины нагрузки. Когда нагрузка невелика, как в тесте с 20 приседаниями, хорошим считается восстановление ЧСС после приседаний через 2 мин, удовлетворительным - 3 мин, неудовлетворительным - 5-6мин и более. Если физическая нагрузка большая по объему и интенсивности (ЧСС 150-170 уд/мин), то в норме ЧСС восстанавливается до исходной величины за 20-30 мин.


42.Методы оценки выносливости.

При характеристике выносливости как физического качества было показано, что в основе общей выносливости (общей физической работо­способности) лежит аэробная производительность организма, показателем которой служит максимальное потребление кислорода. Данный физиоло­гический показатель позволяет объективно оценить функциональное со­стояние важнейших систем организма, от которых, в первую очередь, за­висит проявление выносливости — сердечно-сосудистой, дыхательной, мышечной и системы крови.

На практике наиболее простой и распространенный способ опреде­ления МПК заключается в выполнении работы заданной интенсивности (вращение педалей на велоэргометре, восхождение на ступеньку высотой 40 см для мужчин и 33 см для женщии в темпе 22,5 цикл/мин) с регистра­цией ЧСС на пятой минуте работы. МПК находится по номограмме Аст- ранда (рис. 9). Если у мужчин в возрасте до 30 лет величина МПК в пере­счете на 1 кг массы тела больше 56 мл/мин-кг, то уровень аэробных воз­можностей высокий, 52-56 - хороший, 44-51 - средний, 39-43 - умерен­ный, меньше 39 - низкий; у женщин до 30 лет: больше 48 мл/мин-кг - уро­вень аэробных возможностей высокий, 44-48 - хороший, 35-43 - средний, 34 — умеренный, меньше 29 - низкий.

Кроме МПК общую выносливость также характеризуют рассмотрен­ные показатели реакции сердечно-сосудистой системы на нагрузку (индекс Гарвардского степ-теста и т.д.).

Другой метод оценки общей выносливости заключается в примене­нии максимальных тестов - 12-минутного теста Купера, бега и лыжной гонки на дистанциях от 2 до 10 км.

Тест Купера предусматривает преодоление максимально возможного расстояния за 12 мин бега по ровной местности, плавания и езды на вело­сипеде. Между результатом теста Купера и величиной МПК существует тесная взаимосвязь. Оценка производится по таблицам для разных возрас­тных групп

В табл. 7 приведены данные для оценки работоспособности по тесту Купера для людей в возрасте до 30 лет.

Таблица 7

Оценка общей физической работоспособности людей в возрасте до 30 лет по результатам 12-минутного теста Купера

Упражнения

Оценка

Отлично | Хорошо

Удовл.

Плохо

Очень плохо

Мужчины

Бег, км

Плавание, м

Езда на велосипеде, км

Больше 2,6 Больше 650 Больше 8,8

2,4-2,6 550-650 7,2-8,8

2,1-2,4 450-550 5,6-7,1

1,95-2,1 350-450 4,0-5,5

Меньше 1,95 Меньше 350 Меньше 4,0

Женщины

Бег, км

Плавание, м

Езда на велосипеде, км

Больше 2,1 Больше 550 Больше 7,2

1,9-2,1 450-550 5,6-7,2

1,8-1,9 350-450 4.0-5,5

1,55-1,8 275-350 2,4-4,0

Меньше 1,55 Меньше 275 Меньше 2,4


Упражнения

Оценка, очки

5

4

3

2 _

1

Мужчины

Бег 3 км, мин.с

Бег на 5 км, мин.с

Лыжная гонка 5 км, мин.с

Лыжная гонка 10 км, мин.с

12.00

21.30

23.50

50.00

12.35

22.30

25.00

52.00

13.10

23.30

26.25

55.00

13.50

  1. 27.45 58.00

  1. 25.40

  1. б/врем.

Женщины

Бег 2 км, мин.с

10.15

10.50

11.15

11.50

12.15

Бег 3 км, мин.с

19.00

20.15

21.00

22.00

22.30

Лыжная гонка 3 км, мин.с

18.00

18.30

19.30

20.00

21.00

Лыжная гонка 5 км, мин.с

31.00

32.30

34.25

36.40

б/врем.


Бег и лыжная гонка на дистанциях от 2 до 10 км применяются, как правило, в качестве контрольных упражнений для оценки общей выносли­вости студентов. Упражнения и их оценка в очках представлены в табл. 8.

Таблица 8 Оценка общей выносливости студентов по результатам контрольных упражнений

Оценка в 5 очков соответствует высокому уровню развития общей выносливости, ниже 1 очка — неудовлетворительному.

Скоростная выносливость оценивается реже и только у хорошо под­готовленных людей. Для этого чаще всего используется бег на дистанциях от 200 до 1000 м. Кроме того, скоростную выносливость характеризует ре­зультат в плавании на 50 и 100 м. Так, для студентов высокому уровню развития скоростной выносливости соответствует результат в плавании на 100 м 1 мин 40 с у мужчин и 2 мин 15 с у женщин; неудовлетворительному уровню - хуже 2 мин 30 с у мужчин и 4 мин 10 с у женщин. Однако надо иметь в виду, что в данном случае результат определяется не только физи­ческими качествами, но и совершенством техники плавания.


43.Методы оценки силовых способностей.

Для оценки собственно-силовых способностей используются кисте­вая и становая динамометрия.

Кистевая динамометрия - эго метод определения силы сгибателей кисти. Рука с динамометром отводится в сторону на уровень плеча и про­изводится максимальное его сжатие. На каждой руке выполняется по два измерения и фиксируется лучший результат. Сила правой кнсти (если че­ловек правша) составляет у мужчин в среднем 35-50 кг, у женщин - 25- 33 кг. Сила левой кисти обычно на 5-10 кг меньше. Относительная сила правой кисти (соотнесенная с массой тела) составляет у мужчин в среднем 0,6-0,7, у женщин - 0,45-0,50.

Становая динамометрия - это метод определения силы разгибателей туловища. Измерение производится на площадке, оборудованной специ­альной тягой. Обследуемый из положения стоя ноги вместе, выпрямлены, туловище наклонено вперед, кисти рук на уровне колен медленно разгиба­ется, держась за тягу и оставляя ноги и руки выпрямленными. Становая сила у мужчин в среднем равна 130-150 кг, у женщин — 80-90 кг. Величина относительной становой силы более 2,6 считается высокой, 2,4-2,6 - выше средней, 2,1-2,3 - средней, 1,7-2,0 - ниже средней, менее 1,7 - низкой.

Оценка собственно-силовых способностей может также осуществ­ляться по результатам разнообразных, координационно несложных упраж­нений, например, максимальному весу поднятой штанги в жиме лежа на спине.

Упражнения

Оценка, очки

5

4

3

2

1

Мужчины

Подтягивание на перекладине, число раз

15

12

9

7

5

Сгибание и разгибание рук в упоре на

брусьях, число раз

15

12

9

7

5

Поднимание йог в висе до касания перекла­

дины, число раз

10

7

5

3

2

Прыжок в длину с места, см

250

240

230

223

215

Женщины

Поднимание туловища из положения лежа

на спине, руки за головой, ноги закреплены,

число раз

60

50

40

30

20

Подтягивание в висе лежа на перекладине

высотой 90 см, число раз

20

16

10

6

4

Приседание иа одной ноге с опорой рукой о

стенку, число раз

12

10

8

6

4

Прыжок в длину с места, см

190

180

168

160

150