Файл: Экзамен по литературоведению.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 16.12.2024

Просмотров: 1426

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Экзамен по литературоведению

Вопрос 1. Состав литературоведения. Вспомогательные литературоведческие дисциплины. Теоретическая, функциональная, историческая поэтика. Нормативная поэтика.

Вопрос 2. Наука и искусства в познании человека (цели, специфика). Функции искусства. Виды искусства и их специфика.

Вопрос 3 . Художественный образ. Типизация и индивидуализация. Герой, персонаж. Тип, характер. Проблема прототипов.

Вопрос 4. Единство художественного целого. Структура художественного произведения.

Вопрос 5. Художественное содержание. Элементы содержательного ядра.

Вопрос 6 . Сюжет. Фабула. Композиция сюжета и этапы его развития. Расстановка персонажей.

Вопрос 7. Композиция. Единицы и формы композиции. Закон «золотого сечения.

Вопрос 8. Изображение «внешнего» пространства в литературе. Пейзаж.

Вопрос 9. Художественное время и пространство. Хронотоп.

Вопрос 10. Портрет. Интерьер. Предмет. Понятие детали и подробности.

Вопрос 11. Творческий процесс и обусловливающее его факторы. Творческая история. Этапы, проблемы творческого процесса.

Вопрос 12.

Вопрос 13.

Вопрос 14.

Вопрос 15.

Вопрос 16.

Вопрос 17.

Вопрос 19.

Вопрос 20.

Вопрос 21

Вопрос 22

23. Лироэпические жанры. Лирико-вокальные и литературно-публицистические жанры.

25. Большие стили. Понятие великого классического национального стиля. Понятие индивидуального стиля. Понятие «автор».

26. Эпитет, метафора, метонимия, синекдоха.

27. Сравнение. Гипербола. Литота.

28. Аллегория. Символ. Ирония.

29. Синтаксические приемы в художественной речи. Поэтическая фонетика.

30. Понятие «стихотворная строка». Строфика. Твердые формы строфики. Рифма.

31. Системы стихосложения. История русского стиха.

32. Силлабо-тоническая система стихосложения. Стопа и ее осн.Виды. Размер.

Вопрос 33.

Вопрос 34 классицизм как метод и направление. Буало «поэтическое искусство»

Вопрос 35. Романтизм как тип художественного мышления, творческий метод, направление.

Вопрос 36 реализм как творческий метод и как тип мышления в литературе нового времени. Реализм как направление в словесном искусстве 19-20вв.

Вопрос 37. Антропоцентризм в искусстве. Народность. Художественный психологизм.

Вопрос 38. Периодизация литературы

Вопрос 39

Вопрос 40. Эстетика просвящения. Лессинг.

Вопрос 41

Вопрос 42

  • Внесюжетные композиции.

  1. Отступление носит особый эмоциональный характер (чаще лирический) и, как правило, отражают прямое авторское отношение к воплощаемому.

  2. Вставные ( включение микросюжетных текстов) *повесть о Копейкин

Формы композиции.

  1. сюжет движения так как движение как физическое время («война и мир»)

  2. кольцевая ( с экспозицией и постпозицией).* гранатовый браслет

  3. параллельная /семейная. Поочередное обращение, автора к определенным характерам. Это характерно для эпических форм.

  4. Зеркальная. Обращение автора к одной ситуации разнонаправленное его изображение.

  5. Ступенчатая – это композиция психологического усиления. Это произведения с острой фабулой.

  6. Монтажная. Изображение одного и того же события глазами разных персонажей. Открыт впервые в кинематографе.

  7. Форма в форме. Это рассказ в рассказе, пьеса в пьесе, роман в романе. * «Судьба человека».

Композиция складывается из завязки, развития, кульминации, развязки, а так же могут быть эпилог и пролог.

  • Экспозиция (пролог) – это ввод в ситуация Пролог открывает текст произведения.

  • Завязка – это формирование конфликта. Развитие д-ия – развитие конфликта.

  • Кульминация – это наивысшая точка в развитии конфликта. Принято называть «золотым сечением». Закон золотого сечения:

АС/СВ=АВ/АС. Большая часть АС так относится к меньшей части СВ, как целое к большей части АС. Этот закон был известен уже в древней Греции, затем в эпоху возрождения на новом этапе научного осмысления закон был проанализирован Леонардо да Винчи. Примером золотого сечения может стать фигура боярыни Морозовой на картине Сумарокова, в литературе – это повесть А. Чехова «Дама с собачкой» эта сцена в театре в завершении 3 главы(всего 4).

  • Развязка – это окончательное разрешение конфликта.

  • Эпилог – это возможное дополнительное д-ие.


Вопрос 8. Изображение «внешнего» пространства в литературе. Пейзаж.

Пейзаж – это один из компонентов мира литературного произведения, изображение незамкнутого пространства. При литературоведческом анализе все элементы описания рассматриваются в совокупности, иначе будет нарушена целостность предмета, его эстетическое восприятие. Пейзаж не является обязательным слагаемым художественного мира, что подчеркивает условия последнего.

Традиционно под пейзажем понимается изображение природы, но это не совсем точно, что подчеркивает сама этимология( фр. «страна местность») и что редко учитывается в определении понятия. Пейзаж –это описание любого незамкнутого пространства внешнего мира. За исключением так называемого дикого пейзажа, описание природы обычно вбирает в себя образы вещей, созданных человеком. В большинстве произведений пейзаж есть, обычно он полифункционален. Рассмотрим основные функции:

  1. Обозначение места и времени. Пейзаж это не сухое указание на время и место, а худ. описание, т.е. использование образного поэтического языка.

  2. Сюжетная мотивировка. Природные метеорологические процессы могут направить течение событий в ту или иную сторону. Динамика пейзажная очень важна в хронических сюжетах. Пейзаж - постоянный атрибут жанра «путешествие», а так же где основу сюжета составляет борьба с препятствиями, которые ставит ему природа.

  3. Форма психологизма. Именно пейзаж передает чувственный настрой восприятия текста. Описание пейзажа составляет психологический фон развития сюжета. Пейзаж, данный через восприятие героя, может говорить о его характере. Пейзажный образ , как знак определенного чувства может варьироваться в рамках одного произведения. Пейзажные образы в контексте рассказа приобретают богатую символику.

  4. Пейзаж как форма присутствия автора. Точка зрения героя и автора сливаются, пейзаж, данный глазами автора и одновременно психологически близких ему героев. Писатель, когда он не стремится навязать свою точку зрения читателю, часто именно пейзажу доверяет стать выразителем своих взглядов. Пейзаж в литературных произведениях редко бывает пейзажем вообще: обычно он имеет национально своеобразие. Национальное своеобразие проявляется в патриотизме чувств, портрете. В философских произведениях образы природы выражают основные идеи. У пейзажа есть свои особенности бытования: в драме он скуден, в лирике пейзаж экспрессивен, часто символичен. Литературный пейзаж: деревенский, городской, урбанистический. Рассматривая описание природы в литературе в аспекте исторической поэтики следует различать присутствие пейзажа в фольклоре, лит. архаике. Утвержденный в эллинистическую эпоху сформировался жанр идиллии. В таких жанрах природа не угрожает человеку. Тема покорения природы, использование богатств особенно актуальна в эпоху просвещения.


Различные виды пейзажа в литературном процессе семиотизируется. Происходит накопление пейзажных кодов, создаются целые знаковые «фонды» описания природы – предмет изучения исторической поэтики.


Вопрос 9. Художественное время и пространство. Хронотоп.

Любое литературное произведение так или иначе воспроизводит реальный мир. Естественными формами существовании этого мира являются время и пространство. Время и пространство в литературе условны. Однако литература по сравнению с другими видами искусства наиболее свободно общается со временем и пространством. «невещественность образов» дает литературе возможность мгновенно переходить из одного пространства в другое что требует определенной мотивировки. В частности, могут изображаться события, происходящие одновременно в разных местах. Повествователю достаточно сказать: « а тем временем происходило то-то». Таким приемом перенесения из одного пространства в другое пользовалась литература. Так же важным свойством литературных времени и пространства является их дискретность, т.е прерывность. Применительно ко времени это особо важно, поскольку литература оказывается способной не воспроизводить весь поток времени, но выбирать из него наиболее существенные фрагменты, обозначая пропуски. Такая временная дискретность служила мощным средством динамизации. Фрагментарность пространства отчасти связана со свойствами художественного времени, отчасти же имеет самостоятельный характер. Дискретность пространства проявляется прежде всего в том, что оно обычно не описывается подробно, а лишь обозначается наиболее значимыми для автора деталями. Характер условности времени и пространства в сильнейшей степени зависит от рода литературы. Условность максимальна в лирике, так как она ближе к экспрессивным искусствам. Здесь может отсутствовать пространство. В тоже время лирика может воспроизводить предметный мир а его пространственных реалиях. При преобладании в лирике грамматического настоящего для нее характерно взаимодействие настоящего и прошлого(элегия), прошлого, настоящего и будущего(к Чаадаеву). Сама категория времени может быть лейтмотивом стихотворения. В драме условность времени и пространства установлена в основном на театр. То есть все действия, речи, внутренняя речь актеров замкнуты во времени и пространстве. На фоне драмы эпос имеет более широкие возможности. Переходы из одного времени в другое, пространственные перемещения происходят благодаря повествователю. Повествователь может сжимать или растягивать время.

По особенностям художественной условности время и пространство в литературе можно разделить на абстрактное и конкретное. Абстрактным называют пространство, которое можно воспринимать как всеобщее. Конкретное не просто привязывает изображенный мир к тем или иным топографическим реалиям, но и активно влияет на суть изображаемого. Между конкретным и абстрактным пространствами нет непроходимой границы. Абстрактное пространство черпает детали из реальной действительности. Понятия абстрактного и конкретного пространств могут служить ориентирами для типологии. С типом пространства обычно связаны и соответствующие свойства времени. Форма конкретизации худ. времени выступают чаще всего привязка действия к историческим реалиям и обозначение циклического времени6 время года, суток. В большинстве случаев худ время короче реального. В этом проявляется закон «поэтической экономии». Однако существует и важное исключение, связанное с изображением психологических процессов и субъективного времени персонажа или лирического героя. Переживания и мысли протекают быстрее, чем движется речевой поток, составляющий основу литературной образности. В литературе возникают сложные соотношения между реальным и худ. временем. Реальное время вообще может быть равно нулю, например в описаниях. Такое время является бессобытийным. Но и время событийное неоднородно. В одном случае литература фиксирует события и действия, существенно меняющие человека. Это сюжетное или фабульное время. В другом случае литература рисует картину устойчивого бытия, повторяющегося изо дня в день. Такой тип времени называется хроникально-бытовым. Соотношение времени бессобытийного, событийного и хроникально-бытового создает темповую организацию худ. времени произведения. Важное значение для анализа имеет завершенность и незавершенность. Так же стоит сказать о типах организации художественного времени: летописного, авантюрного, биографического и т.п. часто характер худ. времени и пространства имеет культурологический смысл и отражает представления об этих категориях, которые сложились в бытовой культуре. Так с древних времен в литературе отражались две концепции времени: циклическая и линейная. Первая была более ранняя, она опиралась на циклические процессы в природе.


Несомненно, невозможно и более конкретные сопоставления между характером худ. времени и пространства и соответствующими культурологическими категориями.