Файл: Экзамен по литературоведению.doc

Портрет персонажа – описание его наружности: лица, фигуры, одежды. С ним тесно связано изображение видимых свойств поведения персонажа. Главный интерес в лит. произведении сосредоточен не на внешности героя, а на особ. внутреннего мира. худ. – живописец пишет портрет с натуры, заботясь о сходстве с оригиналом. Для писателя оригиналом служит не отдельный человек,, а существенные свойства людей, как универсальные. Внешний вид героя не описывается а создается. Место и роль портрета в произведении разнятся в зависимости от рода и жанра литературы. Драма: общие характеристики поведения, лирика: впечатления автора. Внешность персонажей высоких жанров идеализирована, низких указывает на разного рода телесные несовершенства. В изображении комических персонажей преобладает гротеск. Черты внешности и способ поведения персонажа связаны с его характером. Персонаж ранних эпических жанров – пример соответствия между характером и внешности. Персонажам свойственен определенный тип поведения: величественность жестов, торжественность речи… персонажам волшебной сказки не присуща сложность. Характерной чертой условного описания внешности является перечисление эмоция, которые персонажи вызывают у окружающих или повествователя. Портрет дается на фоне природы. Экспозиционный портрет основан на подробнейшем перечислении деталей лица, фигуры, одежды, жестов. Дается от лица повествователя. Психологический портрет –преобладание черт внешности, свидетельствующий о свойствах характера. Развернутый портрет, т.е. описание внешности переходит в соц.-псих. характеристику героя. Часто портрет дается как впечатление, что расширяет ф-ии портрета в произведении. В литературе описание дается не сразу а постепенно. Каждое новое явление героя добавляет что-то новое о нем. Неотъемлемой характеристикой литературного произведения является интерьер. Интерьер включает в себя понятие вещь, деталь. В отличие от пейзажа, который изображает внешнее пространство, интерьер изображает внутренний.

Материальная культура как совокупность создаваемая человеком входит в мир произведения. Но материальная культура прочно вписана в интерьер и в пейзаж. Вещный мир в литературном произведении соотносится с предметами материальной культуры в реальной действительности. В художественном мире вещь выступает как элемент условного, худ. мира. В отличии от реальной действительности границы между вещами и человеком, живым и неживым могут быть очень зыбкими. Очень важна роль вещей в историческом романе – жанре, формирующем эпоху романтизма и стремящемся в своих описаниях наглядно представить историческое время и местный колорит. Знаковую функцию вещи выполняют и в бытописательных произведениях. Так же очень часто вещи передают характеристику персонажа. Очень часто вещи могут приобретать символичность. Жанровое различие произведений так же сказываются на изображении вещей, актуализации их функций. Описание вещей в литературном произведении может быть одной из его стилевых доминант.

Самую малую единицу предметного мира произведения традиционно называют художественной деталью – мелкая составная часть чего-либо. Детализация в литературе не только интересна, но и просто необходима, важна и желательна. Степень детализации в тексте может быть мотивирована местом. Классификация деталей повторяет структуру предметного мира, слагаемого из разнокачественных компонентов – событий, действий, портретов, пейзажей и т.д. существуют сюжетные, описательные, психологические детали. Преобладание того или иного типа порождает доминанту: сюжетность (тарас бульба), описательность( мертвые души), психологизм (преступление и наказание). Деталь, вносящая в образ диссонанс имеет огромное познавательное значение. Заметности детали способствуют композиционные приемы. Повторяйся деталь становится лейтмотивом, часто вырастает символ.

Вопрос 11. Творческий процесс и обусловливающее его факторы. Творческая история. Этапы, проблемы творческого процесса.

Творческий процесс – создание произведение искусства.

Понятие о творческом процессе обуславливают объективные и субъективные факторы. Объективные – исторические условия, идейные влияния, творческая среда. Субъективные – жизненный опыт, ментальность, уровень мышления, работоспособность.

Этапы творческого процесса:

Творческий замысел - формулировка задачи и начальные попытки ее решения.
Реализация замысла – окончательное воплощение мысли и решение задачи.

Проблемы с которыми можно столкнутся в творческом процессе – способы накопления материала, сроки воплощения, эволюция замысла.

Способы накопления материала: дневниковые записи, записные книжки, постоянна совершенствование внутреннего я, умение заметить в обычном необычное.

Сроки воплощения: по времени больше всего нужно для воплощения романа, для рассказа меньше всего.

Эволюция замысла: в ходе творческого процесса замысел может перерастать во что-либо большее.

Когда «рождается» произведение то неизбежны такие явления как редакции.

Редактирование -этап подготовки рукописи (а также аудио- и видеоматериала) к публикации (литературный стиль, логика изложения, смысловые акценты и т. д.) авторского произведения. В начальные периоды книгопечатания обязанности редактора выполнял типограф. Роль редактора возросла с 18 в., особенно с развитием периодических изданий. Позже редактор становится неотъемлемым этапом подготовки научных и литературных публикаций. Наиболее сложный и деликатный вид редакторской работы — редактор художественных произведений. На этапе редактирования возможно осуществление прямой или скрытой политической, морально-этической, эстетической и прочей цензуры, в связи с чем возрастают требования к нравственным качествам редактора. Строгая редактура считается признаком хорошего издания.

Вопрос 12.

Пафос. Трагическое,комическое,драматическое.

Пафос как идейно-эмоциональная направленность творчества художника ,отдельного произведения,героев;психоэмоциональный строй, ,,тональность,, произведения.

Пафос – идейно-эмоциональная страсть, оценка, выраженная в произведении. Пафос присутствует в литературе, где проявляется сильное чувство автора; описательная, натуралистическая литература его не имеет. Пафос состоит из разновидностей: романтический, героический, сентиметальный, сатирический и т.д. Между этими разновидностями иногда существует связь, и один пафос переходит в другой. Самые распространенные связи наблюдаются между пафосом героическим и трагическим, а также сентиментальным и романтическим. Героизм часто завершается гибелью героя, и чувствительное отношение к персонажу иногда перерастает в его романтизацию. Можно говорить и о близости сатирического пафоса с его гневной интонацией и комизма и юмора, более мягких стилистических форм осмеяния изображаемого. Следует различать понятия: сентиментализм– сентиментальность,романтизм– романтика и т.д. Первые части слагаемых этих понятий говорят о художественномметодеписателя и его творческих принципах, вторые просто характеризуют нравственно-эмоциональное отношение писателя к своим действующим лицам.

Когда автор описывает дела и чувства людей, которым присуще глубокое и неустранимое противоречие между стремлением к возвышенному идеалу и принципиальной невозможностью его достижения, то перед нами трагический пафос. Формы трагического пафоса весьма разнообразны и исторически изменчивы. Драматический пафос отличается отсутствием принципиального характера противостояния человека неличностным враждебным обстоятельствам. Трагический характер всегда отмечен исключительной нравственной высотой и значительностью. Различия характеров Катерины в “Грозе” и Ларисы в “Бесприданнице” Островского наглядно демонстрируют разницу в указанных видах пафоса.

Общей эстетической категорией отрицания негативных проявлений является категория комического. Комическое - это форма жизни, претендующая на значительность, но исторически изжившая свое положительное содержание и поэтому вызывающая смех. Комические противоречия как объективный источник смеха могут быть осознаны сатирически или юмористически. Гневное отрицание социально опасных комических явлений определяет гражданский характер пафоса сатиры. Насмешка над комическими противоречиями в нравственно-бытовой сфере человеческих отношений вызывает юмористическое отношение к изображаемому. Насмешка может быть как отрицающей, так и утверждающей изображаемое противоречие. Смех в литературе, как и в жизни, чрезвычайно многообразен в своих проявлениях: улыбка, насмешка, сарказм, ирония, сардоническая усмешка, гомерический хохот.

Вопрос 13.

Литературный род и жанр. Жанровое содержание и жанровая форма. Эпос как род литературы.

Литературный род-это категория, которая означает сходства определенных литературных художественных явлений. Сходства определяются рядом признаков. Роды делятся на виды(жанры).

Жанр – это исторически сформировавшийся тип произведения. Жанры –явления диалектическое: с одной стороны консервативное, а с другой –изменчивое. Бахтин в этой связи говорил о ,,памяти жанра,, и о самоотрицании жанра. Бахтин же в 1920 ые годы предложил очень продуктивный принцип анализа жанра с точки зрения жанрового содержания и жанровой формы.

Родо- жанровая система находится в непрерывном развитии:

- 18 век (классицизм) на первый план выходит театр(драма); казалось бы на втором месте будет стоять лирика, однако следует помнить,что в классицизме исключалась интимная лирика.

- 19 в конце 18 в.(сентементализм) акценты сместились: на первый план выходит проза и лирика.

- первая треть 19 в.- господство романтизма, главным образом царство лирики и лироэпики.

-с 1830 годов (реализм) на первый план выдвигаются эпические произведения: в анчале это рассказ к середине 19 в повесть,а в 1860-1880 –роман.

В литературе Нового времени(19-20) наблюдается отчетливая тенденция к сентетизму(взаимопроникновению жанров)( пример:Капитанская дочка-роман или повесть)

В анализе родо-жанровой системе литературы следует учитывать национальную специфику в том числе исторические особенности развития нац. литератур.

Жанр повести специфически русский. В зарубежной литературе его нет. Строфы европейской лирики имеют четное число строк,а адекватной формой для перевода восточной литературы как правило становится нечетное число строк.

жанровое содержание повторяющиеся в ряде произведений, не зависящие от творческой индивидуальности писателя особенности содержания (проблематика, принципы изображения героев, тип конфликта, характер авторского осмысления действительности). В отличие от термина содержание, характеризующего одну из сторон литературного произведения, эти общие для произведений одного жанра стороны содержания принято обозначать термином жанровое содержание;

Общая родовая форма произведения эпоса называется повествование.

Жанровая разница(форма)определяется объемом ,большим( крупным),средним ,малым.

Эпос как наиболее полное повествование о жизни человека и общества, как эстетически завершенное многообразие видения действительности