ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 19.12.2024
Просмотров: 3949
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
0. Философия и мировоззрение. Специфика философии.
1.Философия в системе культуры. Основные функции философии, ее значение для личности.
3.Периодизация истории философии.
5. Бытие: сущее и существующее, основные онтологические проблемы и категории, категория «материя».
1. Бытие вещей (тел), процессов (природное бытие);
3. Бытие духовного (идеального);
6. Движение его атрибутивные свойства.
7. Пространство и время, и их атрибутивные свойства.
10.СознанИе. Его структура и источники.
11. Сознание и Бессознательное.
12. Гносеология - гносис -знание --- наука о познании, в котором изучается
13. Рациональная (логическая) ступень познания. Рационализм и иррационализм.
15. Проблема человека в философии экзистенциализма.
16.Особенности и характерные черты воззрений на человека в средневековой философии.
Классификация этических ценностей
18. Филосовские методы познания: Диалектика и метафизика.
21.Этика как часть философского знания. Этика ненасилия.
25. Истина и формы ее существования.
23.Концепкии времени(круговая, линейная, спиралевидная).
26. Аксеология - раздел философии, посвященный учению о ценностях. Преобразую
28.Этические ценности человеческого существования.
27. Философская антропология, феномен человека.
29. Сущность познания.Суби объ познания.(познание:его сущность и значение).
31. Проблема личности и общества в философии Возрождения. (Макиавелли н., Мор т., Кампанелла т.)
31.Гуманизм и проблемы человеческой индивидуальности и свободы в философской мысли Возрождения.
32. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека. Жизнь как ценность.
36. Представление о человеке в античности, средневековье и нов времени
37. . О-во(общество) как предмет ф. Материалист. И идеалист.Понимание истории.
34. Проблема человека в философии Просвещения.
35. Сознание, его происхождение и сущность
3.Человека отличает от животного:
1) Наличие абстрактного мышления в понятиях.
2) Наличие самосознания, которое является неотъемлемой частью сознания.
39. Философия милетской школы.
43. Философские взгляды Сократа
46. Этика Аристотеля. Аристотель
44. Основные идеи философии Платона
1. Правители – у них преобладает разум – это философы.
2. Стратеги – преобладает воля – это воины.
3. Производители – земледельцы и ремесленники. У них влечения должны быть
47. Эллинистическая философия.
48. Стоики - представители философского учения , возникшего в кронце 4 в. До
49. Эпикур. (341-270днэ Эпоха эллинизма) Родился на острове Самосе. Переехал
3. Не необх для жизни и не природные. Он стремится только к первым и
14...15В Для схоластики характерна связь с работами Аристотеля. Филисофия
52. Философия Августина Блаженного.
53. Фома Аквинский как великий систематизатор схоластики.
54. Гуманизм - основная чертафилософии возрождения(Макиавелли, Мор, Кампанелла).
55.Философия эпохи Возрождения.
56. Гуманизм и проблемы человеческой индивидуальности и свободы в философской мысли Возрождения.
57. Неоплатонизм.Основоположником неоплатонизма был Плотин (205-270
61.Общая характеристика философии 17 столетия.
63. Основы английского эмпиризма были сформулированы Френсисом Бэконом (1561-1626).
65. Философские взгляды Спинозы
66. Т. Гоббс и д. Локк о гос-ве и естеств. Правах ч-ка. . Д.Л. 1632-1704
67.Монадология г. Лейбниц (1646-1716).
25. Истина и формы ее существования.
ИСТИНА - ЗНАНИЕ, СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ СВОЕМУ ПРЕДМЕТУ, СОВПАДАЮЩЕЕ С НИМ. Иначе говоря, это верное, правильное отражение действительности - в живом созерцании или в мышлении. Достижение истины -непосредственная цель познания в любой его форме (научной, философской, образно-художественной и др.). Каковы ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ИСТИНЫ?Первое и исходное из них - ОБЪЕКТИВНОСТЬ: конечная обусловленность реальной действительностью, практикой и независимость содержания истинного знания от отдельных людей (как, например, утверждение о том, что Земля вращается вокруг Солнца).Будучи объективна по своему содержанию, истина субъективна по форме: ее познают люди и выражают в определенных понятиях, законах, категориях и т.п. Например, всемирное тяготение присуще материальному миру, но в качестве истины, закона науки оно было открыто И. Ньютоном.ИСТИНА ЕСТЬ ПРОЦЕСС, а не некий одноразовый акт постижения объекта сразу, целиком и в полном объеме. Для характеристики объективной истины как процесса применяются категории абсолютного (выражающей устойчивое, неизменное в явлениях) и относительного (отражающей изменчивое, преходящее).АБСОЛЮТНАЯ И ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ИСТИНЫ - это два необходимых момента одной и той же объективной истины, любого истинного знания. Они выражают разные ступени, стороны познания человеком объективного мира и различаются лишь по степени точности и полные его отражения. Между ними нет китайской стены. Это не отдельные знания, а одно, хотя каждая из названных сторон, моментов имеет свою специфику.
АБСОЛЮТНАЯ ИСТИНА (точнее, абсолютное в объективной истине) понимается,
во-первых, как полное, исчерпывающее знание о действительности в целом - гносеологический идеал, который никогда не будет достигнут, хотя познание все более приближается к нему;во-вторых, как тот элемент знаний, который не может быть никогда опровергнут в будущем: "птицы имеют клюв", "люди смертны" и т.д. Это т.н. вечные истины, знания об отдельных сторонах предметов.Абсолютная истина в виде целостного фрагмента знания складывается из суммы относительных, но не путем механического соединения готовых истин, а в процессе творческого развития познания на основе практики.ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ИСТИНА (точнее, относительное в объективной истине) выражает изменчивость каждого истинного знания, его углубление, уточнение по мере развития практики и познания. При этом старые истины либо заменяются новыми (например, классическая механика сменилась квантовой), либо опровергаются и становятся заблуждениями (например, "истина" о существовании эфира, понятия о теплороде, флогистоне и т.п.). Относительность истины заключается в ее неполноте, условности, приблизительности, незавершенности.
23.Концепкии времени(круговая, линейная, спиралевидная).
Время – длительность, оно асимметрично, т е не обратимо. Время может пониматься по разному: циклическое время (календари); время может толковаться как некоторая симметрия, т к ряд процессов не является не обратимыми (соединение Н и О2дает Н2О и обратно, возможно распадение); время может пониматься как стрела, т е время не обратимо, нельзя вернуться в прошлое. Время отличается от вечности, вечность не меняется и не имеет времени, вечность это всегда настоящее. Пространство и время долго в истории рассматривались раздельно. Демокрит полагал что есть пустота – время и вместилище – пространство. Эти взгляды поддерживал Ньютон. Лейбниц по др подошел к пониманию времени и пространства, как к свойствам движения.
22.Философия любви.
Любовь является ведущей потребностью человека, одним из главных способов укоренения его в обществе. Человек лишился природных корней, перестал жить животной жизнью. Ему нужны человеческие корни, столь же глубокие и прочные, как инстинкты животного. И одним из таких корней является любовь. «Что любовь есть вообще драгоценное благо, счастье и утешение человеческой жизни — более того, единственная подлинная ее основа—это есть истина общераспространенная, как бы прирожденная человеческой душе».Всякая любовь является любовью к конкретным, данным в чувстве вещам. Любви к абстрактному, воспринимаемому только умом, не существует. «Мыслимое,— категорично утверждает Гегель,— не может быть любимым». Любовь к ближнему — это любовь к людям, с которыми вступаешь в отношения, любовь к добру — любовь к конкретным его проявлениям, тем поступкам, в которых оно находит свое выражение, любовь к прекрасному — влечение к вещам, которые несут в себе красоту, но не любовь к «красоте вообще». Нельзя любить «человечество», как нельзя любить «человека вообще», можно любить только данного, отдельного, индивидуального человека во всей его конкретности.Особо следует подчеркнуть такую черту любви, как ее универсальность: каждый человек находит, в конце концов, свою любовь и каждый является или со временем станет объектом чьей-то любви. Красив человек или безобразен, молод или не очень, богат или беден, он всегда мечтает о любви и ищет ее. Причина этого проста: любовь — главный и доступный каждому способ самоутверждения и укоренения в жизни, которая без любви неполнокровна и неполноценна. В ранней молодости настойчиво ищут, прежде всего, эротическую любовь, позднее приходит любовь к детям или к Богу, прекрасному или к своей профессии и т. д. Любовь может вспыхивать и гаснуть, одна любовь может замещаться или вытесняться другой, но человек всегда или любит, или надеется полюбить, или живет воспоминаниями о былой любви.
24. Материя
Материя (лат. materia - «древесина» как перевод греч. υλή «древесина», «лес»), материальное начало, материальная причина (causa materialis) — философская категория для обозначения (объективной) реальности, которая отображается нашими ощущениями, существуя (объективно) независимо от них. Первый этап представлений о материи был связан с поиском некоторой конкретной, но всеобщей вещи, составляющей первооснову всех существующих явлений. Впервые такую попытку постижения мира предприняли ионийские философы (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен), которые тем самым внесли коренные изменения в мифологическую картину мира. Они пришли к знаменательному заключению, что за текучестью, изменчивостью и многообразием мира стоит некое рациональное единство и порядок, поэтому задача состоит в том, чтобы обнаружить этот основополагающий принцип, или начало, - Архэ (греч. ἀρχή) , которое правит природой и составляет ее суть.
Роль такой первоосновы, Материи как субстанции, выполнял тот или иной субстрат (лат. sub - под и stratum - слой) - то, что является материальной основой единства всех процессов и явлений):
у Фалеса вода ("Все есть вода, и мир полон богов"),
у Анаксимандра "апейрон" (буквально "бесконечное"),
у Анаксимена воздух.
Каждое из первоначал указывает на вариативный ход рассуждений их авторов, стремящихся во многом обнаружить единое, но вместе с тем демонстрирующих разный уровень философствования.
торой этап становления категории Материя связывают с эпохой Нового времени, периодом зарождения классической науки, цель которой состояла в том, чтобы дать истинную картину природы как таковой путем выявления очевидных, наглядных, вытекающих из опыта принципов бытия.
Для познающего разума этого времени объекты природы представлялись в качестве малых систем как своеобразные механические устройства. Такие системы состояли из относительно небольшого количества элементов и характеризовались силовыми взаимодействиями и жестко детерминированными связями. В результате вещь стала представляться как относительно устойчивое тело, перемещающееся в пространстве с течением времени, поведение которого можно предсказать, зная его начальные условия (т.е. координаты и силы, действующие на тело).
Таким образом, наука Нового времени качественно не изменила субстанционального представления о Материи, она его лишь несколько углубила, ибо Материю, равную субстанции, наделила атрибутивными свойствами, которые были выявлены в ходе научных исследований. В данном случае всеобщая сущность вещей видится не столько в наличии у них единого субстрата, сколько некоторых атрибутивных свойств:
массы,
протяженности,
непроницаемости и т.д.
Реальным же носителем этих атрибутов выступает та или иная структура первовещества ("начало", "элементы", "корпускулы", "атомы" и т.п.). В этот период было выработано представление о Материи, которая может быть количественно определена как масса. Такое понятие Материи обнаруживается в работах у Галилея и в "Математических началах натуральной философии" Ньютона, где излагаются основы первой научной теории природы.