ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.09.2025
Просмотров: 1365
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
Специфика произведений для детей, или куда уходит детство
Мифологемы и архетипы фольклорных текстов, или зачем читать детям сказки
Практические занятия по зарубежной детской литературе
Практическое занятие № 3 Мифопоэтика волшебной сказки
Сказки о животных и русском быте
Практическое занятие № 5 Азбуки для детей
Сказки Шарля Перро и их литературные проекции
Художественное своеобразие сказок х.-к. Андерсена
Формирование традиций романтизма в творчестве х.-к. Андерсена
Становление человека в философской сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Развитие жанра святочного рассказа в творчестве ф.М. Достоевского и л. Андреева
Жанр святочного рассказа: а. Погорельский и э.Т.А. Гофман
Практическое занятие № 15 Жанр зооморфной беллетристики в литературе для детей
Тема «смерти» в литературе для детей
Практическое занятие № 17 Тема «дружбы» в литературе для детей
Тема «семьи» в детской литературе
Природоведческая литература в детском чтении
Практическое занятие № 20 Исторические жанры в детском чтении
Жанр приключений и фантастики в круге детского чтения
Материалы для проведения контроля вопросы к экзамену по курсу мировая детская литература (часть 1)
Вопросы к экзамену по русской литературе (часть 2)
Список произведений детской литературы для подготовки к экзамену Русская литература
Западноевропейская и американская литература
Темы рефератов по курсу «детская литература»
Тест для проверки знаний о взаимосвязи творчества писателей, авторов детской литературы
7.Кто из авторов является основоположником литературной сказки?
Тест для проверки знаний произведений детской литературы и их авторов (русская литература)
Р а з д е л IV краткие сведения о творчестве писателей Творчество европейских писателей для детей
Русскоязычная авторская детская литература
Вопросы к экзамену по русской литературе (часть 2)
Первые детские книги в России X–XVI веков.
Детская литература первой половины XVIII века.
Детская литература второй половины XVIII века.
Н.И. Новиков и первый русский детский журнал «Детское чтение для сердца и разума».
Идейно-тематическое богатство басен И.А. Крылова. Конкретность и выразительность образов. Сюжетная острота, народность, национальный характер произведений. Источники басен Крылова. В.Г. Белинский о роли басен И.А. Крылова в детском чтении.
Стихи и сказки В.А. Жуковского в чтении детей. Значение произведений поэта для нравственного и эстетического воспитания.
П.П. Ершов – автор сказок «Конек-Горбунок». Отражение народных идеалов храбрости, искренности, трудолюбия, смекалки; народный герой сказки Иванушка. Социально-сатирические мотивы и волшебные образы в сказке.
Антоний Погорельский (А.А. Перовский), автор повести-сказки «Черная курица, или Подземные жители» (1829). Соотношение реального и фантастического. Образ Алеши – героя повести.
Создание В.Ф. Одоевским сказок и рассказов для детей. Научно-художественная сказка «Городок в табакерке». Гуманистические тенденции в рассказах «Бедный Гнедко», «Серебряный рубль». Оценка В.Г. Белинским творчества Одоевского для детей.
Краткие биографические сведения о В.М. Гаршине. Сказки и рассказы писателя для детей.
Разнообразие тематики, богатство содержания рассказов, басен, сказок Л.Н. Толстого для детей. Их воспитательная направленность.
Создание Д.Н. Маминым-Сибиряком рассказов и сказок для детей («Приемыш», «Зимовье на Студеной», «Серая шейка»).
Сборник Д.Н. Мамина-Сибиряка «Аленушкины сказки», посвященный дочери. Галерея сказочных образов животного мира, острая сюжетность, комизм, динамика действия. Поэтическое обрамление цикла сказок, их воспитательная ценность.
Произведения о детях и для детей в творчестве Н.А. Некрасова. Реалистическое изображение поэтом жизни людей труда, крестьянского быта.
Рассказы А.П. Чехова о жизни детей различных слоев общества. Глубокое проникновение в психологию ребенка.
Рассказы А.П. Чехова о животных («Каштанка», «Белолобый») в чтении детей. Образы животных.
Произведения В.Г. Короленко, адресованные детям. Гуманистическая направленность произведений писателя.
Рассказы А.С. Серафимовича о тяжелом, непосильном труде детей. Образы детей.
Сказки и рассказы М. Горького для детей: «Утро», «Воробьишко», «Самовар», «Случай с Евсейкой», «Яшка», «Иванушка-дурачок»; «Дед Архип и Ленька», «Встряска». Краткий обзор повести «Детство».
Произведения В.В. Маяковского для детей. Роль поэзии Маяковского в становлении детской литературы.
Наблюдения К.И. Чуковского за психологией детей, восприятие ими художественного слова, обобщенные в книге «От двух до пяти».
Сказки К.И. Чуковского для детей. Драматизм сюжетов, необычность обстоятельств, оптимизм сказок.
Стихи С.Я. Маршака для детей. Поэтическая энциклопедия «Веселое путешествие от А до Я»
С.В. Михалков – выдающийся детский поэт. Поэмы С.В. Михалкова о дяде Степе. Фольклорные традиции в создании образа. Единство героического и юмористического в них.
Фантастическая повесть Л.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Источники, история ее создания. Образ Буратино. Сочетание в нем реального и фантастического, комизм образов. Педагогическое значение повести.
Жизнь А.П. Гайдара. Сказка «Горячий камень», рассказы «Чук и Гек», «Голубая чашка» в чтении детей.
Рассказы Б.С. Житкова для детей о технике, о труде, о животных, о детях.
М.М. Пришвин, певец родной земли. Красота, богатство русской природы, многообразие ее животного и растительного мира – главные темы произведений писателя для детей. Сказка-быль «Кладовая солнца». Реальное и фантастическое в сказке. Характеристики детей. Обилие познавательного материала.
Сказки и рассказы К.Г. Паустовского для детей. Мастерство изображения природы («Кот-ворюга», «Золотой линь», «Корзина с еловыми шишками»).
Цикл сказов П.П. Бажова «Малахитовая шкатулка». Их источники. Мотивы фольклора и реалистическое изображение жизни тружеников Урала. Взаимосвязь человека и природы, труда и творчества. Воспитательное значение сказов.
Единство веселого и серьезного в юмористических рассказах Н.Н. Носова.
Обилие познавательного материала в произведениях В.В. Бианки. «Лесная газета» – художественная энциклопедия природы для детей.
Стихи А.Л. Барто для детей. Сатира и юмор в стихах поэтессы.
Рассказы и повести Л. Пантелеева для детей.
Список произведений детской литературы для подготовки к экзамену Русская литература
Славянские мифы (по выбору 3–4).
Сказки русские: «Гуси-лебеди», «Белая уточка», «Василиса Прекрасная», «Царевна-лягушка», «Сивка-Бурка», «Марья Моревна», «Лисичка-сестричка и Волк», «Кот и Лиса», «Зимовье зверей», «Вершки и корешки», «Шемякин суд», «Беспечальный монастырь», «Каша из топора», «Журавль и Лиса».
Былины: «Вольга и Микула Селянинович», «Илья Муромец и Соловей Разбойник», «Добрыня и Змей».
А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители».
В.Ф. Одоевский «Сказки и рассказы дедушки Иринея».
А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом петушке».
П.П. Ершов «Конек-Горбунок».
М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб», «Колыбельная».
С.Т. Аксаков «Аленький цветочек».
А. Кольцов. Лирика (3–4 произведения по выбору).
Н. Языков. Лирика (3–4 произведения по выбору).
Л.Н. Толстой «Русские книги для чтения», «Кавказский пленник», «Детство», «Липунюшка».
Ф.М. Достоевский «Мальчик у Христа на елке».
Д. Григорович «Гуттаперчевый мальчик».
Н.Г. Гарин-Михайловский «Детство Темы».
Е. Салтыков-Щедрин. Сказки.
П.П. Бажов «Малахитовая шкатулка».
В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе», «Лягушка-путешествен-ница».
Н.П. Вагнер «Сказки кота Мурлыки».
К. Чуковский. Сказки для детей, «Серебряный герб».
А.Н. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино», «Детство Никиты».
В. Бианки. Рассказы (3–4 произведения по выбору).
М.М. Пришвин. Рассказы (3–4 произведения по выбору).
Д. Хармс. Стихи для детей.
Е. Шварц «Золушка», «Обыкновенное чудо».
А.П. Чехов «Каштанка», «Мальчики», «Беглец», «Событие», «Спать хочется», «Гриша», «Детвора».
В.Г. Короленко «Слепой музыкант», «Дети подземелья».
А.А. Фет. Лирика (3–4 произведения по выбору).
Ф.И. Тютчев. Лирика (3–4 произведения по выбору).
К. Станюкович «Морские рассказы» (2–3 по выбору).
А. Гайдар «Школа», «Чук и Гек», «Тимур и его команда»
В. Панова «Сережа».
Л. Андреев «Великан», «Кусака», «Ангелочек».
Саша Черный «Детский остров», «Несерьезные рассказы».
Н. Носов. Рассказы (3–5 по выбору), «Приключения Незнайки»
Ю.И. Коваль «Недопесок», «Тигренок на подсолнухе».
В. Драгунский «Денискины рассказы».
Э. Успенский «Каникулы в Простоквашино».
К. Булычев «Гостья из будущего».
В. Крапивин «Летящие сказки».
И. Бунин «Красавица», «Дурочка», «Антоновские яблоки».
В. Набоков «Рождество».
Н. Сладков. Рассказы (3–4 по выбору).
М. Москвина «Шла собака по роялю».
Л. Улицкая «Девочки», «Сказки про людей и зверей».
Г. Остер «Стихи для детей» (4–5 по выбору).
Западноевропейская и американская литература
Древнегреческие мифы (3–4 по выбору).
Библейские легенды «О Великом потопе», «О Каине и Авеле», «Об изгнании из рая» и др.
Х.-К. Андерсен. Сказки (3–4 по выбору).
Гримм (братья). Сказки (4–5 по выбору).
Ш. Перро. Сказки (3–4 по выбору).
Э. Гофман «Щелкунчик», «Крошка Цахес».
В. Гауф «Карлик Нос», «Маленький Мук».
Д. Свифт «Путешествие Гулливера».
Распе «Приключения барона Мюнхаузена».
Ч. Диккенс «Оливер Твист».
В. Гюго «Отверженные».
Ж. Верн «Таинственный остров», «Дети капитана Гранта».
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
М. Рид «Всадник без головы», «Оцеолла – вождь семинолов», «Золотой браслет».
Л. Кэррол «Алиса в стране Чудес».
О. Уальд «Мальчик-звезда», «Соловей и роза».
Дж. Крюс «Говорящая машина», «Тим Талер, или Проданный смех».
Р. Киплинг «Маугли», «Рикки-Тикки-Тави», «Просто так».
Д. Даррел «Перегруженный ковчег», «Под пологом пьяного леса».
А. Милн «Повести о Вини Пухе».
О'Генри «Вождь краснокожих».
Т. Янсон «Мумми тролли».
А. Лингрен «Мальчик и Карлсон».
С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
М. Твен «Приключения Тома Сойера».
Дж. Лондон «Белый клык», «Любовь к жизни».
Ф. Баум « Волшебник из страны Озз», «Урфин Джус и его деревянные солдаты».
Р. Бредбери «Золотые яблоки солнца», «Марсианские хроники».
Э. Хемингуэй «Старик и море».
Темы рефератов по курсу «детская литература»
Каковы культурологические основы волшебной сказки? (анализ монографии В. Проппа «Исторические корни волшебной сказки).
Какова проблематика «Сказок и рассказов дедушки Иринея» В.Д. Одоевского? Основные художественные особенности этого цикла.
Стихотворные азбуки (сравнение азбук 2–3 авторов по выбору студента).
Фольклорные источники «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкина? Как они переосмыслены автором?
Какова тематика, проблематика и художественная идея «Сказки о золотом петушке» А.С. Пушкина? Связь этого произведения с фольклорной традицией.
Главные герои сказки М.Ю. Лермонтова «Ашик-Кериб». Композиционные и стилистические особенности.
Фольклорные мотивы «Сказки о попе и работнике его балде» А.С. Пушкина. Их художественная роль.
Жанровые и тематические особенности «Русских книг для чтения» Л.Н. Толстого.
Психоаналитические мотивы в сказке С.Т. Аксакова «Аленький цветочек».
Мир детей и мир взрослых в рассказах А.П. Чехова (4–5 рассказов по выбору).
К.Чуковский – исследователь детского творчества.
Поэтические игры Д. Хармса. Образ чудака в поэзии С.Я. Маршака и Д. Хармса.
Философия труда в рассказах для детей А. Платонова.
Тема семейных ценностей и гражданского служения в произведениях А. Гайдара.
Проблема «ребенок на войне» в произведениях Л. Воронковой, В. Катаева, В. Богомолова (проанализируйте по 1 произведению одного из этих авторов).
Мир детской игры в русской поэзии для детей (временной период по выбору студента).
Специфика познавательной литературы для детей.
Современные литературные сказки и их авторы (на примере 2–3 авторов по выбору студента).
Народные английские сказки в обработке для детей (анализ одного из сборников).
Народные немецкие сказки для детей.
Народные французские сказки для детей.
Особенности персонажей в сказке А. Линдгрен «Пеппи Длинный Чулок». Языковой портрет главной героини.
Волшебно-героические повести Л. Линдгрен «Мио, мой Мио!», «Братья Львиное сердце».
Писатели – лауреаты премии Ханса Кристиана Андерсена.
Судьба повести М. Твена «Приключения Тома Сойера» в США и других странах.
Композиция, языковая игра в сказках Льюиса Кэрролла об Алисе.
«Винни-Пух» А. Милна и Б. Заходера: трудности перевода.
Сказочный мир мумми троллей в книгах Т. Янсона о мумми троллях (основы, устройство, население, система ценностей).
Исторические романы Вальтера Скотта.
Жанр фэнтези в творчестве Д.Р.Р. Толкиена.