Файл: Зарубежная литература.doc

Тест для проверки знаний о взаимосвязи творчества писателей, авторов детской литературы

1. Кто является автором сказок «Золушка», «Ослиная шкура», «Синяя борода», «Красная шапочка»?

А. В. Гауф;

Б. Х.К. Андерсен;

В. Ш. Перро;

Г. Лафонтен.

2. Кто является автором пьес «Золушка», «Красная шапочка»?

А. Ш. Перро;

Б. Б. Заходер;

В. Е. Шварц;

Г. В. Гауф.

3. Сюжет о спящей красавице является общим у авторов:

А. Ш. Перро, А.С. Пушкина, В.А. Жуковского, бр. Гримм;

Б. Ш. Перро, А.С. Пушкина, Х.-К. Андерсена;

В. А.С. Пушкина, В.А. Жуковского, В. Одоевского;

Г. В.А. Жуковского, В. Одоевского, бр. Гримм.

4. Какие из сюжетов являются общими у бр. Гримм и А.С. Пушкина?

А. О спящей красавице;

Б. О петушке;

В. О царевне, выброшенной в море;

Г. О рыбаке и его жене.

5. В каких произведениях сюжеты являются общими?

А. «Золушка» Ш. Перро, «Морозко» (рус. нар.), «Волшебница» Ш. Перро;

Б. «Госпожа Метелица» бр. Гримм, «Морозко», «Золушка» Ш. Перро;

В. «Мороз Иванович» В.Ф. Одоевского, «Госпожа Метелица» бр. Гримм, «Снежная королева» Х.-К. Андерсена;

Г. «Волшебница» Ш. Перро, «Госпожа Метелица» бр. Гримм, «Морозко» (сб. Афанасьева), «Мороз Иванович» В.Ф. Одоевского.

6. В каких произведениях сюжеты являются общими?

А. «Мальчик с пальчик» бр. Гримм, «Мальчик с пальчик» Ш. Перро, «Липунюшка» Л.Н. Толстого;

Б. «Приключения Незнайки» Н. Носова, «Мумми тролли» Туве Янсон;

В. «Мальчик с пальчик» А.Н. Толстого, «Крошка Цахес» Э. Гофмана;

Г. «Приключения Незнайки» Н. Носова, «Липунюшка» Л.Н. Толстого.

7.Кто из авторов является основоположником литературной сказки?

А. Х.-К. Андерсен;

Б. Шарль Перро;

В. В. Одоевский;

Г. Дж. Свифт.

8. Какие из произведений соотносятся как оригинал и перевод?

А. «Шиповничек» бр. Гримм и «Спящая красавица» В. Жуковского;

Б. «Приключения Пиноккио» К. Коллоди и «Золотой ключик» А. Толстого;

В. «Доктор Дулитл» Хью Лофтинга и «Доктор Айболит» К. Чуковского;

Г. «Удивительный волшебник из страны Озз» Фрэнка Баума и «Волшебник Изумрудного города» А. Волкова.

9. В каких произведениях «закодирован» мифологический сюжет о Психее и Эросе?

А. «Белоснежка и семь гномов» бр. Гримм;

Б. «Красавица и чудовище»;

В. «Аленький цветочек» С. Аксакова;

Г. «Карлик Нос» В. Гауфа.

10. Кто из поэтов наследовал традицию английской литературы «нонсенса»?

А. А. Барто, С.Я. Маршак;

Б. Д. Хармс, А.И. Введенский, Ю.Д. Владимиров;

В. Саша Черный, С.Я. Маршак;

Г. К. Чуковский, Д. Хармс, Саша Черный.

ТЕСТ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИХ АВТОРОВ (МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА)

Соотнесите данные верхнего и нижнего столбиков

1. «Отверженные»

2. «Таинственный остров»

3. «Маленький принц»

4. «Оцеолла – вождь семинолов»

5. «Алиса в стране Чудес»

6. «Мальчик-звезда»

7. «Свинопас»

8. «Карлик Нос», «Маленький Мук»

9. «Рикки-Тикки-Тави», «Просто так»

10. «Перегруженный ковчег»

11. «Щелкунчик»

12. «Повести о Вини Пухе»

13. «Мумми тролли».

14. «Мальчик и Карлсон»

15. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

16. «Приключения Тома Сойера»

17. «Белый клык»

18. «Волшебник из страны Озз»

19. «Тим Талер, или Проданный смех»

20. «Мальчик с пальчик»

21. «Золотые яблоки солнца»

22. «Старик и море»

23. «Путешествие Гулливера»

24. «Приключения барона Мюнхаузена»

25. «Оливер Твист»

1. Ф. Баум

2. Х.-К. Андерсен

3. Ш. Перро

4. Э. Гофман

5. В. Гауф

6. Д. Свифт

7. Распе

8. Ч. Диккенс

9. В. Гюго

10. Ж. Верн

11.А. де Сент-Экзюпери

12. М. Рид

13. Л. Кэррол

14. О. Уальд

15. А. Милн

16. Т. Янсон

17. А. Лингрен

18. С. Лагерлеф

19. Дж. Лондон

20. Р. Бредбери

21. Э. Хемингуэй

22. Д. Даррел

23. Дж. Крюс

24. М. Твен

25. Р. Киплинг

Тест для проверки знаний произведений детской литературы и их авторов (русская литература)

Найдите произведение соответствующего автора

1. А. Погорельский

2. М. Москвина

3. В. Бианки

4. А.П. Чехов

5. В.Ф. Одоевский

6. А.С. Пушкин

7. В.Г. Короленко

8. П.П. Ершов

9. К. Станюкович

10. М.Ю. Лермонтов

11. С.Т. Аксаков

12. Саша Черный

13. Л.Н. Толстой

14. Л. Андреев

15. Е. Шварц

16. Ф.М. Достоевский

17. А. Гайдар

18. Д. Григорович

19. Ю.И. Коваль

20. Н.Г. Гарин-Михайловский

21. В. Драгунский

22. П.П. Бажов

23. К. Булычев

24. Э. Успенский

25. В.М. Гаршин

26. К. Чуковский

27. В. Крапивин

28. А.Н. Толстой

29. Н. Носов

30. В. Панова

31. Л. Улицкая

32. И. Бунин

33. М.М. Пришвин

34. Н.П. Вагнер

1. «Дети подземелья».

2. «Морские рассказы»

3. «Чук и Гек»

4. «Сережа»

5. «Аленький цветочек»

6. «Детство», «Липунюшка»

7. «Мальчик у Христа на елке»

8. «Гуттаперчевый мальчик»

9. «Кусака»

10. «Детский остров»

11. «Приключения Незнайки»

12. «Недопесок»

13. «Денискины рассказы».

14. «Каникулы в Простоквашино»

15. «Гостья из будущего»

16. «Детство Темы»

17. «Лягушка-путешественница»

18. «Летящие сказки»

19. «Антоновские яблоки»

20. «Малахитовая шкатулка»

21. «Детство Никиты»

22. «Черная курица, или..»

23. «Ашик-Кериб»

24. «Сказки кота Мурлыки»

25. «Серебряный герб»

26. «Сказка о золотом петушке»

27. «Сказки дедушки Иринея»

28. «Сказки про людей и зверей»

29. «Шла собака по роялю»

30. «Каштанка»

31. «Обыкновенное чудо»

32. «Конек-Горбунок»

33. «Кладовая солнца»

34. «Краденое солнце»

Р а з д е л IV краткие сведения о творчестве писателей Творчество европейских писателей для детей

Ханс Кристиан Андерсен. Сказки Андерсена вскрывают настоящее в человеке, его сущность. Писатель часто употребляет слово «настоящий». И это не случайно. Его солдат из «Огнива» – настоящий солдат, то есть решительный и смелый человек. В «Принцессе на горошине» принцесса тоже настоящая, ее способность тонко чувствовать столь велика, что она обнаруживает горошину под всеми перинами, но в ней важно и то, что она как настоящий человек способна выдержать самые большие испытания. Одна из самых прекрасных, поэтичных и добрых сказок Андерсена – «Русалочка». Это произведение, где мысль автора о красоте человеческой души, о добре, которое побеждает в мире, раскрывается не только с помощью напряженного развития сюжета, но и благодаря убедительному психологизму, раскрывающему поэтичность самой Русалочки и представляющему человека как воплощение благородства, доброты и красоты. Нравственное мужание Русалочки – тоже путь к ее подлинной сущности, к настоящему в ней. От своего подлинного – поэтического содержания – не может отказаться Дюймовочка, как бы трудно ей не приходилось. Отказ от самого себя, даже если при этом исполняется мечта, невозможен для героя Андерсена. В «Калошах счастья» советник юстиции попадает в боготворимые им средние века, но ему там все не нравится, возвращение в свое время он воспринимает как избавление. Странник в той же сказке завидует лейтенанту, но, став на некоторое время лейтенантом, мечтает снова стать бедным странником.

Наибольшей силы эта тема достигает в «Новом платье короля», где человек подменяется одеждой. Король не правит страной, а только переодевается. Но великолепие костюмов не может скрыть его подлинную сущность. Характерно, что разоблачает обман ребенок из толпы народа – истина у простых, естественных людей, считают романтики. Автор показывает также, что случается, если человек утрачивает какое-либо из прекрасных качеств подлинной, «настоящей» личности. Здесь великий сказочник находит емкие образы и выразительные действия персонажей, которые однозначно показывают непримиримость ко злу. Зло у Андерсена не страшное, а чаще всего беспредельно смешное, нелепое. Задача писателя – сделать для читателя совершенно невозможным встать в позицию осмеиваемого, ибо она откровенно бессмысленна, а потому и нравственно уродлива. В «Свинопасе» авторская идея раскрывается в сюжете, в действиях персонажей. Главная мысль сказки – в сопоставлении истинного и искаженного, «ненастоящего», создаваемого обстоятельствами. Высокомерие принцессы отвергает истинное – любовь, прекрасную живую розу и живого соловья, но восторгается банальными подделками. Желая получить «ненастоящие», сделанные вещи, принцесса ведет себя как «ненастоящая» принцесса: она опускается столь низко, что целует свинопаса. Однако великий сказочник не противопоставляет в этой сказке полярные явления, а сопоставляет разные варианты «ненастоящего». Этим вторым «ненастоящим» является сам принц. Хотя на первый на первый взгляд это и не ощущается, но именно отсутствие в сказке подлинного героического начала, поднятого над низким и мещанским, создает мягкую иронию.