Файл: Situatsionnye_zadachi_i_testy_po_NF_2013.doc

Вопросы: 1. Что произошло с условным рефлексом при включении светяще­гося эллипса? 2. Можно ли восстановить условный рефлекс при включении све­тящегося эллипса. 3. Как изменится поведение собаки, если постепенно светящийся эллипс приближать по форме к светящемуся кругу?

173. У собаки выработан пищевой условный рефлекс на световой раз­дражитель в камере с двусторонним подкреплением. С одной стороны в камеру подавалась вода, а с другой стороны подавалась пища.

Вопросы: 1. В какую сторону и в зависимости от чего побежит собака при включении условного раздражителя? 2. Как называется состояние мозга, которое формирует соответ­ствующее поведение? 3. Как изменится поведение экспериментальной собаки при по­явлении рядом другой собаки?

174. Собака в течение суток не получала пищу и воду. Затем ее ввели в комнату, в одном углу которой для нее была приготовлена пища, а в другом — вода.

Вопросы: 1. Каково наиболее вероятное поведение животного? 2. Какая мотивация будет доминировать и почему?

175. Студент собирается ехать в институт на занятия, но замок в его квартире сломался, и он не смог выйти из нее до вечера.

Вопросы: 1. Какое состояние возникло у студента в первый момент? 2. Какая стадия формирования поведения возникла в ЦНС?

175. Студент поехал в институт, но при входе в метро обнаружил, что забыл деньги и проездной.

Вопросы: 1. Какое состояние возникло у студента в первый момент? 2. Какая стадия формирования поведения возникла в ЦНС?

177. Студент посетил все лекции, успешно сдавал зачеты и на экзамене получил отличную оценку.

Вопросы: 1. Какое состояние возникло у студента после сдачи экзамена? 2. Каков системный механизм возникновения данного состоя­ния?

177. Студента утром разбудил будильник, и он рассказал, что видел сон.

Вопросы: 1. В какую стадию сна проснулся студент? 2. Что характерно для этой стадии сна? 3. Как эту стадию сна можно обнаружить у спящего человека?

177. На остановке автобуса люди ждут транспорта, которого долго нет.

Вопрос: 1. Какое поведение можно наблюдать: а) у человека с сильным неуравновешенным типом высшей нервной деятельности (холерик); б) у человека с сильным, уравновешенным и малоподвижным типом высшей нервной деятельности (флегматик); в) у человека с сильным, уравновешенным и подвижным типом высшей нервной деятельности (сангвиник); г) у человека со слабым типом высшей нервной деятельности (меланхолик)

177. Молодой человек с детства имел желание стать врачом. После окончания школы он провалился на вступительных экзаменах в институт. Пошел работать медбратом. На следующий год опять не поступил. Призвали в армию, после которой поступил на подготовительное отделение и через год сдал экзамены и был зачислен в медицинский институт.

Вопросы: 1. Какое состояние ЦНС заставляло человека двигаться к намеченной цели? 2. Как это состояние называется? 3. На основе каких механизмов формируется?

---

177. Человек в результате травмы головы потерял способность пред­видения будущих событий.

Вопросы: 1. Какая стадия системной архитектоники психической деятель­ности нарушена? 2. Где локализуется в мозге механизм предвидения?

177. У человека в результате травмы головы поражено левое полушарие головного мозга.

Вопросы: 1. Какие функции при этом нарушаются? 2. Какие центры расположены в левом полушарии у правшей?

177. Человек в результате травмы головы потерял способность адек­ватно оценивать результаты деятельности.

Вопросы: 1. Как обозначается механизм оценки результатов деятельности? 2. Где локализуется механизм оценки результатов деятельности?

177. Человек в результате травмы головы потерял способность адек­ватно оценивать обстановку.

Вопросы: 1. Какая стадия системной архитектоники психической деятель­ности нарушена? 2. Где локализуется механизм оценки ситуации?

Тесты по курсу нормальной физиологии

Тема : 1 Общая физиология возбудимых тканей

Задача 1

Биологические мембраны обладают уникальными свойствами, обеспечивающими возбудимым тканям возможность реагировать на воздействия внешней и внутренней среды процессом возбуждения

1.1. Функции биологических мембран:

А) активный перенос веществ;

В) пассивный перенос веществ;

С) участие в клеточной рецепции;

Д) белоксинтезирующая функция;

Е) обеспечение межклеточных взаимодействий.

1.2. Наибольшей возбудимостью обладает:

А) секреторная ткань;

В) сердечная мышца;

С) исчерченная мышечная ткань;

Д) нерв;

Е) неисчерченная мышечная ткань.

Задача 2

Электрохимические градиенты концентрации ионов Na⁺, Cl^-, Ca2⁺, K⁺ в состоянии покоя (статическая поляризация) и при возбуждении (деполяризация) клетки различны. Это связано с особенностями строения и проницаемости ионоселективных каналов.

2.1. Величина мембранного потенциала (потенциал покоя) зависит, в основном, от неравномерного распределения снаружи и внутри клетки ионов:

А) натрия;

В) калия;

С) кальция;

Д) хлора;

Е) всех вышеперечисленных ионов.

2.2. Градиент концентрации для натрия:

А) 1_

20;

В) 20

1;

С) 10

1;

Д) 1_

50;

Е) 1_

30.

2.3. Градиент концентрации для хлора:

А) 1_

10;

В) 50

1;

С) 1_

30;

Д) 10

1;

Е) 1

5.

2.4. Градиент концентрации для калия:

А) 1_

30;

В) 10

1;

С) 1_

10;

Д) 1

5;

Е) 50

1.

2.5. Потенциал действия обусловлен преимущественно

пассивным транспортом:

А) ионов калия в клетку;

В) ионов хлора в клетку;

С) ионов натрия в клетку;

Д) всех вышеперечисленных ионов из клетки;

Е) всех вышеперечисленных ионов в клетку.

2.6. Фаза деполяризации (потенциал действия) характеризуется:

А) активацией калиевых каналов;

В) активацией натриевых каналов;

С) возрастанием уровня трансмембранного потенциала;

---

Д) снижением уровня трансмембранного потенциала;

Е) резким увеличением возбудимости.

Задача 3

Возбудимость в различные фазы потенциала действия циклически колеблется, что придает импульсации дискретный характер и ограничивает слишком высокую (пессимальную) частоту раздражения.

3.1. Возбудимость клетки в период лавинообразного проникновения ионов натрия в клетку (полная деполяризация):

А) незначительно снижается;

В) значительно возрастает;

С) полностью исчезает;

Д) незначительно увеличивается;

Е) остается без изменений.

3.2. Возбудимость клетки во время предспайка (частичная деполяризация):

А) отсутствует (период абсолютной рефрактерности);

В) нормальная;

С) супернормальная;

Д) значительно повышена (фаза экзальтации);

Е) субнормальная.

Задача 4

Ионные токи через мембранные каналы лежат в основе изменения электрохимического состояния мембраны и изменения ее заряда в течение одиночного цикла возбуждения.

4.1. В начальную фазу деполяризации:

А) значительно возрастает поток калия из клетки;

В) мембранный потенциал увеличивается по сравнению с исходным;

С) мембранный потенциал не изменяется;

Д) незначительно возрастает поток натрия в клетку;

Е) мембранный потенциал незначительно уменьшается.

4.2. Во время полной деполяризации:

А) значительно возрастает поток калия в клетку;

В) происходит инверсия заряда мембраны;

С) одновременно возрастают потоки натрия в клетку и калия из клетки;

Д) значительно возрастает поток натрия в клетку;

Е) временно прекращается транспорт ионов через мембрану;

4.3. Фаза деполяризации (потенциал действия) характеризуется:

А) активацией калиевых каналов;

В) активацией натриевых каналов;

С) возрастанием уровня трансмембранного потенциала;

Д) снижением уровня трансмембранного потенциала;

Е) инактивацией всех каналов.

Задача 5

Возбудимость клетки, т.е. ее способность реагировать на раздражение сложным комплексом физико-химических реакций, циклически колеблется во время одиночного цикла возбуждения.

5.1. Во время статической поляризации возбудимость:

А) повышена незначительно;

В) нормальная;

С) слегка понижается;

Д) значительно повышена;

Е) значительно снижена.

5.2. Во время полной деполяризации и инверсии заряда мембраны возбудимость:

А) значительно повышена (экзальтация);

Б) значительно снижена (субнормальная);

С) отсутствует полностью (период абсолютной рефрактерности);

Д) значительно повышена (субнормальная);

Е) слегка повышена.

5.3. Во время реполяризации возбудимость:

А) не изменяется по сравнению с исходной;

В) значительно повышена (супернормальная);

С) полностью отсутствует;

Д) значительно снижена (субнормальная);

Е) слегка снижена.

Задача 6

Количественной мерой возбудимости клетки являются порог раздражения и функциональная лабильность; У разных тканей они различны.

---

6.1. Порог раздражения -- это:

А) скорость нарастания раздражения;

В) зависимость силы раздражения от времени его действия;

С) минимальная сила раздражения, вызывающая полную деполяризацию;

Д) минимальная частота раздражения, не вызывающая ответной реакции;

Е) максимальная сила раздражения, вызывающая распространяющееся возбуждение.

6.2. Мерой функциональной лабильности является:

А) максимальная сила раздражителя, вызывающая максимальную ответную реакцию;

В) минимальная частота раздражения, воспринимаемая клеткой без ее трансформации;

С) максимальная частота раздражения, воспринимаемая с ее трансформацией;

Д) минимальная сила раздражения, вызывающая ответную реакцию;

Е) максимальные частота и сила раздражения, воспринимаемые клеткой без их трансформации.

6.3. Максимальной функциональной лабильностью обладают:

А) скелетная мышца;

В) гладкая мышца;

С) синапс;

Д) сердечная мышца;

Е) нерв.

6.4. Возбудимая структура, обладающая наименьшей лабильностью:

А) нерв;

В) синапс;

С) скелетная мышца;

Д) гладкая мышца;

Е) нейро-эндокринная железа.

6.5. Возбудимая структура, обладающая наибольшей лабильностью:

А) гладкая мышца;

В) скелетная мышца;

С) нерв;

Д) эндокринная железа;

Е) сердечная мышца.

Задача 7

Развитие оптимума и пессимума частоты и силы раздражения связаны как с функциональными особенностями самой клетки, так и с параметрами воздействия на нее.

7.1. Оптимум частоты и силы возникает, если каждый последующий раздражитель попадает в.... период возбудимости предыдущего цикла:

А) экзальтации;

В) абсолютной рефрактерности;

С) относительной рефрактерности;

Д) супернормальной;

Е) субнормальной.

7.2. Пессимум частоты возникает, если каждый последующий раздражитель попадает в .... период возбудимости предыдущего цикла:

А) экзальтации;

В) абсолютной рефрактерности;

С) относительной рефрактерности;

Д) супернормальной;

Е) субнормальной.

7.3. Явление пессимума связано:

А) с исчерпанием энергетических ресурсов клетки;

В) с утомлением клетки и накоплением недоокисленных продуктов метаболизма;

С) с низкой функциональной лабильностью клетки;

Д) с высокой функциональной лабильностью клетки;

Е) с наличием у клетки периода абсолютной рефрактерности,

Тема: 2 С и н а п с

Задача 8

Передача возбуждения с нерва на эффекторную клетку осуществляется в основном через химические синапсы.

8.1. Свойства синапса:

А) высокая химическая чувствительность;

В) быстрая утомляемость;

С) неутомляемость;

Д) низкая лабильность;

Е) одностороннее проведение возбуждения.

8.2. Виды синапсов:

А) мышечно-мышечные;

В) нейро-мышечные;

С) нейро-сухожильные;

Д) мышечно-фасциальные;

Н) нейросекреторные.

---

Задача 9

Передача возбуждения в синапсе имеет ряд особенностей, связанных с типом синапса и механизмом передачи в нем возбуждения.

9.1. К особенностям проведения возбуждения по нервно-мышечному синапсу относится все, кроме:

А) высокой чувствительности к химическим веществам;

В) одностороннего проведения возбуждения;

С) большой скорости проведения возбуждения;

Д) низкой лабильности синапса;

Е) быстрой утомляемости синапса.

9.2. Медиатор в нервно-мышечном синапсе скелетных мышц:

А) адреналин;

В) ацетилхолин;

С) серотонин;

Д) допамин;

Е) гаммааминомасляная кислота (ГАМК).

Задача 10

Конечный эффект действия медиатора на эффекторную клетку связан по крайней мере с тремя факторами: химической природы медиатора, вида активируемых им рецепторов в органе и вида активируемых (или инактивируемых) каналов.

10.1. Тормозный эффект действия ацетилхолина связан с:

А) активацией натриевых каналов;

В) активацией калиевых каналов;

С) активацией каналов для хлора;

Д) инактивацией всех ионных каналов;

Е) инактивацией натриевых каналов.

10.2. Возбуждающий эффект действия ацетилхолина связан с:

А) активацией каналов для кальция;

В) инактивацией каналов для натрия;

С) активацией каналов для натрия;

Д) активацией каналов для хлора;

Е) активацией всех ионных каналов.

10.3. Возбуждающий эффект действия адреналина связан с:

А) гиперполяризацией постсинаптической мембраны;

В) деполяризацией аксонных терминалей;

С) увеличением частоты деполяризации постсинаптической мембраны;

Д) увеличением длительности деполяризации постсинаптической мембраны;

Е) блокадой ингибитора МАО.

Задача 11

Избыток свободного медиатора, остающийся в синаптической щели после каждого цикла возбуждения, подвергается инактивированию или обратному захвату. Это необходимо для восстановления статической поляризации мембраны и подготовки ее к проведению следующего цикла возбуждения.

11.1. Инактивирование ацетилхолина осуществляется в основном за счет:

А) гидролиза моноаминооксидазой;

В) полного связывания рецепторами постсинаптической мембраны;

С) вымывания из синаптической щели;

Д) гидролиза холинэстеразой;

Е) гидролиза катехолоксиметилтрансферазой.

11.2. Инактивирование моноаминооксидазы осуществляется за счет:

А) гидролиза холинэстеразой;

В) вымывания из синаптической щели;

С) гидролиза катехолоксиметилтрансферазой;

Д) обратного захвата пресинаптической терминалью (эндоцитоз);

Е) связывания с гликозаминогликанами геля синаптической щели.

11.3. Ацетилхолинэстераза содержится в:

А) мышечной ткани;

В) эритроцитах;

С) сером веществе ЦНС;

Д) симпатических ганглиях;

Е) двигательных нервных окончаниях.

Задача 12

---