Файл: Даулинг С. - Психология и лечение зависимого поведения.pdf
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.10.2020
Просмотров: 3436
Скачиваний: 4
31
ñêîé óÿçâèìîñòè ïðè àääèêöèè. Â îòíîøåíèÿõ, ñêëàäûâàþùèõñÿ
âî âðåìÿ ëå÷åíèÿ, ïîâòîðÿþòñÿ ìíîãèå îñîáåííîñòè è õàðàêòåðíûå
êà÷åñòâà òåõ ïðîáëåì è òðóäíîñòåé, ñ êîòîðûìè ïàöèåíòû ñòàëêè-
âàþòñÿ íà ïðîòÿæåíèè âñåé æèçíè, âêëþ÷àÿ è òå, ÷òî ñäåëàëè èõ
óÿçâèìûìè äëÿ àëêîãîëüíîé èëè íàðêîòè÷åñêîé çàâèñèìîñòè.
Èç ýòîãî ñëåäóåò, ÷òî ìû ìîæåì èñïîëüçîâàòü êëèíè÷åñêèé êîí-
òåêñò äëèòåëüíûõ ëå÷åáíûõ îòíîøåíèé, ÷òîáû ïîíÿòü ïðîáëåìû
ëþäåé, ñòðàäàþùèõ àääèêöèåé. Íà ïðîòÿæåíèè òðèäöàòè ëåò êëè-
íè÷åñêîé ðàáîòû ñ òàêèìè ëþäüìè ÿ íå íàøåë ïðàêòè÷åñêè íèêà-
êèõ îñíîâàíèé ñ÷èòàòü, ÷òî ýòîò êîíòåêñò ìåíüøå ïîäõîäèò è ìå-
íåå ïîëåçåí äëÿ ïîíèìàíèÿ è ëå÷åíèÿ àääèêòèâíûõ ïàöèåíòîâ, ÷åì
â ñëó÷àå ïàöèåíòîâ ñ èíûìè ñèìïòîìàòè÷åñêèìè è õàðàêòåðîëîãè-
÷åñêèìè ïðîáëåìàìè. Õîòÿ àääèêòèâíûå ïàöèåíòû ÷àùå èñïûòû-
âàþò îñîáóþ ïîòðåáíîñòü â áåçîïàñíîñòè, êîíòåéíèðîâàíèè è êîí-
òðîëå, íî åñëè ýòà ïîòðåáíîñòü óäîâëåòâîðåíà, òî êëèíè÷åñêàÿ
ðàáîòà ñ òàêèìè ïàöèåíòàìè ìîæåò ïðîäâèãàòüñÿ, ïðèîáðåòàÿ íå-
îæèäàííî îñìûñëåííóþ è ïîíÿòíóþ ôîðìó.
Êëèíè÷åñêàÿ ïåðñïåêòèâà
Òåðàïåâòè÷åñêèå îòíîøåíèÿ, êàê èçâåñòíî, âûçûâàþò ó ïàöè-
åíòîâ è òåðàïåâòîâ ñèëüíûå ýìîöèè è ðåàêöèè, õàðàêòåðíûå äëÿ
ýòèõ ëþäåé. Êîãäà ýòè ðåàêöèè íàáëþäàþòñÿ ó ïàöèåíòà, ìû íà-
çûâàåì èõ ïåðåíîñîì, êîãäà ó òåðàïåâòà êîíòðïåðåíîñîì. Â èç-
íà÷àëüíîì, áîëåå ñòðîãîì îïðåäåëåíèè, ðåàêöèÿìè ïåðåíîñà-
êîíòðïåðåíîñà íàçûâàþòñÿ ýìîöèè è ñïîñîáû ðåàãèðîâàíèÿ, êîòî-
ðûå ïðîèñõîäÿò îò ðàííèõ, íåðåøåííûõ êîíôëèêòîâ â îòíîøåíè-
ÿõ ðåáåíîê-ðîäèòåëü. Â áîëåå îáùåì ñìûñëå ïîíÿòèå ïåðåíîñ
èñïîëüçóåòñÿ øèðå äëÿ îáîçíà÷åíèÿ áîëåå èëè ìåíåå æåñòêèõ ïàò-
òåðíîâ ðåàãèðîâàíèÿ íà øèðîêèé ñïåêòð îòíîøåíèé è ñèòóàöèé;
ïîäîáíûì æå îáðàçîì, ïîíÿòèå êîíòðïåðåíîñ îòíîñèòñÿ ê òåì
îñîáåííîñòÿì è ïàòòåðíàì ðåàãèðîâàíèÿ, êîòîðûå îïðåäåëåííûå
ïàöèåíòû è òåðàïåâòè÷åñêèå ñèòóàöèè âûçûâàþò ó òåðàïåâòà.  òî
âðåìÿ, êîãäà Ôðåéä âïåðâûå ïðåäñòàâèë ýòó êîíöåïöèþ, ñóùåñòâî-
âàëà òåíäåíöèÿ ðàññìàòðèâàòü ðåàêöèè ïåðåíîñà è êîíòðïåðåíîñà êàê
ïîòåíöèàëüíûå áàðüåðû äëÿ ëå÷åíèÿ. Îäíàêî åñëè âçãëÿíóòü íà íèõ
ïî-èíîìó, êàê òîëüêî ÷òî ñäåëàëè ìû, ñòàíîâèòñÿ ÿñíûì, ÷òî îáà
ôåíîìåíà äàþò íàì ñåðüåçíûå, åñëè íå îñíîâíûå, ñâåäåíèÿ î òîì,
32
÷òî ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïñèõîëîãè÷åñêèå äèëåììû ïàöèåíòà, à òàê-
æå î òîì, íàä ÷åì ñëåäóåò ðàáîòàòü, êàêèå òèïè÷íûå ðåàêöèè ñëå-
äóåò ìîäèôèöèðîâàòü èëè èçìåíèòü.
Çà èñêëþ÷åíèåì íåêîòîðûõ çàñëóæèâàþùèõ âíèìàíèÿ ðàííèõ
ïîïûòîê (Freud, 1905; Abraham, 1908; Rado, 1933; Glover, 1932)
ëèøü â ïîñëåäíèå äâàäöàòü ëåò ìû ïðèìåíÿåì ìîùíóþ è ïîëåçíóþ
êîíöåïöèþ ïåðåíîñà è êîíòðïåðåíîñà, à òàêæå ïñèõîäèíàìè÷åñêóþ
òåîðèþ â öåëîì, ê ïîíèìàíèþ àääèêöèè è ïðèðîäû ñòðàäàíèé
ëþäåé ñ ðàçëè÷íûìè çàâèñèìîñòÿìè. Ãëàâíûì îáðàçîì, ê ýòîìó
ïîäòîëêíóëè ðîñò ñëó÷àåâ íàðêîòè÷åñêîé çàâèñèìîñòè è òî, ÷òî
íàðêîòèêè ñòàëè íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ æèçíè îáùåñòâà. Ýòî ïðåäî-
ñòàâèëî ïðàêòèêàì, ïîëó÷èâøèì ïñèõîàíàëèòè÷åñêóþ ïîäãîòîâêó,
ïå÷àëüíóþ âîçìîæíîñòü èññëåäîâàòü è ëå÷èòü áîëüøîå êîëè÷åñòâî
àëêîãîëèêîâ è íàðêîìàíîâ â ñàìûõ ðàçíûõ ñèòóàöèÿõ. Ïîÿâèâøè-
åñÿ â ïîñëåäíåå âðåìÿ ïñèõîäèíàìè÷åñêèå îò÷åòû î êëèíè÷åñêîé
ðàáîòå ñ àääèêòèâíûìè áîëüíûìè ïîä÷åðêèâàþò íàëè÷èå ó íèõ ñå-
ðüåçíûõ ïðîáëåì â ðàçâèòèè è ñòðóêòóðíûé äåôèöèò, ÷òî ïðèâîäèò
ê íåñïîñîáíîñòè óïðàâëÿòü ñâîèìè àôôåêòàìè, ïîääåðæèâàòü çäî-
ðîâûå îòíîøåíèÿ ñ îêðóæàþùèìè, à òàêæå àäàïòèâíî èçìåíÿòü è
êîíòðîëèðîâàòü ñâîå ïîâåäåíèå (Wieder & Kaplan, 1969; Krystal &
Raskin, 1970; Milkman & Frosch, 1973; Wurmser, 1974; Khantzian,
1974, 1978).
Ñîâñåì íåäàâíî ýòè ñîâðåìåííûå ïñèõîäèíàìè÷åñêèå îòêðûòèÿ
áûëè ïðèìåíåíû â ñèñòåìàòè÷åñêîé èíäèâèäóàëüíîé è ãðóïïîâîé
òåðàïèè ñ ëþäüìè, ñòðàäàþùèìè õèìè÷åñêîé çàâèñèìîñòüþ. Áûëî
ïîêàçàíî (Luborsky, Woody, Hole and Velleco, 1977), ÷òî èíäèâè-
äóàëüíûå ïñèõîòåðàïåâòè÷åñêèå îòíîøåíèÿ, à òàêæå ðàçâèâàþùè-
åñÿ ïåðåíîñû ìîãóò ïîìî÷ü òåðàïåâòó è ïàöèåíòó ïîíÿòü çíà÷åíèå
íàðêîòè÷åñêîé çàâèñèìîñòè. Àâòîðû ðàçðàáîòàëè èíäèâèäóàëüíûé
ïñèõîäèíàìè÷åñêèé ïñèõîòåðàïåâòè÷åñêèé ïîäõîä, èñïîëüçóÿ ðó-
êîâîäñòâî ïî ëå÷åíèþ îïèàòíûõ áîëüíûõ, ÷òî ïîçâîëèëî ñôîêóñè-
ðîâàòüñÿ íà ÿäåðíûõ òåìàõ êîíôëèêòíûõ îòíîøåíèé (core
conflictual relationship themes CCRT) è íà òîì, êàê ýòè òåìû
òåñíî ñâÿçàíû ñ ïîÿâëåíèåì è ïîääåðæàíèåì íàðêîòè÷åñêîé çàâè-
ñèìîñòè. Òàêèì æå îáðàçîì, íî ðàñøèðèâ öåëü èññëåäîâàíèé,
Õàíçÿí, Õýëëèäåé è ÌàêÎëèôô (Khantzian, Halliday and McAulif-
fe, 1990) â Êåìáðèäæñêîì ãîñïèòàëå, Ìàññà÷óñåòñ, ðàçðàáîòàëè
ìîäèôèöèðîâàííûé äèíàìè÷åñêèé ãðóïïîâîé òåðàïåâòè÷åñêèé
ïîäõîä ê ëå÷åíèþ êîêàèíîâîé çàâèñèìîñòè. Ïîäîáíûé ïîäõîä
33
ïîçâîëÿåò îáíàðóæèâàòü óÿçâèìîñòü ôóíêöèé ñàìîðåãóëÿöèè, âêëþ-
÷àÿ ïðîáëåìû â àôôåêòèâíîé ñôåðå, â îòíîøåíèÿõ ñ ëþäüìè, â
ñàìîîöåíêå è ïðîÿâëåíèè çàáîòû î ñåáå. Ãðóïïîâîé îïûò äàåò âîç-
ìîæíîñòü ïîíÿòü, êàêèì îáðàçîì óÿçâèìîñòü êàæäîé èç ýòèõ ñôåð
è ñîîòâåòñòâóþùèå çàùèòû ïðåäðàñïîëàãàþò èíäèâèäà ê õèìè÷åñ-
êîé çàâèñèìîñòè è ðåöèäèâàì â õîäå ëå÷åíèÿ. Ïûòàÿñü ñêðûòü èëè
êîìïåíñèðîâàòü ñâîþ óÿçâèìîñòü, àääèêòèâíûå ïàöèåíòû â òî æå
âðåìÿ âûäàþò ñåáÿ õàðàêòåðíûìè çàùèòàìè è ìàíåðîé ïîâåäåíèÿ.
Ýòè ðåàêöèè îòûãðûâàþòñÿ ñ ãðóïïîâûì ëèäåðîì (ëèäåðàìè) è
äðóãèìè ÷ëåíàìè ãðóïïû, ïðè ýòîì ïîÿâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü ðàñ-
ïîçíàòü òàêèå ñàìîïîðàæàþùèå (self-defeating) ïàòòåðíû ó ñåáÿ è ó
äðóãèõ è çàòåì ïðåðâàòü áåñêîíå÷íóþ ÷åðåäó èõ ïîâòîðåíèÿ èëè
ìîäèôèöèðîâàòü èõ, ðàçâèâàÿ áîëåå çðåëûå, ìåíåå ñòåðåîòèïíûå
ðåàêöèè, íå òðåáóþùèå èñïîëüçîâàíèÿ íàðêîòèêîâ è ñîîòâåòñòâó-
þùåãî ñòèëÿ ïîâåäåíèÿ.
Íàø ïîäõîä, íà êîòîðîì ÿ îñòàíîâëþñü ïîäðîáíî, óäåëÿåò îñî-
áîå âíèìàíèå óÿçâèìîñòè ëè÷íîñòíîé îðãàíèçàöèè, ñâÿçàííîé ñ
òðóäíîñòÿìè â àôôåêòèâíîé çàùèòå, ñàìîîöåíêå, â ìåæëè÷íîñò-
íûõ îòíîøåíèÿõ è â ñïîñîáíîñòè ïîçàáîòèòüñÿ î ñåáå. ß îñòàíîâ-
ëþñü íà âñåõ ÷åòûðåõ àñïåêòàõ, îäíàêî õî÷ó íà÷àòü ñ ðàññìîòðåíèÿ
ýìîöèîíàëüíîé ñòîðîíû æèçíè àääèêòà è åãî ñïîñîáíîñòè çàáîòèòü-
ñÿ î ñåáå.  òå÷åíèå âñåé ìîåé ðàáîòû, íà÷àâøåéñÿ ñ èññëåäîâà-
íèÿ îïèàòíîé çàâèñèìîñòè è çàòðîíóâøåé âïîñëåäñòâèè äðóãèå õè-
ìè÷åñêèå çàâèñèìîñòè, ìåíÿ íåèçìåííî ïîðàæàëî, íàñêîëüêî
çíà÷èìà óÿçâèìîñòü ýòèõ äâóõ ñôåð ëè÷íîñòíîé îðãàíèçàöèè. Íà-
áëþäàÿ çà ïàöèåíòàìè, ÿ ïîíÿë, ÷òî èõ ïîïûòêè èçáàâèòüñÿ îò ñâîèõ
íåâûíîñèìûõ ñòðàäàíèé ñ ïîìîùüþ ëåêàðñòâ è èõ íåñïîñîáíîñòü
ïîçàáîòèòüñÿ î ñåáå ñèëüíî âçàèìîñâÿçàíû è ÷àùå âñåãî ÿâëÿþòñÿ
íåîáõîäèìûì è äîñòàòî÷íûì óñëîâèåì äëÿ âîçíèêíîâåíèÿ çàâèñè-
ìîñòè. Ïî ìîåìó ìíåíèþ, ñóùåñòâóåò äåôèöèò â Ýãî-ß îðãàíèçà-
öèè (ego-self organization), êîòîðûé îòðàæàåòñÿ ïðåæäå âñåãî íà
àôôåêòèâíîé ñòîðîíå æèçíè è ñïîñîáíîñòè çàáîòèòüñÿ î ñåáå; èìåí-
íî îí íóæäàåòñÿ â òåðàïåâòè÷åñêîì ïîíèìàíèè è îâëàäåíèè.
Äèàãíîñòè÷åñêèå è ýìïèðè÷åñêèå ñâåäåíèÿ
Õîòÿ ìîé ïîäõîä ôîêóñèðóåòñÿ íà ðàçëè÷íûõ ñòîðîíàõ ïñèõî-
ëîãè÷åñêîé óÿçâèìîñòè, ìíå õîòåëîñü áû îòìåòèòü äèàãíîñòè÷åñêèå
è ýìïèðè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ, äîïîëíÿþùèå ïñèõîäèíàìè÷å-
34
ñêîå âèäåíèå âîïðîñà, íà÷àòûå â ñåðåäèíå 1970-õ è çàâåðøåííûå
â 1980-õ ãîäàõ. Ðÿä äèàãíîñòè÷åñêèõ ðàáîò ïîêàçàë ñîñóùåñòâîâà-
íèå áîëüøîãî äèàïàçîíà ïñèõîïàòîëîãèé ó îïèàòíûõ ïàöèåíòîâ.
Íåêîòîðûå ñîîáùåíèÿ (Woody, OBrien and Rickels, 1975; Dorus
and Senay, 1980; Rounsaville, Weisman, Crits-Christoph, Wilber and
Kleber, 1982a, 1982b; Khantzian and Treece, 1985) ñâèäåòåëüñòâó-
þò î øèðîêîì ðàñïðîñòðàíåíèè äåïðåññèé (â îñíîâíîì óíèïîëÿð-
íûõ), î ëè÷íîñòíûõ ðàññòðîéñòâàõ è àëêîãîëèçìå. Ðîóíñàâèëü è
äð. (Rounsaville et al., 1982a,b) ïðèøëè ê âûâîäó, ÷òî èõ äàííûå
ïîäòâåðæäàþò ôîðìóëèðîâêè ¸ðìñåðà è Õàíçÿíà, à èìåííî, ÷òî
àääèêòû â äåïðåññèâíîì ñîñòîÿíèè èñïîëüçóþò îïèàòû äëÿ ïðåîäî-
ëåíèÿ íåïåðåíîñèìûõ äèñôîðè÷åñêèõ ÷óâñòâ. Èññëåäóÿ ãîìîãåííóþ
ïîïóëÿöèþ èç 99 îïèàòíûõ áîëüíûõ ñ ïîìîùüþ ïðîåêòèâíûõ ìå-
òîäèê è ýãî-øêàëèðîâàíèÿ Áëàòò è äð. (Blatt, Berman, Bloom-
Feshback, Sugarman, Wilber and Kleber, 1984) ïðèøëè ê âûâîäó,
÷òî ýòè áîëüíûå íå ñïîñîáíû ê ìîäóëÿöèè àôôåêòà è ñòðàäàþò îò
ñèëüíûõ ýìîöèé è ýìîöèîíàëüíî çàðÿæåííûõ ìåæëè÷íîñòíûõ îò-
íîøåíèé. Ïîýòîìó îíè èñïîëüçóþò íàðêîòèêè äëÿ èçîëÿöèè è
óõîäà (withdrawal). Ïîçæå Óèëñîí è äð. (Wilson, Passik, Faude,
Abrams and Gordon, 1989) ñðàâíèëè äâàäöàòü ïÿòü îïèàòíûõ áîëü-
íûõ ñ íîðìàëüíîé êîíòðîëüíîé ãðóïïîé, èñïîëüçóÿ øêàëó èçìå-
ðåíèÿ íåóäà÷ â ñàìîðåãóëÿöèè (ïîëó÷åíà íà îñíîâå òåìàòè÷åñêîãî
àïïåðöåïòèâíîãî òåñòà). Áûëî îáíàðóæåíî, ÷òî áîëüíûå, ñòðàäà-
þùèå îïèàòíîé çàâèñèìîñòüþ, èìåþò áîëüøå òðóäíîñòåé, ñâÿçàí-
íûõ ñ ñàìîðåãóëÿöèåé, ÷åì îáû÷íûå ëþäè.  äàëüíåéøåì âûÿñ-
íèëîñü, ÷òî íàáëþäàåìûå äèñôóíêöèè âîçíèêàëè â ðåçóëüòàòå
îñîáåííîñòåé ðàííèõ ôàç ðàçâèòèÿ. Íàêîíåö, ðÿä äèàãíîñòè÷åñêèõ
èññëåäîâàíèé ïîêàçàë, ÷òî ïàöèåíòû ñ êîêàèíîâîé çàâèñèìîñòüþ
ñòðàäàþò íåñîðàçìåðíîé ñôåðîé äåéñòâèÿ áèïîëÿðíîãî äåôèöèòà
çàáîòëèâîñòè, à òàêæå íàðöèññè÷åñêèìè ðàññòðîéñòâàìè (Gawin &
Kleber, 1984, 1986; Weiss & Mirin, 1984, 1986; Weis, Mirin Griffin
& Michaels, 1988), à àëêîãîëèêè ïîäâåðæåíû òÿæåëûì ìó÷èòåëü-
íûì äåïðåññèÿì è ñîñòîÿíèÿì òðåâîãè (Hesselbrock, Meyer and
Keener, 1985; Weiss and Rosenberg, 1985). Ýòè ðàçíîîáðàçíûå äè-
àãíîñòè÷åñêèå ñâåäåíèÿ î ñîîòíîøåíèè íàáëþäàåìûõ ñèìïòîìîâ è
ïðåäïî÷èòàåìûõ íàðêîòèêîâ ïîäòâåðæäàþò èäåþ î òîì, ÷òî áîëü-
íûå âûáèðàþò ðàçíûå íàðêîòèêè, îñíîâûâàÿñü íà èõ ñïîñîáíîñòè
îñëàáëÿòü îïðåäåëåííûå ÷óâñòâà, ïðè÷èíÿþùèå áîëü.
35
Óÿçâèìîñòü ñàìîðåãóëÿöèè
Ïñèõîïàòîëîãèÿ ïðîòèâ óÿçâèìîñòè
Ñ ñàìîãî íà÷àëà ñâîåé ðàáîòû ÿ ïîä÷åðêèâàë, ÷òî ñåðüåçíàÿ è
îáøèðíàÿ ïñèõîïàòîëîãèÿ, âêëþ÷àþùàÿ â ñåáÿ ñóùåñòâåííóþ äåôè-
öèòàðíîñòü ìîòèâàöèîííî-àôôåêòèâíîé ñôåðû, íåñïîñîáíîñòü çà-
áîòèòüñÿ î ñåáå è êîíòðîëèðîâàòü ñâîè èìïóëüñû, ïðåäîïðåäåëÿåò
âîçíèêíîâåíèå àääèêöèè (Khantzian, 1972, 1974, 1978). Îäíàêî
ìîè íàáëþäåíèÿ è ôîðìóëèðîâêè îñíîâûâàëèñü â ïåðâóþ î÷åðåäü íà
êëèíè÷åñêîé ðàáîòå ñ îïèàòíûìè ïàöèåíòàìè â ðàìêàõ ïðîãðàììû
ëå÷åíèÿ ìåòàäîíîì, â êîòîðóþ âêëþ÷àëèñü ïàöèåíòû, èìåþùèå
ñåðüåçíûå ðàññòðîéñòâà ïñèõèêè è ïîâåäåíèÿ. Âïîñëåäñòâèè, â
÷àñòíîé ïðàêòèêå, ÿ ðàáîòàë ñ áîëåå øèðîêèì êðóãîì êëèåíòîâ è
ïàöèåíòîâ â ðàìêàõ ïðîãðàìì ñàìîïîìîùè è ñàìîñòîÿòåëüíîãî îñ-
âîáîæäåíèÿ îò çàâèñèìîñòè; âñå ó÷àñòíèêè ýòèõ ïðîãðàìì óïîòðåá-
ëÿëè ìàðèõóàíó, àëêîãîëü è/èëè êîêàèí. ß áûë ïîðàæåí âûñîêîé
âàðèàáåëüíîñòüþ òèïîâ ïñèõîïàòîëîãèé è ñòåïåíè èõ òÿæåñòè, à
òàêæå ãèáêîñòè ýòèõ ïàöèåíòîâ è èõ ñïîñîáíîñòè ê âîññòàíîâëåíèþ.
Ïîýòîìó, íå óäåëÿÿ áîëüøîãî âíèìàíèÿ òÿæåñòè ïàòîëîãèè è äèàã-
íîñòè÷åñêèì êàòåãîðèÿì, ÿ ðåøèë âñåðüåç ñîñðåäîòî÷èòüñÿ íà ïñè-
õîëîãè÷åñêîé óÿçâèìîñòè, äåëàÿ îñíîâíîé àêöåíò íà ÷åòûðåõ ñôå-
ðàõ ñàìîðåãóëÿöèè, à èìåííî: ñàìîîöåíêå, îòíîøåíèÿõ ñ îêðóæà-
þùèìè, àôôåêòèâíîé ñôåðå è ïðîÿâëåíèè çàáîòû î ñåáå. Ïîñëå-
äíèå äâà ïóíêòà ÿ áóäó ðàññìàòðèâàòü îñîáåííî òùàòåëüíî.
Ñàìîóâàæåíèå, óäîâëåòâîðåíèå ïîòðåáíîñòåé,
âçàèìîîòíîøåíèÿ ñ ëþäüìè
Àääèêòèâíûå èíäèâèäóóìû ñòðàäàþò îò òîãî, ÷òî íå ÷óâñòâóþò
ñåáÿ õîðîøèìè è ïîýòîìó íå ñïîñîáíû óäîâëåòâîðèòü ñâîè ïîòðåá-
íîñòè èëè óñòàíîâèòü óäîâëåòâîðÿþùèå èõ îòíîøåíèÿ ñ äðóãèìè
ëþäüìè. Îñíîâíûì ïðåïÿòñòâèåì äëÿ ñòàáèëüíîé ñàìîîöåíêè ÿâ-
ëÿåòñÿ èõ íåîáû÷àéíàÿ íåïîñëåäîâàòåëüíîñòü â õîäå óäîâëåòâîðåíèÿ
ñâîåé çàâèñèìîñòè. Îíè ìå÷óòñÿ ìåæäó ñàìîïîæåðòâîâàíèåì è ýãî-
öåíòðèçìîì; òðåáóþùàÿ è îæèäàþùàÿ ïîçèöèÿ áûñòðî ñìåíÿåòñÿ
ïðåçðèòåëüíûì îòâåðæåíèåì ïîìîùè è îòêàçîì ïðèçíàòü ñâîþ ïî-