ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 22.10.2020

Просмотров: 8122

Скачиваний: 83

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
background image

51 

по крайней мере двух предметов. Так, не бывает высокого, большого, ле-
вого и  т.п. самих по себе, поэтому эти имена выражают понятия об от-
ношениях предметов. Наряду с относительными понятиями, существуют 
и  безотносительные.  В  них  воспроизводятся  предметы,  признаки  кото-
рых не содержат прямых указаний на какие-либо отношения с другими 
предметами  («преступное  деяние»,  «государство»,  «Государственная 
Дума» и т.п.). 

Учитывая  уровни  познавательной  деятельности,  понятия  делят  на 

эмпирические  и  теоретические.  В  эмпирических  понятиях  воспроизво-
дятся  предметы,  свойства  и  отношения,  которые  выделяются  непосред-
ственно в практике человека. В теоретических понятиях предметы, свой-
ства и отношения результаты теоретической деятельности, это продукты 
обобщения  и  идеализации.  Так,  понятие  о  предмете  на  эмпирическом 
уровне  чувственно  конкретное,  а  на  теоретическом  уровне  –  мысленно 
конкретное. Например, о краже люди имеют эмпирические и теоретиче-
ские понятия. В первом случае кража является предметом практическим 
и мыслится как конкретное тайное хищение: карманная, квартирная или 
кража  в  государственном  учреждении,  а  во  втором  случае  кража  –  уже 
теоретический предмет и мыслится в системе других преступлений.  

Далее, понятия делят на положительные и отрицательные. К поло-

жительным относятся те понятия, в которых мыслится либо сам предмет, 
наделенный  свойствами  и  отношениями,  либо  свойства  и  отношения, 
принадлежащие предмету. В отрицательных понятиях фиксируется либо 
сам предмет с отсутствующими свойствами и отношениями либо свойст-
ва  и  отношения,  непринадлежащие  предмету.  Отрицательные  понятия 
обозначаются словами, в которых к корню добавляются приставки «не-», 
«а-»,  «анти-»,  «ре-»,  «диз-»,  «без-»  и  т.п.  Например,  положительными 
будут понятия о грабеже, гармонии, благе, а отрицательными – понятия о 
негражданине,  дисгармонии,  алогизме.  Не  надо  только  путать  отрица-
тельные понятия с негативными оценками. 

Выполните следующее логическое упражнение: 

Упр. 3. 

Правильно ли дана логическая характеристика поняти-

ям

:  А)  Юрист  –  это  понятие  общее,  нерегистрирующее,  положитель-

ное, о предмете. Б) Слава Пушкина – это понятие единичное, регистри-
рующее, положительное, о свойстве. В) Кремль  – это понятие единич-
ное,  регистрирующее,  положительное,  о  предмете.  Г)  Отечественная 
война  1812  года  –  это  понятие  единичное,  регистрирующее,  отрица-
тельное, о предмете. Д) Неопределенность – это понятие общее, реги-
стрирующее, отрицательное, о свойстве? 

Дать понятию логическую характеристику, это значит определить, 

к каким видам понятий оно относится. Во всех приведенных характери-
стиках есть ошибки. Так, понятие об юристе является регистрирующим; 
понятия о славе Пушкина и о кремле – общие; понятие об Отечественной 


background image

52 

войне 1812 года – положительное; понятие о неопределенности – нереги-
стрирующее. 

Как  уже  отмечалось  в  начале  параграфа,  классификация  понятий 

этим экскурсом не исчерпывается. Учитывая внешнюю структуру поня-
тия,  его  отношение  к  другим  понятиям,  можно  далее  развернуть  его 
классификацию. 

5.4.  Виды  отношений  между  понятиями. 

При  осуществлении 

следственной  деятельности,  например,  при  составлении  или  изучении 
юридических  документов,  приходится  с  необходимостью  устанавливать 
или проверять, как установлены отношения между  юридическими поня-
тиями. При этом не каждый юрист владеет техникой такого анализа. Так, 
следует  знать,  что  отношения  между  понятиями  наглядно,  графически 
представляются  с  помощью  круговых  схем  (кругов  Эйлера

3

);  каждый 

круг непосредственно обозначает объем понятия и показывает, что выде-
ленные предметы обладают специфическими признаками (содержанием). 

Отношения между понятиями могут быть простыми (когда сопос-

тавляются  два понятия)  и сложными  (когда  речь  идет  о  трех  или  более 
понятиях).  Разумеется,  сложные  отношения  разбиваются  на  простые. 
Поэтому достаточно рассмотреть простые отношения между понятиями. 

Два понятия могут быть отнесены либо к сравнимым, либо несрав-

нимым понятиям. Последние не имеют общего ни в объеме, ни в содер-
жании.  Сравнимые  понятия  имеют  общие  элементы  в  объеме  или  в  со-
держании. Так, понятия «грабеж» и «кража» являются сравнимыми, ибо 
имеют общее в содержании (и то, и другое – хищения). Понятия «Луна» 
и «собака» не имеют общего в объеме и в содержании, значит относятся 
к  несравнимым  понятиям.  Конечно,  граница  между  сравнимыми  и  не-
сравнимыми  понятиями  условна.  Луна  и  собака,  например,  могут  рас-
сматриваться как системные объекты или виды материального. 

Сравнимые понятия бывают двух видов: совместимые и несовмес-

тимые. Если объемы понятий совпадают полностью или частично, то это 
будут совместимые понятия; если же объемы не совпадают, а общее есть 
лишь в содержании, то это будут несовместимые понятия. 

Существуют  три  вида  отношений  совместимости:  1)  равнообъем-

ность (или тождественность); 2) отношение частичного совпадения (или 
пересечения); 3) отношение подчинения (или субординации). 

Выделяют четыре вида отношений несовместимости: 1) отношение 

соподчинения (или координации); 2) противоположность (контрарность); 
3) противоречивость (контрадикторность); 4) контрамедиальность. 

Рассмотрим  виды  совместимых  понятий.  Отношение  равнообъем-

ности – это первый вид отношения совместимых понятий. В идеале для 

                                                           

3

 Л. Эйлер (1707–1783 гг.) – первый русский академик, предложил наглядно изобра-

жать объем понятия в виде круговой схемы. Все мыслимые в понятии предметы по-
падают в круг. 


background image

53 

любого понятия можно подобрать тождественное (оно может выражать-
ся  не  обязательно  синонимом,  а  словосочетанием).  Например,  понятию 
«преступление»  тождественно  понятие  «уголовное  правонарушение»,  а 
понятие «юрист» – понятию «правовед». У этих понятий объемы совпа-
дают,  а  содержание  может  отличаться.  Так,  имена  «Утренняя  звезда», 
«Вечерняя звезда» и «Венера» имеют одно и то же значение (идет речь о 
планете), но разный смысл. Если объемы тождественных понятий пред-
ставить в виде кругов Эйлера, то это будет один и тот же круг. 

Отношение пересечения

возникает между понятиями, если у них в 

объемах  есть  общие  элементы  и  есть  несовпадающие.  Например,  поня-
тия об юристе и милиционере пересекаются. Такое же отношение скла-
дывается  между  понятиями  о  ноже  и  холодном  оружии.  Объемы  таких 
понятий представляются пересекающимися кругами Эйлера. 

Отношение  подчинения  (или  субординация)  имеет  место  между 

понятиями, когда все элементы объема одного понятия являются элемен-
тами объема другого понятия. Один круг в другом. Примером суборди-
нации  будет  отношение  понятий  о  преступлении  и  правонарушении. 
Двойное подчинение дает тождество понятий, а частичное подчинение – 
пересечение понятий. Можно сказать, что отношение тождества и пере-
сечение являются частными случаями подчинения понятий. Так, кстати, 
считал выдающийся русский логик Г.И. Челпанов. Но на субординацию 
можно  посмотреть  по-другому,  увидеть  в  ней  отношение  вида  и  рода. 
Например,  поясняя,  что  собой  представляет  маклер,  можно  указать  для 
него родовое понятие – посредник. Маклер – вид посредника. Или объ-
ясняя,  что  такое  грабеж,  назвать  для  него  родовое  понятие  –  хищение. 
Грабеж – вид хищения.  

Подумайте над следующими заданиями: 

Упр.  4. 

Являются  ли  тождественными  понятия  в  следующих 

парах: 

А)  Политическая  организация  и  государство.  Б)  Федерация  и 

республика.  В)  Ошибка  и  заблуждение.  Г)  Друг  и  приятель.  Д)  Основа-
тель традиционной логики и Аристотель? 

Тождественные понятия имеют равные объемы. Из анализируемых 

понятий  можно  принять  как  тождественные  понятия  «ошибка»  и  «за-
блуждение»,  «основатель  традиционной  логики»  и  «Аристотель».  Отве-
ты «в» и «д» правильные, а остальные («а», «б» и «г») ошибочные. Меж-
ду  понятиями  «политическая  организация»  и  «государство»  –  подчине-
ние, между понятиями «федерация» и «республика» – пересечение, такое 
же отношение между понятиями «друг» и «приятель». 

Упр.  5. 

Укажите  понятия,  которые  находятся  в  отношении 

пересечения со следующими: 

А) Депутат. Б) Юрист. В) Юридический 

закон. Г) Монархия. Д) Число.

Необходимо найти частично совместимые понятия, значит в объе-

мах искомых понятий должны быть общие элементы с объемами данных 
понятий. Ответы могут быть разные. Вот один  из них. С понятием «де-


background image

54 

путат» пересекается понятие «артист», с понятием «юрист» – «ученый», 
с понятием «юридический закон» – «моральная норма», с понятием «мо-
нархия» – «федерация», с понятием «число» – «название закона». 

Упр. 6. 

Укажите понятия, находящиеся в отношении подчине-

ния со следующими: 

А) Улика. Б) Оскорбление. В) Демократия. Г) По-

нятие. Д) Правовая норма.

Ответы на это задание также могут быть разные. Так, можно ука-

зать или видовые, или родовые понятия. Например, родовым для понятия 
«улика»  будет  понятие  «доказательство»,  для  понятия  «оскорбление»  – 
«преступление против личности», для понятия «демократия» – «полити-
ческий  режим»,  для  понятия  «понятие»  –  «форма  мысли»,  для  понятия 
«правовая норма» – «социальная норма». 

Теперь рассмотрим виды несовместимых понятий. 

Отношение со-

подчинения

(или  координация)  возникает  между  видовыми  понятиями. 

Оно с помощью кругов Эйлера изображается так: в один большой круг 
вписываются  два  меньших  непересекающихся  круга.  Например,  классы 
краж и грабежей являются подмножествами класса преступлений.

Отношение противоположности

(или контрарность) характеризует 

отношение полярных видов. Например, отношение между понятиями об 
унитарном государстве и конфедерации – это отношение противополож-
ностей.  Изображается  большой  круг  и  в  нем  выделяются  диаметрально 
противоположные  части  («глаза  стрекозы»).  Эта  схема  показывает,  что 
между противоположными понятиями есть нечто третье (серединное). В 
содержании противных понятий такая особенность: если одно из них со-
держит некоторые признаки, то другое эти признаки может отрицать, за-
мещая их исключающими признаками. Противоположные понятия име-
ют и общее в содержании как видовые понятия. 

Отношение  противоречия

(или  контрадикторность)  имеет  место 

между видовыми понятиями, сумма объемов которых исчерпывает весь 
объем  родового  понятия.  Между  противоречащими  понятиями  нет 
третьего. Это изображается с помощью кругов Эйлера так: круг делится 
на две равные части. Например, если взять отношение между понятиями 
о монархии и республике, то их объемы составляют целое – все государ-
ства. В содержании противоречащих понятий тоже есть особенность. У 
них в содержании есть общие признаки, что позволяет их относить к од-
ному роду (в нашем примере, монархия и республика – это формы прав-
ления),  но  есть  и  различные  признаки.  Причем  одно  понятие  содержит 
некоторые признаки, а другое эти же признаки исключает, не замещая их 
другими признаками. Поэтому, часто, одно из противоречащих понятий 
обозначается  отрицательным  именем  (виновность  –  невиновность,  ло-
гичный – алогичный, рациональный – иррациональный и т.п.). 

Отношение  контрамедиальности  имеет  место  между  понятиями  о 

верхе и середине, о черном и сером, о плюсе и ноле или между юридиче-
скими понятиями: об унитарном государстве и федерации, о федерации и 


background image

55 

конфедерации и т.п. Контрамедиальные понятия являются видовыми по-
нятиями, но их объемы не составляют целого, не достает объема проти-
воположного понятия. В содержании этих понятий также есть частичное 
отрицание  признаков  другого  предмета.  Интересно,  что  Г.И.  Челпанов 
рассматривал  отношения  контрарности,  контрадикторности,  контраме-
диальности как разновидности координации. Вообще, он выделял только 
два вида отношений между понятиями: субординацию и координацию. 

Выполним упражнения:  

Упр.  7. 

Правильно  ли  установлены  отношения  между  поня-

тиями: 

А)  Безусловный  рефлекс  и  рефлекс  –  соподчинение.  Б)  Футбо-

лист и волейболист – пересечение. В) Щедрый и скупой – противоречие. 
Г)  Изобретатель  и  солдат  –  несовместимость.  Д)  Умный  и  делающий 
ошибки – противоположность?

Правильный  ответ  дан  в  случае  «Б»,  если  этими  понятиями  обо-

значаются люди; но если иметь в виду спортивные роли, то тогда поня-
тия «футболист» и «волейболист» пересекаются. Во все остальных слу-
чаях ответы неправильны. В случае: а) понятия находятся в отношении 
подчинения; в) – в отношении противоположности; г) – в отношении пе-
ресечения; д) – в отношении подчинения.  

Упр.  8. 

Найдите  понятия,  которые  соподчиняют  данные

А) Уголовный кодекс  и  гражданский  кодекс.  Б)  Сержант и  лейтенант. 
В) Журнал и газета. Г) Следователь и адвокат. Д) Азия и Европа. 

Соподчиняющее понятие будет родовым для данных понятий, ина-

че включает в свой объем объемы данных понятий. Для каждого случая 
таких понятий существует множество. Так, понятия «уголовный кодекс» 
и «гражданский кодекс» соподчиняет понятие «правовой закон», понятия 
«сержант» и «лейтенант» – «воинское звание», понятия «журнал» и «га-
зета» – «периодическое издание», понятия «следователь» и «адвокат» – 
«участник  судебного  процесса»,  понятия  «Азия»  и  «Европа»  –  «часть 
света». 

Следователю часто приходится анализировать сложные отношения 

понятий, которые имеют место между тремя и большим числом понятий. 
В этом случае графическую схему (круги Эйлера) выстраивают поэтап-
но.  Выбирают  пару  понятий  (А  и  В),  устанавливают  отношение  между 
ними. Затем на схеме определяют место третьему понятию (С), учитывая 
одновременно его отношение и к А, и к В. Если есть четвертое понятие 
(Д), то его место определяется одновременным отношением и к А, и к В, 
и к С. 

Существует  и  другой  способ  анализа  сложного  отношения  поня-

тий. Сначала устанавливаются отношения между всеми парами понятий, 
которые  можно  составить  из  всей  данной  их  совокупности.  Например, 
если дано четыре понятия А, В, С и Д, то пар будет шесть: А-В, А-С, А-
Д, В-С, В-Д и С-Д. Затем, в соответствии с полученными простыми схе-
мами, изображают общую схему отношений между данными понятиями.