Файл: Протокол от дд. Мм. Гггг утверждаю директор школы Коптик Марина Владимировна Приказ от 19. 04. 2023г. .docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 306
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Законодательные основания проведения самообследования образовательных организаций
Цель проведения самообследования
Раздел 1 «Общие сведения об организации»
Раздел 2 «Оценка образовательной деятельности»
Уровень и направленность реализуемых образовательных программ:
Качество реализации образовательной деятельности
Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения
Контингент обучающихся и его структура
РАЗДЕЛ 3 «Структура и система управления образовательной организации»
Структурные подразделения МБОУ «Егорьевская СОШ»
РАЗДЕЛ 4 Содержание и качество подготовки обучающихся
Сведения о рабочих программах учебных курсов, предметов
Результаты прохождения единого государственного экзамена в 11 классе
Анализ результатов итоговой аттестации 2021-2022 учебного года
Распределение результатов итоговой аттестации по предметам и баллам.
Средний балл по результатам обязательных ЕГЭ – 2022
Результаты прохождения основного государственного экзамена в 9 классе
Краткий анализ динамики результатов успеваемости и качества знаний
Направления воспитательной работы
Профилактическая работа. Работа с обучающимися группы риска
РАЗДЕЛ 5 «Организация учебного процесса»
Режим занятий обучающихся образовательной организации
РАЗДЕЛ 6 «Востребованность выпускников»
РАЗДЕЛ 7 «Кадровое обеспечение»
Непрерывность профессионального развития педагогических работников
Раздел 8 «Библиотечно - информационное обеспечение»
Раздел 9 «Материально-техническое обеспечение»
Состояние материально-технической базы.
Состояние информационного оснащения (оргтехники) образовательного процесса
Охрана труда и предупреждение травматизма обучающихся и работников
Раздел 10 «Внутренняя система оценки качества образования»
Качество образовательных результатов
Удовлетворенность качеством образования
Показатели по образовательной деятельности
Русский язык (обязательный экзамен)
Таблица 15 Результаты сдачи ГИА-9 по русскому языку в 2022 году
| Сдавали экзамен | «5» | «4» | «3» | «2» | Подтв. % | Выше % | Ниже % | ||||
| Год. | Экз. | Год. | Экз. | Год. | Экз. | Год. | Экз. | ||||
| 15 | 2 | 6 | 3 | 3 | 10 | 6 | - | - | 50% | 27% | 0% |
Результаты ГИА-9 по предметам по выбору
Таблица 16 Результаты ГИА-9 по предметам по выбору в 2022 году
| Предмет | Количество сдававших | «5» | «4» | «3» | «2» | Подтв. % | Выше % | Ниже % |
| физика | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| информатика | 5 | 1 | 2 | 2 | 0 | 40 | 0 | 60 |
| биология | 9 | 0 | 4 | 5 | 0 | 78 | 11 | 11 |
| обществознание | 11 | 2 | 8 | 1 | 0 | 73 | 18 | 9 |
По результатам государственной итоговой аттестации выпускников 15 обучающихся получили аттестаты об основном общем образовании
.
Таблица 17 Соотношение успеваемости и качества освоения образовательных программ
| Предметы | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019- 2020 | 2020-2021 УСП/КАЧ | 2021-2022 УСП/КАЧ | Сравнение с результатами прошлого года (качество знаний) |
| Русский язык | 100 / 75 | 100 / 75 | - | 100/75 | 100/67 | -8 |
| Математика | 67 | 50 | - | 100/27 | 100/33 | +6 |
| Обществознание | 100 | 67 | - | 100/100 | 100/91 | -9 |
| География | 25 | - | - | - | - | - |
| Химия | 100 | - | - | - | - | - |
| Биология | 30 | 33 | - | 100/0 | 100/0 | 0 |
| Предметы | 2017- 2018 | 2018- 2019 | 2019 - 2020 | 2020-2021 УСП/КАЧ | 2021-2022 УСП/КАЧ | Сравнение с результатами прошлого года (качество знаний) |
| Информатика | 100 | - | - | 100/100 | 100/60 | -40 |
| История | 100 | - | - | - | 100/44 | 44 |
| Физика | - | - | - | - | 100/0 | 0 |
Вывод: из приведённой таблицы видно, что результаты успеваемости по обязательным и чаще всего избираемым на аттестацию предметам стабильные. Наблюдается положительная динамика по отдельным предметам. Необходимо усилить работу по повышению качества выполнения итоговых работ.
Результаты регионального зачета по геометрии в 7-8 классах
Таблица 18 Результаты регионального зачета по геометрии в 7 классе в 2022 году
| Выполняли работу | «5» | «4» | «3» | «2» | % успеваемости | % качества | Средний балл |
| 16 | 4 | 2 | 10 | 0 | 100 | 37,5 | 3,63 |
Вопросы и задания, входящие в билеты, разрабатывались МБОУ «Егорьевская СОШ». Вопросы и задания охватывали материал курса геометрии за 7 класс. Зачет проводился в устной форме по билетам.
Продолжительность зачёта: 20 минут на подготовку, 10 минут на ответ одного обучающегося.
Содержание билетов сформировано на основе базовой программы и направлено на проверку знаний и умений за курс геометрии 7 класса по темам: «Начальные геометрические сведения», «Треугольники», «Параллельные прямые», «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника». Подтвердили свои текущие оценки – 15 человек, повысил – 1 человек.
Таблица 19 Результаты регионального зачета по геометрии в 8 классе в 2022 году
| Выполняли работу | «5» | «4» | «3» | «2» | % успеваемости | % качества | Средний балл |
| 12 | 4 | 3 | 5 | 0 | 100 | 58 | 3,9 |
Вопросы и задания, входящие в билеты, разрабатывались Государственным бюджетным учреждением «Региональный центр развития образования Оренбургской области» (далее - ГБУ РЦРО). Вопросы и задания охватывали материал 8 класса. Зачет проводился в устной форме по билетам.
Продолжительность зачёта: 20 минут на подготовку, 10 минут на ответ одного обучающегося.
Содержание билетов сформировано на основе базовой программы и направлено на проверку знаний и умений за курс геометрии 7-8 класса по темам: «Начальные геометрические сведения», «Треугольники», «Параллельные прямые», «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника», «Площади фигур», «Четырехугольники», «Подобные треугольники», «Окружность», навыков применения основных геометрических формул.
Подтвердили свои текущие оценки – 10 человек, не подтвердили - 2 (понизил - 1, повысил - 1).
Краткий анализ динамики результатов успеваемости и качества знаний
Результаты освоения обучающимися программ начального общего образования по показателю «успеваемость» в 2020-2021 учебном году
Таблица 20 Результаты освоения обучающимися программ начального общего образования по показателю «успеваемость» в 2020-2021 учебном году
| Классы | Всего обуч- ся | Из них успевают | Окончили год | Окончили год | Не успевают | Переведены условно | |||||||||||
| Всего | Из них н/а | ||||||||||||||||
| Кол- во | % | С отметками «4» и «5» | % | С отметками «5» | % | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||||||
| 2 | 9 | 9 | 100 | 6 | 67 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 3 | 13 | 13 | 100 | 4 | 31 | 3 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 4 | 12 | 12 | 100 | 6 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| Итого | 34 | 34 | 100 | 16 | 47 | 3 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||