Файл: жатты пернелер комбинациясымен сатау бйрыы.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 22.11.2023

Просмотров: 404

Скачиваний: 5

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вопрос №132

V1
Информатика курсын оқытудың ақпараттық құралдары




интернет




оқулық , әдiстемелiк нұсқаулар, плакаттар, оқу-киносы мен телевизор




компьютер




берiлгендер базасы




нұсқаулар тiзiмi
Вопрос №133

V1
Байттардың әлдебір атауы бар тізбегі




Сілтеме




Бума




Файл




Жарлық




Нысан
Вопрос №134

V1
Үйiрмеде 2-5 сынып оқушыларына компьютердегi жұмысқа берiлетiн уақыт шектеуi ...




90 мин




70 мин




80 мин




60 мин




75 мин
Вопрос №135

V1
Информатика кабинетiндегi температураның өлшемi…




20-24




18-25




18-22




20-25




16-25
Вопрос №136

V1
Дәстүрлi оқыту әдiсiн көрсет




программалап




бейiмдеп




даралай




көрнекiлiк




компьютерлiк
Вопрос №137

V1
Инновациялық оқыту әдiсiн көрсет




иллюстрация




көрнекiлiк




сөздiк




жеке тұлғаға бағдарлап




практикалық
Вопрос №138

V1
Оқушылардың ойлауы мен шығармашылық қабiлетiнiң дамуы оқытудың мақсатынан көрiнедi




бiлiмдiлiк




практикалық




жалпы




бiлiмдiлiк пен дамушылық




дамушылық
Вопрос №139

V1
Компьютерлiк әдебиеттi үзбей оқу, танымал программаларда бағдар ұстай алу т.б ... белгiсi




информациялық мәдениет




компьютерлiк сауаттылық




компьютерлiк мәдениет




компьютерлiк бiлiмдiлiк




алгоритмдiк ойлау
Вопрос №140

V1
Бастапқы операциялық жүйе орнатқаннан кейін, әдетте есептер тақтасының орналасқан жері




инструктаж




лекция




пiкiрлесу




жұмыс үстелінің сол жақ бөлігі




әңгiме
Вопрос №141

V1
Диаграммаларды тұрғызу командасын анықтаңыз




Сілтеме-Диаграммалар (Ссылки-Диаграммы)




Басты-Диаграммалар (Главная-Диаграммы)




Кірістіру-Диаграммалар (Вставка-Диаграммы)




Сілтеуіш-Диаграммалар (Рассылки-Диаграммы)




Файл-Диаграммалар (Файл-Диаграммы)
Вопрос №142

V1
Есепті шешу процесінде өзгермейтін шама




Операторлар




Айнымалылар




Өрнектер




Тұрақтылар




Идентификаторлар
Вопрос №143

V1
Сабақтың АКТ-дi қолдануына байланысты сұрыпталған түрлерiне жатпайды




әңгiмелесу




демонстрация




лабораториялық сабақ




фронтальды лабораториялық сабақ




практикум
Вопрос №144

V1
MS Excel -де ұяшықтың ішіндегі деректерді редакциялау үшін қолданылатын перне




F2




F3




F4




F9




F6
Вопрос №145

V1
Көз бен экранның ара қашықтығы




75-80




50




45-50




50-60




60-70
Вопрос №146

V1
Дарынды оқушыларды анықтау, мектептiң информатиканы оқыту деңгейiн бағалау оқытудың … түрiнде iске асады




практикум




үйiрме




факультатив




олимпиада




практика
Вопрос №147

V1
Информатика пәнiнiң ерекшелiгiн сипаттайтын жағдай




Пәнiшiлiк байланысының әлсiздiгi




Оқытуды ұйымдастырудың мақсаты




Пән және ғылым ретiнде құбылмалығы




Алгоритмдеудiң жеңiлдiгi




Алгоритмдеудiң мүмкiндiгi
Вопрос №148

V1
Алгоритм текстiне қойылатын талаптардың бiрi –




Нәтиже дәлдiгiнiң жоғары болуы




Есептердiң математикалық қойылымын көрсетуi




Программаның жеңiл орындалуы




Өзгертулер мен түзетулер енгiзудiң қарапайымдылығы




Программаның орындалуы
Вопрос №149

V1
Рекурсияны оқытуда танысу деңгейiнiң мазмұны




Басқа мәндерi өзi арқылы анықталатын аргументтi функциялармен өрнектеледi




Алгоритм шексiз мөлшерде орындалатын түрде берiледi




Алгоритм қайталанатын түрде берiледi




Өзiн-өзi шақыру процесi аяқталатынын тұжырымдауға мүмкiндiк беретiн шартпен тексерiледi




Алгоритм текстiндегi өзiн-өзi шақыру жүйесi бұтақ құрайтынын көрсетедi
Вопрос №150

V1
Информатиканы оқыту әдiстемесiнде дәстүрлi “не үшiн оқытамыз?” сұрағы оқытудың … құрылымын анықтайды




оқытудың құралдарын




оқытудың әдiстерiн




оқытудың мазмұнын




оқытудың мақсатын




оқытудың формаларын
Вопрос №151

V1
«Информатика» пәні бойынша негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған жаңа үлгілік бағдарламаның мазмұны қанша бөлімді қамтиды:




4




5




6




7




2
Вопрос №152

V1
«Информатика» пәні бойынша негізгі орта бағдарламаның мазмұны қандай бөлімді қамтиды:




компьютерлік жүйелер; ақпараттық технологиялар; компьютерлік модельдеу;




компьютерлік жүйелер; ақпараттық процестер; компьютерлік ойлау; денсаулық және қауіпсіздік;




компьютерлік құрылғылар; ақпараттық технологиялар; компьютерлік модельдеу; денсаулық және қауіпсіздік;




компьютерлік жүйелер; ақпараттық технологиялар, әлеуметтік информатика;




компьютерлер ; ақпараттық процестер; формальдау, модельдеу;

денсаулық және қауіпсіздік;
Вопрос №153

V1
«Компьютерлік жүйелер» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:




1) эргономика; 2) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік.




1) ақпаратты өлшеу мен ұсыну; 2) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру




1) модельдеу; 2) алгоритмдер; 3) программалау




1) компьютердің құрылғылары; 2) бағдарламалық қамтамасыз ету;

3) компьютерлік желілер.




1)компьютердің құрылғылары; 2) алгоритмдер; 3) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік
Вопрос №154

V1
«Ақпараттық процестер» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:




1) компьютердің құрылғылары; 2) бағдарламалық қамтамасыз ету;

3) компьютерлік желілер.




1) ақпаратты өлшеу мен ұсыну; 2) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру




1) модельдеу; 2) алгоритмдер; 3) программалау




1) эргономика; 2) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік.




1)компьютердің құрылғылары; 2) алгоритмдер; 3) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік
Вопрос №155

V1
«Компьютерлік ойлау» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:




1)компьютердің құрылғылары; 2) бағдарламалық қамтамасыз ету;

3) компьютерлік желілер.




1) ақпаратты өлшеу мен ұсыну; 2) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру




1) модельдеу; 2) алгоритмдер; 3) программалау




1) эргономика; 2) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік.




1)компьютердің құрылғылары; 2) алгоритмдер; 3) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік
Вопрос №156

V1
«Денсаулық және қауіпсіздік» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:




1)компьютердің құрылғылары; 2) бағдарламалық қамтамасыз ету;

3) компьютерлік желілер.




1) ақпаратты өлшеу мен ұсыну; 2) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру




1) модельдеу; 2) алгоритмдер; 3) программалау




1) эргономика; 2) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік.




1)компьютердің құрылғылары; 2) алгоритмдер; 3) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік

Смотрите также файлы