ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.11.2023
Просмотров: 86
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вопрос №132
V1 | Информатика курсын оқытудың ақпараттық құралдары |
| интернет |
| оқулық , әдiстемелiк нұсқаулар, плакаттар, оқу-киносы мен телевизор |
| компьютер |
| берiлгендер базасы |
| нұсқаулар тiзiмi |
Вопрос №133
V1 | Байттардың әлдебір атауы бар тізбегі |
| Сілтеме |
| Бума |
| Файл |
| Жарлық |
| Нысан |
Вопрос №134
V1 | Үйiрмеде 2-5 сынып оқушыларына компьютердегi жұмысқа берiлетiн уақыт шектеуi ... |
| 90 мин |
| 70 мин |
| 80 мин |
| 60 мин |
| 75 мин |
Вопрос №135
V1 | Информатика кабинетiндегi температураның өлшемi… |
| 20-24 |
| 18-25 |
| 18-22 |
| 20-25 |
| 16-25 |
Вопрос №136
V1 | Дәстүрлi оқыту әдiсiн көрсет |
| программалап |
| бейiмдеп |
| даралай |
| көрнекiлiк |
| компьютерлiк |
Вопрос №137
V1 | Инновациялық оқыту әдiсiн көрсет |
| иллюстрация |
| көрнекiлiк |
| сөздiк |
| жеке тұлғаға бағдарлап |
| практикалық |
Вопрос №138
V1 | Оқушылардың ойлауы мен шығармашылық қабiлетiнiң дамуы оқытудың мақсатынан көрiнедi |
| бiлiмдiлiк |
| практикалық |
| жалпы |
| бiлiмдiлiк пен дамушылық |
| дамушылық |
Вопрос №139
V1 | Компьютерлiк әдебиеттi үзбей оқу, танымал программаларда бағдар ұстай алу т.б ... белгiсi |
| информациялық мәдениет |
| компьютерлiк сауаттылық |
| компьютерлiк мәдениет |
| компьютерлiк бiлiмдiлiк |
| алгоритмдiк ойлау |
Вопрос №140
V1 | Бастапқы операциялық жүйе орнатқаннан кейін, әдетте есептер тақтасының орналасқан жері |
| инструктаж |
| лекция |
| пiкiрлесу |
| жұмыс үстелінің сол жақ бөлігі |
| әңгiме |
Вопрос №141
V1 | Диаграммаларды тұрғызу командасын анықтаңыз |
| Сілтеме-Диаграммалар (Ссылки-Диаграммы) |
| Басты-Диаграммалар (Главная-Диаграммы) |
| Кірістіру-Диаграммалар (Вставка-Диаграммы) |
| Сілтеуіш-Диаграммалар (Рассылки-Диаграммы) |
| Файл-Диаграммалар (Файл-Диаграммы) |
Вопрос №142
V1 | Есепті шешу процесінде өзгермейтін шама |
| Операторлар |
| Айнымалылар |
| Өрнектер |
| Тұрақтылар |
| Идентификаторлар |
Вопрос №143
V1 | Сабақтың АКТ-дi қолдануына байланысты сұрыпталған түрлерiне жатпайды |
| әңгiмелесу |
| демонстрация |
| лабораториялық сабақ |
| фронтальды лабораториялық сабақ |
| практикум |
Вопрос №144
V1 | MS Excel -де ұяшықтың ішіндегі деректерді редакциялау үшін қолданылатын перне |
| F2 |
| F3 |
| F4 |
| F9 |
| F6 |
Вопрос №145
V1 | Көз бен экранның ара қашықтығы |
| 75-80 |
| 50 |
| 45-50 |
| 50-60 |
| 60-70 |
Вопрос №146
V1 | Дарынды оқушыларды анықтау, мектептiң информатиканы оқыту деңгейiн бағалау оқытудың … түрiнде iске асады |
| практикум |
| үйiрме |
| факультатив |
| олимпиада |
| практика |
Вопрос №147
V1 | Информатика пәнiнiң ерекшелiгiн сипаттайтын жағдай |
| Пәнiшiлiк байланысының әлсiздiгi |
| Оқытуды ұйымдастырудың мақсаты |
| Пән және ғылым ретiнде құбылмалығы |
| Алгоритмдеудiң жеңiлдiгi |
| Алгоритмдеудiң мүмкiндiгi |
Вопрос №148
V1 | Алгоритм текстiне қойылатын талаптардың бiрi – |
| Нәтиже дәлдiгiнiң жоғары болуы |
| Есептердiң математикалық қойылымын көрсетуi |
| Программаның жеңiл орындалуы |
| Өзгертулер мен түзетулер енгiзудiң қарапайымдылығы |
| Программаның орындалуы |
Вопрос №149
V1 | Рекурсияны оқытуда танысу деңгейiнiң мазмұны |
| Басқа мәндерi өзi арқылы анықталатын аргументтi функциялармен өрнектеледi |
| Алгоритм шексiз мөлшерде орындалатын түрде берiледi |
| Алгоритм қайталанатын түрде берiледi |
| Өзiн-өзi шақыру процесi аяқталатынын тұжырымдауға мүмкiндiк беретiн шартпен тексерiледi |
| Алгоритм текстiндегi өзiн-өзi шақыру жүйесi бұтақ құрайтынын көрсетедi |
Вопрос №150
V1 | Информатиканы оқыту әдiстемесiнде дәстүрлi “не үшiн оқытамыз?” сұрағы оқытудың … құрылымын анықтайды |
| оқытудың құралдарын |
| оқытудың әдiстерiн |
| оқытудың мазмұнын |
| оқытудың мақсатын |
| оқытудың формаларын |
Вопрос №151
V1 | «Информатика» пәні бойынша негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған жаңа үлгілік бағдарламаның мазмұны қанша бөлімді қамтиды: |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 7 |
| 2 |
Вопрос №152
V1 | «Информатика» пәні бойынша негізгі орта бағдарламаның мазмұны қандай бөлімді қамтиды: |
| компьютерлік жүйелер; ақпараттық технологиялар; компьютерлік модельдеу; |
| компьютерлік жүйелер; ақпараттық процестер; компьютерлік ойлау; денсаулық және қауіпсіздік; |
| компьютерлік құрылғылар; ақпараттық технологиялар; компьютерлік модельдеу; денсаулық және қауіпсіздік; |
| компьютерлік жүйелер; ақпараттық технологиялар, әлеуметтік информатика; |
| компьютерлер ; ақпараттық процестер; формальдау, модельдеу; денсаулық және қауіпсіздік; |
Вопрос №153
V1 | «Компьютерлік жүйелер» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды: |
| 1) эргономика; 2) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік. |
| 1) ақпаратты өлшеу мен ұсыну; 2) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру |
| 1) модельдеу; 2) алгоритмдер; 3) программалау |
| 1) компьютердің құрылғылары; 2) бағдарламалық қамтамасыз ету; 3) компьютерлік желілер. |
| 1)компьютердің құрылғылары; 2) алгоритмдер; 3) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік |
Вопрос №154
V1 | «Ақпараттық процестер» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды: |
| 1) компьютердің құрылғылары; 2) бағдарламалық қамтамасыз ету; 3) компьютерлік желілер. |
| 1) ақпаратты өлшеу мен ұсыну; 2) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру |
| 1) модельдеу; 2) алгоритмдер; 3) программалау |
| 1) эргономика; 2) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік. |
| 1)компьютердің құрылғылары; 2) алгоритмдер; 3) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік |
Вопрос №155
V1 | «Компьютерлік ойлау» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды: |
| 1)компьютердің құрылғылары; 2) бағдарламалық қамтамасыз ету; 3) компьютерлік желілер. |
| 1) ақпаратты өлшеу мен ұсыну; 2) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру |
| 1) модельдеу; 2) алгоритмдер; 3) программалау |
| 1) эргономика; 2) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік. |
| 1)компьютердің құрылғылары; 2) алгоритмдер; 3) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік |
Вопрос №156
V1 | «Денсаулық және қауіпсіздік» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды: |
| 1)компьютердің құрылғылары; 2) бағдарламалық қамтамасыз ету; 3) компьютерлік желілер. |
| 1) ақпаратты өлшеу мен ұсыну; 2) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру |
| 1) модельдеу; 2) алгоритмдер; 3) программалау |
| 1) эргономика; 2) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік. |
| 1)компьютердің құрылғылары; 2) алгоритмдер; 3) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік |