Файл: Учебнометодическое пособие Иркутск, 2009 Федеральное агентство железнодорожного транспорта.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 761
Скачиваний: 6
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
(=электрический шнур), электропровод (=линия электропередачи), экипировать, эклер, эксперт (экспертный), эскорт, эспандер, юриспруденция, юродивый, ягодицы, яичница, якут (якуты, якутов, Якутия), языковой (кафедра, проблема), языковой (паштет, колбаса).
Контрольные тестовые задания
1 вариант
Задание 1. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
1) знамение, акрополь, эти блага, донельзя
2) герпес, диспансер, зеро, квартал
3) арахис, названый брат, досуг, зимовье
4) каталог, кидаться, гражданство, дразнить
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) алкогОль, аристократИя, включИм, глазировАть
2) досУг, Издали виднеется, во-первЫх, призЫв
3) о бухгалтерАх, нормирОванный, платЁжеспосОбный, премировАть
4) граждАнство, завИдно, издрЕвле, оптОвый
3. В каком ряду во всех словах произносится твёрдый согласный перед Е?
1) Академгородок, текст, ателье, термин
2) диспансер, зеро, партер, резюме
3) архитектор, тезис, шимпанзе, паштет
4) дефис, Одесса, пресса, тест
2 вариант
1. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?
1) балует, задолго, досочка, ревень
2) с ножницами, добыча, Ожегов, статуя
3) сабо, договор, упрочение, со складов
4) согнутый, напрочь, пихта, нет торта
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) руднИчный, СЕргий РАдонежский, асимметрИя, узаконЕние
2) тУфля, газопрОвод, недУг, знАмение
3) у инженЕров, с дирЕкторами, квартАльный, крАны
4) кожУх, в тОрте, дразнИм, Ñ
3 вариант
1. В каком ряду во всех словах ударение на третьем слоге?
1) ходатайствовать, христианин, Бурятия, облегчить
2) языковая колбаса, глазированный, бронированная дверь, с похорон
3) бухгалтеров, инженеров, километр, отключим
4) с выборами, искони, красивейший, похороны
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) акрОполь, в лОкте, катАлог, новорождЁнный
2) вероисповедАние, обеспЕчение, пломбирУют, зерО
3) умЕрший, крЕстный ход, забронИрованное место, нАискось
4) жалюзИ, Асбест, изОгнутый, втридОрога
3. В каком ряду во всех словах произносится [ч]?
1) маскировочный, почта, нечто, прачечная
2) кое-что, ничто, сердечный друг, удачный
3) черничный, мечтать, прочный, срочный
4) мачта, съёмочный, что-нибудь, ленточный
4 вариант
1. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
1) призыв, столяр, факсимиле, к хозяевам
2) свекла, шасси, цилиндровый, рудник
3) цепочка, украинский, пиала, осужден
4) щелкать, сливовый, лифты, компас
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) апострОф, позвОнишь, квартАл, надОлго
2) дремОта, ходАтайствовать, нАпрочь, Обняли
3) афЁра, Инсульт, цепОчка, некролОг
4) дрАзнишь, зимовьЁ, крЁстная мать, кОмпас
3. В каком ряду во всех словах произносится мягкий согласный перед Е?
1) кофе, термин, юриспруденция, пресса
2) фанера, шинель, тезис, крем
3) тест, декада, музей, теннис
4) деканат, диспансер, тенор, отель
5 вариант
1. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?
1) генезис, компас, с выборами, детям
2) бутик, кожух, занятая комната, ревень
3) инсульт, коклюш, звонит, издали
4) квартал, искра, деньгам, задолго
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) освЕдомиться, осуждЁнный, поднЯты, эти срЕдства
2) запломбирОванный, прИнял, табУ, флюорогрАфия
3) правЫ, эти сИроты, повтОрим, с тОртом
4) отключАт, СвЕрдловский район, хвОя, цилИндровый
3. В каком ряду во всех словах произносится [э]?
1) Ожегов, одноименный, многоженство, свекла
2) новорожденный, острие, шлёпнуть туфлей, хребет
3) осужденный, платежеспособный, с шоферами, щелкать
4) опека, афера, бытие, многоженец
6 вариант
1. В каком ряду во всех словах ударение на последнем слоге?
1) маркировать, партер, трубопровод, красивее
2) насквозь, облегчить, пломбировать, табу
3) отдана, плесневеть, факсимиле, нефтепровод
4) мастерски, поднял, премировать, полкило
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) чЕрпать, без шарфА, эспАндер, Ягодицы
2) щАвель, юрОдивый, медикамЕнты, газопровОд
3) эклЕр, якУты, узаконЕние, диспансЕр
4) шассИ, электропривОд, о людЯх, оптОвый
3. В каком ряду во всех словах буква Г произносится как [г]?
1) загар, мягкотелый, залог, гореть
2) иногда, герой, лёгок, ангар
3) лёгкий, Бог, когда-либо, нигде
4) всегда, налегке, смягчит, порог
I. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Лексические нормы определяют правила выбора слов. У слова есть внешний вид, так называемая «внешняя оболочка». С другой стороны – слово имеет смысл, лексическое значение. Значение слова является отражением какого-либо явления действительности (предмета, качества, действия и т.д.). Фразеологизмы – устойчивые выражения с самостоятельным значением.
ТИПОЛОГИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК
1. Искажение внешнего облика слова / фразеологизма.
Иногда человек употребляет слово / фразеологизм/ в свойственном ему значении, но искажает его внешний облик, «оболочку», создавая единицу, не существующую в языке.
Проверьте, не искажаете ли вы внешний облик следующих слов:
будущий, военачальник, грейпфрут, грести, дерматин, интриган, инцидент, компрометировать, конкурентоспособный, констатировать, лейкопластырь,перспектива, поскользнуться, почерк, пощёчина, прецедент, супинатор, чрезвычайный, чрезмерный, эскалатор, юрисконсульт;
бюллетень, дуршлаг, пуловер, табурет, скрупулезный;
брелоком, валетом, грейпфрут, индивидуум, простыня, противень, флюорография;
алоэ, асфальт, бадминтон, бидон, заём, картон, кетчуп, комфорт, конфорка, лаборатория, макулатура, наём, полис, розетка, трамвай.
Задание 1. Объясните происхождение ошибок в следующих предложениях. При необходимости воспользуйтесь словарём.
Задание 2. Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов. Определите значение устойчивых сочетаний. При выполнении задания воспользуйтесь словарём фразеологизмов и идиоматических выражений.
2
. Использование слова в не свойственном ему значении.
Употреблять слова необходимо в точном соответствии со значением, зафиксированным в толковых словарях. Часто лексическая ошибка возникает из-за того, что многие слова (особенно заимствованные) являются для говорящего агнонимами, т.е. словами с неизвестным значением.
Задание 3. Исправьте предложения, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Председатель собрания объявил перерыв на десять минут.
2. Недалеко от нашего посёлка открыли месторождение янтаря.
3. Часть зрителей вышла из зала, когда объявили контракт.
4. Закончился дачный сезон, и садово-огородный янтарь убрали в сарай.
5. Моей подруге вырезали аппендицит.
6. Приспособление предохраняет рабочего от травматизма.
Задание 4. Дайте толкование следующих слов, проверьте себя по словарю, составьте предложения с этими словами.
Дилер, гламурный, готичный, мерчендайзер, модератор, холдинг, промоутер, инаугурация, шоптур, андеграунд, спонсор, меценат, бренд, гастарбайтер, пиар-акция, пиарить, спичрайтер, копирайтер, креативный, грант, фаст-фуд.
Лексическая сочетаемость – способность слов соединяться друг с другом. Основные ошибки связаны с тем, что говорящий (пишущий) не замечает, что объединенные им в словосочетания слова:
а) противоречат друг другу по смыслу (мини-супермаркет);
б) не сочетаются по эмоциональной окрашенности (ужасно красивая девушка);
в) не сочетаются по традиции (иметь значение, но играть роль).
Следует отметить, что нарушение лексической сочетаемости – одна из самых частотных ошибок.
Обратите внимание! Чаще всего лексическая сочетаемость нарушается в следующих случаях:
Контрольные тестовые задания
1 вариант
Задание 1. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
1) знамение, акрополь, эти блага, донельзя
2) герпес, диспансер, зеро, квартал
3) арахис, названый брат, досуг, зимовье
4) каталог, кидаться, гражданство, дразнить
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) алкогОль, аристократИя, включИм, глазировАть
2) досУг, Издали виднеется, во-первЫх, призЫв
3) о бухгалтерАх, нормирОванный, платЁжеспосОбный, премировАть
4) граждАнство, завИдно, издрЕвле, оптОвый
3. В каком ряду во всех словах произносится твёрдый согласный перед Е?
1) Академгородок, текст, ателье, термин
2) диспансер, зеро, партер, резюме
3) архитектор, тезис, шимпанзе, паштет
4) дефис, Одесса, пресса, тест
2 вариант
1. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?
1) балует, задолго, досочка, ревень
2) с ножницами, добыча, Ожегов, статуя
3) сабо, договор, упрочение, со складов
4) согнутый, напрочь, пихта, нет торта
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) руднИчный, СЕргий РАдонежский, асимметрИя, узаконЕние
2) тУфля, газопрОвод, недУг, знАмение
3) у инженЕров, с дирЕкторами, квартАльный, крАны
4) кожУх, в тОрте, дразнИм, Ñ
3 вариант
1. В каком ряду во всех словах ударение на третьем слоге?
1) ходатайствовать, христианин, Бурятия, облегчить
2) языковая колбаса, глазированный, бронированная дверь, с похорон
3) бухгалтеров, инженеров, километр, отключим
4) с выборами, искони, красивейший, похороны
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) акрОполь, в лОкте, катАлог, новорождЁнный
2) вероисповедАние, обеспЕчение, пломбирУют, зерО
3) умЕрший, крЕстный ход, забронИрованное место, нАискось
4) жалюзИ, Асбест, изОгнутый, втридОрога
3. В каком ряду во всех словах произносится [ч]?
1) маскировочный, почта, нечто, прачечная
2) кое-что, ничто, сердечный друг, удачный
3) черничный, мечтать, прочный, срочный
4) мачта, съёмочный, что-нибудь, ленточный
4 вариант
1. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
1) призыв, столяр, факсимиле, к хозяевам
2) свекла, шасси, цилиндровый, рудник
3) цепочка, украинский, пиала, осужден
4) щелкать, сливовый, лифты, компас
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) апострОф, позвОнишь, квартАл, надОлго
2) дремОта, ходАтайствовать, нАпрочь, Обняли
3) афЁра, Инсульт, цепОчка, некролОг
4) дрАзнишь, зимовьЁ, крЁстная мать, кОмпас
3. В каком ряду во всех словах произносится мягкий согласный перед Е?
1) кофе, термин, юриспруденция, пресса
2) фанера, шинель, тезис, крем
3) тест, декада, музей, теннис
4) деканат, диспансер, тенор, отель
5 вариант
1. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?
1) генезис, компас, с выборами, детям
2) бутик, кожух, занятая комната, ревень
3) инсульт, коклюш, звонит, издали
4) квартал, искра, деньгам, задолго
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) освЕдомиться, осуждЁнный, поднЯты, эти срЕдства
2) запломбирОванный, прИнял, табУ, флюорогрАфия
3) правЫ, эти сИроты, повтОрим, с тОртом
4) отключАт, СвЕрдловский район, хвОя, цилИндровый
3. В каком ряду во всех словах произносится [э]?
1) Ожегов, одноименный, многоженство, свекла
2) новорожденный, острие, шлёпнуть туфлей, хребет
3) осужденный, платежеспособный, с шоферами, щелкать
4) опека, афера, бытие, многоженец
6 вариант
1. В каком ряду во всех словах ударение на последнем слоге?
1) маркировать, партер, трубопровод, красивее
2) насквозь, облегчить, пломбировать, табу
3) отдана, плесневеть, факсимиле, нефтепровод
4) мастерски, поднял, премировать, полкило
2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) чЕрпать, без шарфА, эспАндер, Ягодицы
2) щАвель, юрОдивый, медикамЕнты, газопровОд
3) эклЕр, якУты, узаконЕние, диспансЕр
4) шассИ, электропривОд, о людЯх, оптОвый
3. В каком ряду во всех словах буква Г произносится как [г]?
1) загар, мягкотелый, залог, гореть
2) иногда, герой, лёгок, ангар
3) лёгкий, Бог, когда-либо, нигде
4) всегда, налегке, смягчит, порог
I. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Лексические нормы определяют правила выбора слов. У слова есть внешний вид, так называемая «внешняя оболочка». С другой стороны – слово имеет смысл, лексическое значение. Значение слова является отражением какого-либо явления действительности (предмета, качества, действия и т.д.). Фразеологизмы – устойчивые выражения с самостоятельным значением.
ТИПОЛОГИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК
1. Искажение внешнего облика слова / фразеологизма.
Иногда человек употребляет слово / фразеологизм/ в свойственном ему значении, но искажает его внешний облик, «оболочку», создавая единицу, не существующую в языке.
-
Я порезал палец, дай клейкопластырь! -
Из письма молодого человека девушке: «Выходи за меня замуж. А то – что? Ты там одна, и я здесь один как перстень». Смысл устойчивого сочетания верный. Искажён внешний вид фразеологизма один как перст (лексическое значение – одинок). Перст – большой палец.
Проверьте, не искажаете ли вы внешний облик следующих слов:
-
Не вставляете лишние звуки?
будущий, военачальник, грейпфрут, грести, дерматин, интриган, инцидент, компрометировать, конкурентоспособный, констатировать, лейкопластырь,перспектива, поскользнуться, почерк, пощёчина, прецедент, супинатор, чрезвычайный, чрезмерный, эскалатор, юрисконсульт;
-
Не переставляете звуки?
бюллетень, дуршлаг, пуловер, табурет, скрупулезный;
-
Не пропускаете звуки?
брелоком, валетом, грейпфрут, индивидуум, простыня, противень, флюорография;
-
Не заменяете звуки?
алоэ, асфальт, бадминтон, бидон, заём, картон, кетчуп, комфорт, конфорка, лаборатория, макулатура, наём, полис, розетка, трамвай.
Задание 1. Объясните происхождение ошибок в следующих предложениях. При необходимости воспользуйтесь словарём.
-
Ася, ты такая толстая! Хоть бы кубикой-рубикой занялась! -
Ты, я знаю, обожаешь грейпфрукты. -
«Переходим к плаванию и нырьбе», – объявил нам тренер. -
Мне пора в полуклинику. -
Воткни вилку в ризетку! -
Пусть она хоть в кардиобалете танцует! -
Ты бумаги сцеплером скрепи! -
Клейкопластырь кончился. -
Лучше пустить новых рыбок в аквариам. -
Комфорка сгорела. -
Бамбинтон – мой любимый вид спорта. -
Дайте мне кепчук, а то я вкуса не ощущаю! -
Мы записались на приём к нервопатологу. -
Зачем они ашифируют свои отношения? -
Надо полувер надеть.
Задание 2. Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов. Определите значение устойчивых сочетаний. При выполнении задания воспользуйтесь словарём фразеологизмов и идиоматических выражений.
-
Студенты это делают это скрипя сердцем. -
Ему хоть кол на голове чеши! -
Вы видели, какие у нас соперники? Они рвут и метят! -
Наш герой живёт как сыр в масле. -
Вернувшись домой, он сразу оказался под неусыпным оком матери. -
Появление этого предмета здесь окутано кромешной тайной. -
Этот пример тоже льёт воду на мои весы. -
По мне, тут хоть перекати-поле не расти. -
Достаток семей небольшой, желает быть лучшего, мы им поможем. -
Он попал как кур во щи. -
Мы, как всегда, хотим убить две проблемы одним зайцем.
2
. Использование слова в не свойственном ему значении.Употреблять слова необходимо в точном соответствии со значением, зафиксированным в толковых словарях. Часто лексическая ошибка возникает из-за того, что многие слова (особенно заимствованные) являются для говорящего агнонимами, т.е. словами с неизвестным значением.
-
Из речи о полярниках: «Они долго дефилировали на льдине». Имеется в виду глагол дрейфовали. Дефилировать – «торжественно проходить, шествовать (церемониальным маршем, на параде, на подиуме)». Дрейфовать – «медленно перемещаться под влиянием внешних воздействий», «находиться в дрейфе». Дрейф – «движение чего-либо (судна, льдов), несомого течением». Наиболее вероятные причины ошибки: дефилировать и дрейфовать – заимствованные глаголы движения, имеющие похожий звуковой состав.
Задание 3. Исправьте предложения, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Председатель собрания объявил перерыв на десять минут.
2. Недалеко от нашего посёлка открыли месторождение янтаря.
3. Часть зрителей вышла из зала, когда объявили контракт.
4. Закончился дачный сезон, и садово-огородный янтарь убрали в сарай.
5. Моей подруге вырезали аппендицит.
6. Приспособление предохраняет рабочего от травматизма.
Задание 4. Дайте толкование следующих слов, проверьте себя по словарю, составьте предложения с этими словами.
Дилер, гламурный, готичный, мерчендайзер, модератор, холдинг, промоутер, инаугурация, шоптур, андеграунд, спонсор, меценат, бренд, гастарбайтер, пиар-акция, пиарить, спичрайтер, копирайтер, креативный, грант, фаст-фуд.
-
Нарушение лексической сочетаемости.
Лексическая сочетаемость – способность слов соединяться друг с другом. Основные ошибки связаны с тем, что говорящий (пишущий) не замечает, что объединенные им в словосочетания слова:
а) противоречат друг другу по смыслу (мини-супермаркет);
б) не сочетаются по эмоциональной окрашенности (ужасно красивая девушка);
в) не сочетаются по традиции (иметь значение, но играть роль).
Следует отметить, что нарушение лексической сочетаемости – одна из самых частотных ошибок.
-
«У нас на собрании случился консенсус». Заимствованное слов консенсус (согласие, соглашение) имеет узкую лексическую сочетаемость: прийти к консенсусу. «Мы на собрании пришли к консенсусу».
Обратите внимание! Чаще всего лексическая сочетаемость нарушается в следующих случаях: