ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 94
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
A. | сезім |
B. | мінез |
C. | түйсік |
D. | ойлау |
E. | зейін |
F. | қиял |
№ 47.
Төменгі эмоцияларға жататын сезім:
A. | қызығушылық |
B. | сұлулық сезімі |
C. | патриоттық сезім |
D. | аштық сезімі |
E. | борыш сезімі |
№ 48.
Төменгі эмоцияларға жатпайтын сезім:
A. | аштық сезімі |
B. | сұлулық сезімі |
C. | агрессия |
D. | қорқыныш сезімі |
E. | қанағаттану |
F. | қанағаттанбау |
№ 49.
Жоғары эмоцияларға жатпайтын сезімдерді атаңыз:
A. | қорқыныш сезімі |
B. | сұлулық сезімі |
C. | патриоттық сезім |
D. | борыш сезімі |
E. | оқуға қызығушылық |
№ 50.
Жағымсыз эмоцияларды жиі бастан кешіру төменгі жағдайға алып келуі мүмкін:
A. | ұялуға |
B. | ұмтытуға |
C. | қызығушылыққа |
D. | белсенділікке |
E. | депрессияға |
F. | талаптануға |
№ 51.
Эстетикалық сезімнің атқаратын қызметі:
A. | эмоциялық күйді реттейді |
B. | қалыптасқан ойларды жинақтайды |
C. | қоғамның эмоциялық жағдайларына бағыт-бағдар береді |
D. | адамдардың сұлулыққа деген сезімдерді оятады |
E. | мінезге қатысты қызметтерді атқарады |
№ 52.
Фрустрация адамның басынан өтетін кез:
A. | тез пайда болған эмоциялық күйде |
B. | өте күшті ұзақ мерзімді эмоциялық күйде |
C. | жоспарларын орындай алмағанда |
D. | бұрқ етіп өтетін қысқа мерзімді эмоциялық күйде |
E. | ниеттерін орындай алмағанда |
F. | мақсатына жеткенде |
№ 53.
Жоғары деңгейдегі сезімдер тізбегін көрсетіңіз:
A. | адамгершілік |
B. | ақыл-ой, белсенділігі |
C. | мінез-құлық, адамгершілік |
D. | тұрақтылық |
E. | көңіл-күй, эстетикалық |
F. | эстетикалық |
G. | тұтастылық |
№ 54.
Аффект деген –бұл......
A. | өте күшті эмоция |
B. | танымдық қажеттіліктер |
C. | өте күшті эмоциялық күй |
D. | әлеуметтік күйлер |
E. | биологиялық эмоциялық күй |
№ 55.
Эйфория деген-бұл....
A. | сезімдердің жоғалуын қатты уайымдау |
B. | түрлі жағдайларға жауап беретін эмоциялық реакция |
C. | көңіл-күйдің жоғарылауы |
D. | рахаттану, болып жатқан құбылыстарды жартылай бағалау |
E. | ішкі уайым, қайғылы жайттарды күту және сезу |
F. | қуанышты көңіл-күй, өз мүмкіндігін асыра бағалау |
№ 56.
Кəсіби деформацияның ең бастапқы формаларына жататынды белгілеңіз:
A. | мақтану |
B. | шаттану |
C. | таң қалу |
D. | стресс |
E. | сезіну |
F. | жоғары өнімділік |
G. | эмоциялық күйіну синдромы |
№ 57.
Стресс термині өте тығыз байланысты ғалымның есімін атаңыз:
A. | С. Фольман |
B. | Ганс |
C. | У. Кэннон |
D. | Т. Холмс |
E. | Г. Селье |
№ 58.
«Эмоциялық күйіну» терминді енгізген ғалым:
A. | Х. Фрейденбергер |
B. | К. Юнг |
C. | Ф. Перлз |
D. | Д. Гоулман |
E. | Э. Берн |
F. | Херберт |
№ 59.
Ұзақ мерзімді өзіндік дәрменсіздік, қажу, әрекетсіздік күйіннің аталуы:
A. | оптимизм |
B. | эмоциялық көңілдену |
C. | тұлғаішілік конфликт |
D. | эмоциялық күйіп жану |
E. | ішкі тұлғалық конфликт |
F. | эмоциялық күйіну |
G. | деформация |
№ 60.
Стрестің белгілерін атаңыз (дұрыс емес жауапты табыңыз):
A. | өз-өзіне сенімділіктің артуы |
B. | өзінің болашағына сену |
C. | ұйқының жоғалуы |
D. | тәбеттің нашарлауы |
E. | жиі шаршау |
№ 61.
Кəсіби деформация түсінігімен байланысты категориялар:
A. | бәсекелестік стресс, қорқыныштан туындайтын стресс |
B. | коммуникативті стресс, кәсіби стресс |
C. | жетістікке жету |
D. | стресс, депрессия |
E. | эмоциялық күйіну |
F. | ақпараттық стресс, бәсекелестік стресс |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - D, E
№ 62.
Адамды бір-бірінен ажыратып тұратын психикалық қасиеттерді атаңыз:
A. | темперамент |
B. | ойлау, сезім, мақсат |
C. | мотивация, мінез |
D. | мінез, қабілет |
E. | ерік, қабылдау, ес |
F. | сезім, көңіл-күй, |
G. | эмоция, сезім, |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, D
№ 63.
Неміс философы И. Кант бойынша сезім темпераменттеріне жататын темперамент түрлері:
A. | холерик, меланхолик |
B. | сангвиник, холерик |
C. | сангвиник |
D. | меланхолик |
E. | флегматик |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - C, D
№ 64.
Темпераменттің түрі дұрыс берілген топты көрсетіңіз:
A. | сангвиник, холерик |
B. | кішіпейіл, менменшіл |
C. | холерик, сангвиник, тынымсыз, |
D. | флегматик, меланхолик |
E. | ақкөңіл, ақжарқын, тынымсыз |
F. | қайырымды, меланхолик |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, D
№ 65.
Қабілеттің көрінуіне және оның дамуына ықпал етуші факторды атаңыз:
A. | ойын, оқу, еңбек |
B. | мінез |
C. | темперамент |
D. | іс-әрекет |
E. | зейін |
F. | ойлау |
G. | мотив |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, D
№ 66.
Флегматикке тән сипаттама:
A. | сезімтал |
B. | көңілді |
C. | белсенді |
D. | ұстамды |
E. | байсалды |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - D, E
№ 67.
Неміс философы И.Кант бойынша іс-әрекет темпераменттеріне жататын темперамент түрлері:
A. | сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик |
B. | барлық темпераменттер |
C. | жауаптардың барлығы дұрыс |
D. | флегматик, меланхолик |
E. | флегматик, сангвиник |
F. | холерик, меланхолик |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B
№ 68.
Холерик типіне жататын қасиеттерді атаңыз:
A. | сабырлы |
B. | ұстамсыз |
C. | шыдамды |
D. | тұйық |
E. | интроверт |
F. | белсенді |
G. | ұстамды |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, F
№ 69.
Психикалық қасиеттерге жататынды белгілеңіз:
A. | мотив, мотивация |
B. | темперамент |
C. | мінез, қабілет |
D. | эмоция, сезім, мотив |
E. | ойлау, зейін, қабылдау |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C
№ 70.
А.Е. Личко бойынша мінез типологиясына жататын типті табыңыз:
A. | гипертимді |
B. | шизоидты |
C. | сабырлы |
D. | уайымшыл |
E. | демонстративті |
F. | ойшыл |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, E
№ 71.
А.Е. Личко бойынша гипертимді типтің анықтамасын табыңыз:
A. | аса сезімталдық: біреудің қуанышына да, қайғысына да ортақтасады |
B. | өз ортасында шулы, көңіл – күйі жоғары |
C. | мінезі тұрақсыз, көңіл – күйі жиі өзгергіш. |
D. | қарым-қатынасы жоғары, қимыл – қозғалысы ширақ, қалжыңға бейім. |
E. | көңіл – күйінің өзгеруіне кез – келген ұсақ – түйек әсер етуі мүмкін. |
F. | көңілшек, барлық жаңалықтан қорқатын, сезімі нәзік |
G. | апатияға бейім, өте қызба. Көбіне үйде жалғыз қалғанды ұнатады, өздерінің құрбыларымен қарым – қатынас жасамайды. |