Файл: Название файла Павлов pdf.pdf

Отличие данной формы обучения от предыдущей - не надо ждать 18 лет, чтобы сдать экзамен.
. . . Отличие данной формы обучения от предыдущей -не надо ждать 18 лет , чтобы сдать экзамен ...
А втошкола обязует проходить тестирование на определение темперамента каждого учащегося.
... А втошкола обязует проходить тестирование на определение темперамента каждого учащегося ...
В Германии к обучению управлению транспортным средством подходят очень серьёзно.
... В Германии к обучению управлению транспортным средством подходят очень серьёзно ...
При обучении вождению добавляют занятия в тёмное время суток, езду по автобанам.
... При обучении вождению добавляют занятия в тёмное время суток, езду по автобанам ...
Основная задача третьего этапа - отработать мыслительные или умственные навыки.
. . . Основная задача третьего этапа-отработать мыслительные или умственные навыки ...
В Швеции разрешается как самостоятельное обучение, так и обучение в автошколах.
... В Швеции разрешается как самостоятельное обучение , так и обучение в автошколах ...
Управление транспортным средством на автодроме, площадка обучения вождению; 3.
... Управление транспортным средством на автодроме, площадка обучения вождению ; 3 ...
Основной этап обучения заключается в практическом управлении автомобилем.
. . . Основной этап обучения заключается в практическом управлении автомобилем ...
Определение темперамента определяет важные особенности жизни человека.
... Определение темперамента определяет важные особенности жизни человека ...
Методики обучения вождению транспортных средств в зарубежных странах.
. . . Методики обучения вождению транспортных средств в зарубежных странах ...
Причём в обоих случаях может осваиваться как теория, так и практика.
... Причём в обоих случаях может осваиваться как теория , так и практика ...
Индивидуальное обучение управлению транспортным средством; 6.
. . . Индивидуальное обучение управлению транспортным средством ; 6 ...
Управление транспортным средством в городских условиях; 5.
... Управление транспортным средством в городских условиях ; 5
Теоретическое изучение правил дорожного движения; 2.
... Теоретическое изучение правил дорожного движения ; 2 ...
Первая стратегия обучения можно назвать развивающей.
... Первая стратегия обучения можно назвать развивающей ...
Стр. 18
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 3
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 2
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 2
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 2
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 1
Стр. 18
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 3
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 1
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 2
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 2
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 1
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 2
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 1
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 1
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 1
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 2

2021, Порутчиков https://lib.rucont.ru/efd/780734/info
ПРОВЕРЯЕМЫЙ ТЕКСТ
ТЕКСТ ИСТОЧНИКА
В соответствии с требованиями "Примерных программ подготовки водителей транспортных средств" лица, вновь поступающие на работу в образовательные учреждения на должность инструктора, обязаны пройти обучение по программе курса "Педагогические основы деятельности мастера производственного обучения по подготовке водителей транспортных средств" с получением удостоверения установленного образца.
. . . Мастер производственного обучения , не имеющий педагогического образования и лица, вновь поступившие на работу , должны в течение года пройти обучение по программе повышения квалификации " Педагогические основы деятельности преподавателя
( мастера ) по подготовке водителей транспортных средств ...
Наблюдая за деятельность водителя в процессе управления,
процесс обучения можно поделить на несколько этапов, эти этапы должны осваиваться последовательно, при этом каждый последующий этап должен начинаться при полном освоении предыдущего.
... Наблюдая за деятельность водителя в процессе управления,
процесс обучения можно поделить на несколько этапов , эти этапы должны осваиваться последовательно , при этом каждый последующий этап должен начинаться при полном освоении предыдущего ...
Лист No докум. подпись дата 1.3 Методики обучения вождению транспортных средств в зарубежных странах В Российской
Федерации используется большое количество методик по обучению вождению транспортных средств.
. . . 1.3 Методики обучения вождению транспортных средств в
Российской Федерации и за рубежом В Российской Федерации используется большое количество методик по обучению вождению транспортных средств ...
Метод С. Савченко Метод основан на систематичности и последовательности обучения, это означает, что учебный материал доводится до обучаемых по в определённой структуре,
для быстрого усвоения [2].
. . . Савченко
Метод основан на систематичности и
последовательности обучения, это означает , что учебный материал доводится до обучаемых по в определённой структуре , для быстрого усвоения ...
Обучение управлению транспортным средством в Финляндии делится на три этапа: первый (основной) курс; второй этап - практика; третий этап обучение экстремальным приёмам вождения.
... Обучение управлению транспортным средством в Финляндии делится на три этапа: первый (основной) курс; второй этап - практика; третий этап обучение экстремальным приёмам вождения ...
Можно записаться в автошколу, изучить правила дорожного движения, сдать по ним экзамен, отъездить с инструктором 20
часов и перейти на вождение в сопровождении.
... Можно записаться в автошколу, изучить правила дорожного движения, сдать по ним экзамен, отъездить с инструктором 20
часов и перейти на вождение в сопровождении ...
Норвежское обучение разделяется на несколько уровней обучения: основной курс; теоретический курс; курс первой помощи; ночное вождение; курс безопасной езды.
. . . Норвежское обучение разделяется на несколько уровней обучения: основной курс; теоретический курс; курс первой помощи; ночное вождение; курс безопасной езды ...
В
США автошколы отсутствуют, поэтому управлению транспортным средством обучают люди, которые уже имеют права на управление транспортными средствами.
В США автошколы отсутствуют, поэтому управлению транспортным средством обучают люди, которые уже имеют права на управление транспортными средствами ...
Она основана на широко известном принципе специального обучения - развивать у обучаемого то, в чем у него уже есть опыт и какие-нибудь способности.
... Она основана на широко известном принципе специального обучения - развивать у обучаемого то, в чем у него уже есть опыт и какие -нибудь способности ...
Изучая методики обучения вождению транспортных средств в зарубежных странах, можно сделать вывод, что в каждой из них имеются свои особенность: 1.
... Изучая методики обучения вождению транспортных средств в зарубежных странах , можно сделать вывод , что в каждой из них имеются свои особенность : 1 ...
По типу темперамента необходимо выбирать свой стиль жизни,
свою профессию, также темперамент влияет на то, как человек управляет машиной.
... По типу темперамента необходимо выбирать свой стиль жизни , свою профессию, также темперамент влияет на то, как человек управляет машиной ...
Стр. 11
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 92
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 16
Стр. 14
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 15
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 16
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 18
Стр. 18
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 18
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 18
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 18
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 17
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 17
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 17 11.
Магистр.
. диссерт Выпускная квалификационная работа

Вторая стратегия обучения можно назвать компенсирующей, так как основное внимание уделяется формированию новых, ещё не освоенных навыков.
... Вторая стратегия обучения можно назвать компенсирующей ,
так как основное внимание уделяется формированию новых ,
ещё не освоенных навыков ...
При этом инструктор не отрабатывает с обучающимся различные ситуации, которые могут встретиться у будущего водителя на дорогах.
... При этом инструктор не отрабатывает с обучающимся различные ситуации, которые могут встретиться у будущего водителя на дорогах ...
На данный момент темперамент человека классифицируется на четыре основные типа: меланхолик, сангвиник, флегматик и холерик.
... На данный момент темперамент человека классифицируется на четыре основные типа: меланхолик, сангвиник, флегматик и холерик ...
Замысел данного метода заключается в том, что программа обучения водителя строится на нескольких учебных блоках - ступени.
... Николаева Copyright ООО "ЦКБ "БИБКОМ" & ООО "Aгентство
Kнига-Cервис" 17 Замысел данного метода заключается в том,
ч т о программа обучения водителя строится на нескольких учебных блоках - ступени ...
Структурированность заключается в делении периода обучения на несколько этапов и последовательного выполнения упражнений.
. . . Структурированность заключается в делении периода обучения на несколько этапов и последовательного выполнения упражнений ...
Основная задача второго этапа - сформировать навыки восприятия окружения, в которых главную роль играют органы чувств.
. . . Основная задача второго этапа - сформировать навыки восприятия окружения , в которых главную роль играют органы чувств ...
Основная задача этапа - выработать у обучаемого навыки,
которые выстраивают базу в управлении транспортным средством.
. . . Основная задача этапа - выработать у обучаемого навыки которые выстраивают базу в управлении транспортным средством ...
Очерёдность блоков, от низшей ступени до высшей, по окончании обучения сдаётся зачёт по пройденному материалу.
. . . Очерёдность блоков , от низшей ступени до высшей , по окончании обучения сдаётся зачёт по пройденному материалу
В Италии обучение управлению транспортным средством производится как в автошколах, так и самостоятельно.
... Copyright ООО "ЦКБ "БИБКОМ" & ООО "Aгентство Kнига-
Cервис" 194 В Италии обучение управлению транспортным средством производится как в автошколах , так и
самостоятельно ...
В Китайских автошколах ответственность за подготовку водителя накладывается на инструктора по вождению.
В Китайских автошколах ответственность за подготовку водителя накладывается на инструктора по вождению ...
При этом в Германии при обучении используют современную технику с лучшим программным обеспечением.
... При этом в Германии при обучении используют современную технику с лучшим программным обеспечением ...
Управление транспортным средством, площадка обучения выполнения экзаменационных упражнений; 4.
. . . Управление транспортным средством, площадка обучения выполнения экзаменационных упражнений ; 4 ...
Обучать управлению транспортным средством может любой человек с водительским стажем от 5 лет.
... Обучать управлению транспортным средством может любой человек с водительским стажем от 5 лет ...
По данной методике обучение вождению реализовывается на следующих этапах обучения [1]: 1.
... По данной методике обучение вождению реализовывается на следующих этапах обучения 1 Теоретическое изучение правил дорожного движения; 2 ...
Если кандидат в водители старше 18 лет, ему сразу разрешается вождение с сопровождением.
Если кандидат в водители старше 18 лет , ему сразу разрешается 16 вождение с сопровождением ...
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 17
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 18
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 17
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 15
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 16
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 16
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 16
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 16
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 17
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 18
Стр. 17
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 17
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 16
Стр. 16
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 17
Стр. 15
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 16
Стр. 18
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 18

Отличие данной формы обучения от предыдущей - не надо ждать 18 лет, чтобы сдать экзамен.
... Отличие данной формы обучения от предыдущей - не надо ждать 18 лет , чтобы сдать экзамен ...
А втошкола обязует проходить тестирование на определение темперамента каждого учащегося.
... А втошкола обязует проходить тестирование на определение темперамента каждого учащегося ...
В Германии к обучению управлению транспортным средством подходят очень серьёзно.
... В Германии к обучению управлению транспортным средством подходят очень серьёзно ...
При обучении вождению добавляют занятия в тёмное время суток, езду по автобанам.
... При обучении вождению добавляют занятия в тёмное время суток, езду по автобанам ...
Основная задача третьего этапа - отработать мыслительные или умственные навыки.
... Основная задача третьего этапа - отработать мыслительные или умственные навыки ...
В Швеции разрешается как самостоятельное обучение, так и обучение в автошколах.
... 10.В Швеции разрешается как самостоятельное обучение , так и обучение в автошколах ...
Управление транспортным средством на автодроме, площадка обучения вождению; 3.
... Управление транспортным средством на автодроме, площадка обучения вождению ; 3 ...
Основной этап обучения заключается в практическом управлении автомобилем.
. . . Основной этап обучения заключается в практическом управлении автомобилем ...
Определение темперамента определяет важные особенности жизни человека.
... Определение темперамента определяет важные особенности жизни человека ...
Методики обучения вождению транспортных средств в зарубежных странах.
. . . Методики обучения вождению транспортных средств в зарубежных странах ...
Причём в обоих случаях может осваиваться как теория, так и практика.
... Причём в обоих случаях может осваиваться как теория , так и практика ...
Индивидуальное обучение управлению транспортным средством; 6.
. . . Индивидуальное обучение управлению транспортным средством ; 6 ...
Управление транспортным средством в городских условиях; 5.
... Управление транспортным средством в городских условиях ; 5
Первая стратегия обучения можно назвать развивающей.
... Первая стратегия обучения можно назвать развивающей ...
Стр. 18
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 18

https://psyjournals.ru/psyandlaw/2011/n4/49291_full.shtml
ПРОВЕРЯЕМЫЙ ТЕКСТ
ТЕКСТ ИСТОЧНИКА
Лист No докум. подпись дата остро стоит потребность в разработке трудограмм профессиональных водителей, их типологий и классификаций, в более глубоком изучении нуждаются закономерности формирования индивидуальных стилей управления транспортным средством, научного обоснования и внедрения требуют современные методики и технологии обучения вождению, повышения квалификации опытных водителей.
Так, высока потребность в разработке трудограмм профессиональных водителей , их типологий и классификаций ,
в более глубоком изучении нуждаются закономерности формирования индивидуальных стилей управления транспортным средством, научного обоснования и внедрения требуют современные методики и технологии обучения вождению, повышения квалификации опытных водителей ...
Подчеркнем, что в последние годы ученые и практики активно обсуждают вопросы обеспечения безопасности дорожного движения, предлагают системный и поэтапный подход к их решению, однако анализ материалов конференций и
международных форумов показывает, что психолого- педагогические вопросы не находят должного отражения в этих обсуждениях и в конкретной реальности.
. . . Подчеркнем , что в последние годы ученые и практики активно обсуждают вопросы обеспечения безопасности дорожного движения, предлагают системный и поэтапный подход к их решению, однако анализ материалов конференций и международных форумов показывает , что психолого- педагогические вопросы не находят должного отражения в этих обсуждениях и в конкретной реальности ...
Следует сказать, что, на мой взгляд, увеличение продолжительности обучения практическому вождению в автошколах обосновано с психолого- педагогической точки зрения, так как формирование умений и навыков взрослого человека требует большего времени и применения методики обучения, учитывающей закономерности его психического развития.
. . . Следует сказать, что, на наш взгляд, увеличение продолжительности обучения практическому вождению в автошколах обосновано с психолого-педагогической точки зрения , так как формирование умений и навыков взрослого человека требует большего времени и применения методики обучения, учитывающей закономерности его психического развития ...
Состояние безопасности дорожного движения во многом обусловлено особенностями подготовки водителей,
отличающихся достаточно высоким уровнем активности на дороге и выступающих в момент управления транспортным средством элементом системы "человек - техника - среда".
. . . Состояние безопасности дорожного движения во многом обусловлено психологическими особенностями водителей,
отличающихся достаточно высоким уровнем активности на дороге и выступающих в момент управления транспортным средством элементом системы "человек - техника - среда ...
Одной из существенных особенностей, влияющих на безопасность дорожного движения, считается психофизиологическое состояние водителя, а наиболее опасным состоянием, в котором совершаются дорожно-транспортные происшествия с тяжелыми последствиями, является опьянение.
. . . Одной из существенных психологических особенностей,
влияющих на безопасность дорожного движения, считается психофизиологическое состояние водителя , а наиболее опасным состоянием , в котором совершаются дорожно- транспортные происшествия с тяжелыми последствиями, - опьянение ...
Не менее актуально формирование коммуникативной и правовой грамотности всех участников дорожного движения, а также нейтрализация воздействий отрицательных физических дорожно-ситуативных факторов.
Не менее актуально формирование коммуникативной и правовой грамотности всех участников дорожного движения , а также нейтрализация воздействий отрицательных физических дорожно-ситуативных факторов ...
Поэтому важной задачей является исследование подготовки водителей как одной из категорий участников дорожного движения и характера ее влияния на обеспечение безопасности дорожного движения.
... Поэтому важной задачей является исследование психологии водителей как одной из категорий участников дорожного движения и характера ее влияния на обеспечение безопасности дорожного движения ...
Решение обозначенных проблем возможно при реализации комплексного и межотраслевого подхода, призвано создать условия для повышения безопасности дорожного движения.
. . . Решение обозначенных проблем возможно при реализации комплексного и межотраслевого подхода , оно призвано создать условия для повышения безопасности дорожного движения ...
Рассматриваемые вопросы о подготовке водителей находятся в стадии обсуждения и пристального внимания со стороны ученых и практиков.
... Рассматриваемые вопросы о подготовке водителей находятся в стадии обсуждения и пристального внимания со стороны ученых и практиков ...
Стр. 5
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 5
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 5
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 5
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 5
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 6
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 5
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 6
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 5
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
Стр. 5
ЗАИМСТ ВОВАНИЕ
12.
-
-