Количество набранных баллов:

Итоговая оценка:

Преподаватель:

ФИО ^{подпись}

Члены комиссии:

ФИО ^{подпись}

Методика оценки показателей

Оценка производится по шкале 0-3 балла по каждому показателю, далее баллы суммируются:

• 
  0 баллов - данный показатель не предусматривался/не выполнен в индивидуальном проекте;
  
• 
  1 балл - низкий уровень показателя;
  
• 
  2 балла - средний уровень показателя;
  
• 
  3 балла - высокий уровень показателя.
  

Пункты 1.5, 2.3, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6 - оценивает руководитель проекта до начала защиты;

Пункты 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 3.1, 3.6, 3.7, 4.1, 4.2, 4.7, 4.8 - оценивает экспертная комиссия непосредственно во время защиты проекта.
Шкала оценки образовательных достижений

Баллы (процент результативности)	Оценка
	балл (отметка)	вербальный аналог
58-69 баллов (84 ÷100%)	5	отлично
57-46 баллов (83 ÷ 67%)	4	хорошо
45-36 баллов (66 ÷ 51%)	3	удовлетворительно
менее 36 баллов (менее 51%)	2	неудовлетворительно

Обучающийся обязан:

• 
  Выбрать тему индивидуального образовательного проекта.
  
• 
  Посещать консультации и занятия по индивидуальному образовательному проекту.
  
• 
  Ответственно относиться к требованиям и рекомендациям руководителя индивидуального образовательного проекта.
  
• 
  Подготовить публичный отчет о проделанной работе.
  

---

Обучающийся имеет право:

• 
  На консультацию и информационную поддержку руководителя на любом этапе выполнения индивидуального образовательного проекта.
  
• 
  Использовать для выполнения индивидуального образовательного проекта ресурсы техникума.
  

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Пример бланка плана выполнения индивидуального проекта

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Новокузнецкий строительный техникум»

ПЛАН

работы по выполнению индивидуального проекта

Дисциплина(ы) ОУП. 01 Математика

---

Тема: индивидуального проекта 13-й порок взрослых и теория вероятности

Цель: рассмотреть применение теории вероятности в жизни человека

Задачи: 1) Изучить информацию по теме «13 порок взрослых и теория вероятности»

2) Определить значимость данной темы

3) Составить отчет о проведенных исследованиях

Этапы и сроки выполнения:

1. 
   Организационно-подготовительный этап:
   

☐ до1 декабря обучающиеся определяются с дисциплиной, по которой планируют выполнять индивидуальный проект, выбирают тему и тип индивидуального проекта, согласовывают с руководителем проекта.

☐ до 15 декабря необходимо сформировать в электронном виде список обучающихся и тем индивидуальных проектов, закрепленных за ними.

☐ до 30 декабря сформированные списки тем индивидуальных проектов с закрепленными руководителями за обучающимися утверждаются начальником УМО.

2. 
   Основной этап.
   

☐ с 15 января по 15 февраля обучающиеся совместно с руководителями разрабатывают план реализации проекта, включающий тему индивидуального проекта, цель, задачи, этапы и сроки выполнения, форму представления, содержательные, визуальные, технические требования к итоговому результату проекта.

☐ до 15 февраля обучающиеся подписывают план у руководителя проекта. В случае необходимости план работы по выполнению индивидуального проекта может быть пересмотрен.

☐ до 30 апреля обучающиеся под руководством преподавателя работают над проектом.

3. 
   Заключительный этап.
   

☐ с 1 мая до периода защиты индивидуального проекта, обучающиеся оформляют результаты, осуществляют доработку проекта с учетом замечаний и предложений руководителя, защищают индивидуальные проекты.

☐ с 01 июня проходит защита проектов. Графики защит ИП утверждаются начальником УМО не позднее 1 месяца до защиты и доводится до сведения участников проектной деятельности.

---

Форма представления доклад и презентация

Содержательные, визуальные, технические требования к итоговому результату проекта: в докладе обозначены актуальность, проблема, цель и задачи проекта, основные этапы работы над проектом и результаты выполнения проекта, практическая значимость.

Студент __________________________ __________________

подпись ФИО

Преподаватель ______________________________ __________________________ подпись ФИО
ПРИЛОЖЕНИЕ Б

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУЗБАССА

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Кузбасский колледж архитектуры, строительства и цифровых технологий»

(ГПОУ ККАСиЦТ)
Специальность 23.02.04

Техническая эксплуатация

подъемно-транспортных, строительных,

дорожных машин и оборудования

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

индивидуальному проекту
на тему:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Студент_____________________________________________________________

(подпись) (Фамилия Имя Отчество)

_____________________________________________________________________
Руководитель ________________ __________________ /___________________/

(занимаемая должность) (подпись) (Фамилия И.О.)

«___»___________2021г.

г. Новокузнецк, 2021г

ПРИЛОЖЕНИЕ В

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУЗБАССА

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Кузбасский колледж архитектуры, строительства и цифровых технологий»

(ГПОУ НСТ)

ЗАДАНИЕ

на индивидуальный проект
студенту(ке)__________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(Фамилия Имя Отчество)

---

Группа ТЭСМО-20-1

Специальность 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

Тема индивидуального проекта__________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
1.ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ:

1. 
   Отображение чувств и характеров людей с помощью технических средств
   

2.СОСТАВ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА:

Пояснительная записка -5-15 страниц.

Графическая часть – 1-2 листа формата А1.

Практическая часть –изготовление макета и т.п.

3.СОСТАВ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ:

ВВЕДЕНИЕ

1 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.1

1.2

…

2 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ

4. СОСТАВ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ: (TimesNewR ПР 14 Ж)
Лист 1 формат А1 _________________(TimesNewR 14)

Лист 2 формат А1 ________________

5. СОСТАВ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ: (TimesNewR ПР 14 Ж)

Изготовить действующую модель двигателя____________________________
6.ПЛАН ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА

(Times New R ПР 14 Ж)

Этапы выполнения индивидуального проекта	Объем работ,%	Дата выполнения
1. Ознакомление студента с заданием и план графиком выполнения индивидуального проекта	5	01.12
2. Разработка и представление на проверку:
Введение		01.12.– 01.02.
1 Основная часть		01.02 – 01.04
1.1Теоретическая часть	35
1.2. Практическая часть	70
Заключительная часть	80	02.04-10.04.
Приложения	90
Представление ИП для отзыва руководителю проекта	91	11.04.-20.04
5. Разработка защиты ИП	100	21.04-02.06
Итого	100

---

Смотрите также файлы

• Особенности аналитикодиагностической деятельности педагогов и способы фиксации полученных результатов.docx

• Научный кенті жалпы орта білім беретін мектебі кмм экологиялы білім мен трбиені дістемелік негіздері.docx

• Класс 8Б,В атысаны атыспааны Сабаты таырыбы Рухани жаыру тарих пен инновацияны сабатастыы.docx

• Методы решения задач на смеси и сплавы.docx

• . Мырзалиев атындаы жалпы орта білім беретін мектебі.docx