ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.12.2024

Просмотров: 990

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Билет № 1 : язык как общественное явление.

Билет №2 : язык и речь.

Билет № 3 : синхрония и диахрония.

Билет № 4 : язык как система знаков.

Билет № 5. Язык и время

Билет № 6. Язык и пространство

Билет № 7. Связь языкознания с другими науками

Билет № 8. Общая и частная лингвистика. Языковые универсалии

Билет № 9. Функции языка в обществе

Билет № 10. Основные разделы языкознания

Билет № 11. Официальные мировые языки. Языки межнационального общения. Интерлингвистика

Билет № 12. Грамматика. Типы грамматики

Билет № 13. Типы языковых значений

Билет № 15. Способы выражения грамматических значений

Билет № 16 морфема, аффикс, сема, граммема

Билет № 17. Внешняя и внутренняя флексия

Билет № 18: префиксы и постфиксы в разных языках

Билет № 19: инфиксы, трансфиксы, конфиксы

Билет № 20: два типа аффиксации – фузия и агглютинация

Билет №21: виды служебных слов в разных языках

Билет № 22. Части речи

Билет № 23. Особенности частей речи и грамматических категорий в языках

Билет № 24. Лексема и словоформа

Билет № 25 структурно-семантические типы слов в языке

Билет № 26: синтетизм и аналитизм в языках

Билет № 27. Сущность генеалогической классификации

Билет № 28. Сущность морфологической классификации.

Вопрос № 29. Индоевропейские семьи языков

Билет № 30. Неиндоевропейские семьи языков

Билет № №31. Место русского и английского в классификациях

Вопрос № 29. Индоевропейские семьи языков

1)Индийская группа:

-хинди

-бенгали

-пенджаби

-цыганский

(Индийские языки)

2)Иранская группа:

-персидский

-афганский

-осетинский

-таджикский

3)Славянская группа:

а)Восточнославянские:

-русский

-украинский

-белорусский

б) Западнославянские:

-польский

-чешский

-славатский

в)Южнославянские:

-болгарский

-македонский

-сербский и т.д.

4)Германская группа:

-английский

-немецкий

-голландский

-скандинавия (шведский...)

5)Романская группа:

-итальяский

-испанский

-французский

6)Балтийская группа:

-латышский

-литовский

7)Кельтская группа:

-шотландский

-ирландский

-вельский

Кроме того входят языки-одиночки, необразующие групп:

-армянский

-греческий

-албанский

Билет № 30. Неиндоевропейские семьи языков

1) Афразийская семья:

  • древнееврейский

  • иврит

  • арабский

  • древнеегипетский

2) Тюркская семья:

  • турецкий

  • татарский

  • туркменский

  • азербайджанский

3) Кавказская семья:

  • грузинский

  • чеченский

  • ингушский

  • дагестанский

(Пример: На юге Кавказа языки из 3-х семей)

4) Угро-финская семья:

  • финский

  • эстонский

  • венгерский

5) Китайско-тибетская семья:

  • китайский

  • тибетский

6) Монгольская семья:

  • монгольский

  • бурятский

  • калмыкский

7) Австралийская семья:

  • аранта

8) Палеоазиатскиая семья:

  • чукотский

  • алеутский(аляска)

  • ненецкий

  • 9) Индейская семья: языки сев.-центр. и южн. Америки.

Ни в какую семью не входят:

  • японский

  • корейский


Билет № №31. Место русского и английского в классификациях

Русский и английский языки - родственные, т.к. у них праязык общий.

Они оба из Индоевропейской семьи.

Не близкородственные, т.к. подгруппы разные.

Английский - германская подгруппа.

Русский - славянская подгруппа.

По морфологической классификации англ. и рус. одинаковые. Они аффиксальные.

Оба эти языка фузионные, т.е. это языки одного морфологического типа.

Русский язык часто использует аффиксацию – синтетический.

В английском - предлоги и артикли (служебная часть речи) - аналитический зык.

Билет № 32. Проблема происхождения языка

Происхождение человеческой речи очень сложный вопрос. Происхождение языка нельзя методологически правильно рассмотреть в отрыве от происхождения общества и сознания, а так же самого человека.

Домарксистские теории происхождения языка:

Теории о происхождении языка можно разделить на 2 группы:

1)Теория биологическая.

2)Теория социальная.

Биологические теорииобъясняют происхождение языка эволюцией человеческого организма – органов чувств, речевого аппарата и мозга.

Среди биологических теорий наиболее известны две - звукоподражательная и междометная.

Звукоподражательная теория объясняет происхождение языка эволюцией органов слуха, воспринимающих крики животных ( особенно домашних). Язык возник, по теории, как подражание животным или как выражение впечатления о называемом предмете.

Звукоподражательная теория основывается на 2 предположениях:

1)первые слова были звукоподражаниями.

2)в слове звучание символично, значение отражает природу вещей.

Однако оба эти предположения не соответствуют фактам языков.

Междометная ( или рефлексная ) теория объясняет происхождение языка теми переживаниями, которые испытывает человек. Первые слова, по этой теории – непроизвольные выкрики, междометия, рефлексы. Они эмоционально выражали боль или радость, страх или голод.

В ходе дальнейшего развития выкрики приобретали символическое значение, обязательное для всех членов данного сообщества.

Теория социального договора и рабочая теория.

Социальные теории происхождения языка объясняют его появление общественными потребностями, возникшими в труде и в результате развития сознания человека.


Теория Руссо связана с делением жизни человечества на 2 периода – природного и цивилизованного. В первый период человек был частью природы и язык происходит от чувств, страсти. Язык первых людей - писал Руссо, - был не языком геометров, как обычно думают, а языком поэтов, так как страсти вызывали первые звуки голоса.

Звуки служили первоначально символами предметов, действующих на слух, предметы воспринимаемые зрением изображались жестами. Однако это было неудобно и они стали заменятся звуками – предложениями.

Вундт считал что сначала появилось два языка – язык жестов(движение рук и лица) иязык звуков(движения языка и губ). При помощи звуков выражали чувства, при помощи жестов представления о предметах.

Язык возникает в обществе, в процессе производственной деятельности. Это приводит к тому, что совместная деятельность приводит к общему наименованию предмета.

Признаки звукового комплекса:

1)обозначение какой - то общественной потребности.

2) название общего представления.

3) постоянное соединение в сознании звукового комплекса и его значения.

Первая сигнальная система– это система непосредственного восприятия действительности, свойственная всем животным.

Вторая сигнальная система– создается не только органами чувств, но и мозгом, перерабатывающим данные органов чувств, превращая их в сигналы второго порядка, которые становятся данными человеческого сознания. Первоначальная речь состояла из диффузных звукоподражаний слитых с интонацией и жестами.Основной единицей языка стал звуковой комплекс: 1)Первоначально он был односложен, звуки были недостаточно дифференцированы, их было немного, причем в основном согласные.2)Инвентарь звуковых комплексов был так же невелик. Поэтому древнее слово было семантически диффузным, обозначая в различных ситуациях разное. Люди начинали говорить так же, как начинают лепетать дети.3)Семантическая и звуковая диффузность древнейших слов, которых было немного, делала повторение и сложение древнейших слов образований основным средством.

Звуковой и грамматический строй, а так же словарный состав – вот те три компонента, возникновение которых говорит о возникновении структуры языка. Возникнув как структура и социальный организм, язык стал развиваться и совершенствоваться.

Билет № 33. Письмо. Типы письма.

ПИСЬМО- система долговременных условных знаков, обычно визуальной природы, предназначенных для фиксации речевых произведений на том или ином материальном носителе с целью их последующего восприятия.


Типы письма.

1)Пиктография — форма письма использующая пиктограммы; искусство записи событий или выражения идей рисунками. Также изображение статистических данных и соотношение графиками, диаграммами, символами и подобными способами.

Термином пиктография обозначается такое письмо, знаки которого (пиктограммы) представляют собой схематические рисунки, наглядно изображающие предметы и явления действительности. Последовательности таких знаков передавали сообщения о тех вещах и явлениях, которые изображались знаками. Однако, вследствие нескольких, присущих пиктографии особенностей она со временем утратила своё значение.

2) Идеография - система письма, в которой вместо букв, соответствующих звукам, используются знаки (символы), выражающие предметы и понятия. Высшим этапом развития идеографии является иероглифическое письмо.

Способ обозначения вещей, понятий и их связей с помощью знаков.

Идеография — принцип письма, при котором единицей графического обозначения является слово (или морфема). Идеография представляет собой исторически первый этап развития письма. Древнейшими идеографическими письменностями являются древне египетская, шумерская и китайская. Древнеегипетская и шумерская письменности в настоящее время не используются в качестве средства письма. Китайское же письмо используется и как современное средство письма. Оно называется иероглифическим, а отдельный знак — иероглифом.

Знаки алфавитного письма служат для передачи на письме отдельных звуков или слогов языка, т. е. единиц выражения, знаки идеографического (иероглифического) письма — для передачи слов или морфем, т. е. единиц содержания.

3)Фонография – тип письма, который отражает произношение слов. Значение буквы является указанием на звук или слог, который необходимо произнести, чтобы назвать слово или его часть.

Есть 2 типа:

1)Консонантно-звуковое письмо. ( слоговое)

2)Вокально – звуковое письмо ( звуковое)

Билет № 34. Основные закономерности развития языков.

В развитии языков можно отметить следующие тенденции:

1.Неправильны и нереальны взгляды романтиков (братья Шлегели, Гримм, Гумбольдт) о том, что прекрасное прошлое языков, достигнув вершин и красот, разрушилось в связи с падением «народного духа».

2.Так как язык и языки развиваются исторически и это не похоже на рост «организма», как думали натуралисты (биологические материалисты, например Шлейхер), в их развитии нет периодов рождения, созревания, расцвета и упадка, как это бывает у растений, животных и самого человека.


3.Никаких «взрывов», прекращения языка и внезапного скачкообразного появления нового языка не происходит. Поэтому развитие языка происходит по совершенно иным законам, чем развитие базисов и надстроек – тоже общественных явлений. Их развитие как раз сопряжено, как правило, со скачками и взрывами.

4.Развитие и изменение языка происходит без прекращения непрерывности языка путем продолжения существовавшего ранее и его видоизменений, причем темпы этих изменений в различные эпохи неодинаковы; бывают эпохи, когда строй языка остается устойчивым на протяжении тысячи лет; бывает и так, что в течение двухсот лет строй языка сильно видоизменяется (перестройка глагольной системы русского языка в XIV–XVI вв. или перестройка фонетической системы в XI–XII вв., также и английское «большое передвижение гласных» совершается в XV– XVI вв., а падение парадигмы склонения в старофранцузском охватывает весь средневековый период).

5. Разные стороны языка развиваются неравномерно. Это зависит от конкретных исторических условий существования данного языка, а не от того, что, допустим, фонетика изменяется быстрее, чем грамматика, или наоборот. Причина здесь в том,что при всем единстве языка как структуры в целом различные ярусы этой структуры, основанные на различных по качеству типах абстракции человеческого мышления, имеют разнородные единицы, историческая судьба которых связана с различными факторами, возникающими у носителей того или иного языка в процессе их исторического развития.

6.Многие лингвисты и целые лингвистические школы придавали большое, даже решающее значение фактам смешения или скрещивания языков как первенствующего фактора их исторического развития.Отрицать явления смешения или скрещивания языков нельзя.

В вопросе о скрещивании языков следует строго разграничивать разные случаи.

Во-первых, не следует смешивать факты лексических заимствований и явление скрещивания языков. Арабизмы в татарском языке, пришедшие в связи с магометанством, церковной службой на арабском языке и текстом Корана, равно как и византийские грецизмы в древнерусском языке, пришедшие в связи с принятием восточными славянами православной религии по восточному обряду, никакого отношения к скрещиванию языков не имеют. Это только факты взаимодействия языков на определенных (в данном случае аналогичных) участках словарного состава. Зачастую такие взаимодействия бывают еще более ограничены сферой лексики; таковы, например, голландские слова в русском – в основном только морская и кораблестроительная терминология, или санскритские коневодческие термины в хеттском (неситском) языке.