ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.12.2024
Просмотров: 1004
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Билет № 1 : язык как общественное явление.
Билет № 3 : синхрония и диахрония.
Билет № 4 : язык как система знаков.
Билет № 6. Язык и пространство
Билет № 7. Связь языкознания с другими науками
Билет № 8. Общая и частная лингвистика. Языковые универсалии
Билет № 9. Функции языка в обществе
Билет № 10. Основные разделы языкознания
Билет № 11. Официальные мировые языки. Языки межнационального общения. Интерлингвистика
Билет № 12. Грамматика. Типы грамматики
Билет № 13. Типы языковых значений
Билет № 15. Способы выражения грамматических значений
Билет № 16 морфема, аффикс, сема, граммема
Билет № 17. Внешняя и внутренняя флексия
Билет № 18: префиксы и постфиксы в разных языках
Билет № 19: инфиксы, трансфиксы, конфиксы
Билет № 20: два типа аффиксации – фузия и агглютинация
Билет №21: виды служебных слов в разных языках
Билет № 23. Особенности частей речи и грамматических категорий в языках
Билет № 24. Лексема и словоформа
Билет № 25 структурно-семантические типы слов в языке
Билет № 26: синтетизм и аналитизм в языках
Билет № 27. Сущность генеалогической классификации
Билет № 28. Сущность морфологической классификации.
Вопрос № 29. Индоевропейские семьи языков
Также нельзя считать, как уже было указано, скрещиванием лексические взаимодействия русского с татарским языком, хотя оба языка пополнили свой лексический состав за счет друг друга, но каждый язык сохранил свою специфику и продолжал развиваться по своим внутренним законам.
Совершенно иной процесс представляет, например, романизация народов римских провинций (Галлия, Иберия, Дакия и Др.), когда римляне навязали свой язык (народную, или «вульгарную», латынь) покоренным туземцам, те его усвоили и переиначили, так как им была чужда и латинская фонетика, и латинская морфология, откуда длинные, морфологически сложные латинские слова превратились, например, во французском языке в короткие, корневые и морфологически в значительной мере неизменяемые. Отпали тем самым латинские флексии, внутри слов из различных сочетаний гласных получились первоначально дифтонги, позднее стянувшиеся в монофтонги; из сочетаний гласных с носовыми согласными появились носовые гласные, и весь облик языка сильно изменился. Но тем не менее победила латынь, преображенная под влиянием усваивавшего ее побежденного галльского языка.
Не всегда военно-политические победители навязывают свой язык побежденным: иногда они сами становятся в отношении языка «побежденными». Так, в истории Франции известно франкское завоевание, но франки (германцы), завоевав латино-галль-скую провинцию, потеряли свой язык и дали только некоторые слова побежденному народу (в основном собственные имена, начиная с названия страны: Франция), сами же «офранцузились» по языку; так же было и со скандинавами-норманнами, завладевшими северной Францией и принявшими язык и обычаи французов, но и сами французы-норманны, завоевав Британские острова (XI в.) и образовав феодальную верхушку Англии, в результате скрещивания потеряли свой язык; победил язык англосаксонский, правда, принявший множество слов, обозначающих «надстроечные» политические, культурные и бытовые явления из французского языка (например, revolution, social, government, art; beef, mutton как названия кушаний и т. п.). Аналогично Франции Болгария получила свое название от тюрков-булгар, завоевавших славянские племена на Балканах, но утративших свой язык благодаря скрещиванию.
Приведенные выше примеры скрещиваний иллюстрируют указанные положения. В случаях скрещивания различают два понятия: субстрат1 и суперстрат2. И субстрат и суперстрат – это элементы побежденного языка в языке-победителе, но так как побежденным может быть и тот язык, «на который накладывается другой язык», и тот язык, «который накладывается на другой язык и сам в нем растворяется», то можно различать эти два явления. В случае латино-галльского скрещения галльские элементы будут во французском языке субстратом, в случае же булгаро-славянского скрещения булгарские элементы в болгарском языке будут суперстратом.
Ни в коем случае нельзя факты заимствования лексики причислять к субстрату. Это явление иного порядка, при котором строй языка и даже его основной фонд лексики не меняются.
Если же иноязычные факты проявляются в фонетике и грамматике, то это будут факты подлинного субстрата (суперстрата).
Так, большое передвижение гласных (great vowel shift) в английском языке скорее всего обязано датскому и, возможно, французскому суперстрату.
Таковы же субституции (подмены) звуков латинского языка «иберийцами» на территории нынешней Испании, например субституция j через [х] (латинские i = [j] в Julius и в испанскому j [х] в Julio [xulio] и т. п.). Таких примеров можно привести сколько угодно из области развития тех языков, где имело место субстратное влияние.
Итак, то, что можно и должно называть субстратом в лингвистическом смысле, – это изменения, связанные с серьезными перерождениями в структуре языка-победителя, когда носители побежденного языка вносят в принятый ими язык свой «акцент», т. е. подменяют неизвестные звуки и непривычные сочетания звуков своими привычными и переосмысливают слова с их морфологическим составом и их значениями по навыкам своего языка.
«Для правильного понимания явлений субстрата надо принять следующие положения:
1)Субстрат – явление языка как исторической категории, поэтому любые «искажения» и «субституции» в речи отдельных людей или отдельных групп людей, говорящих не на родном, а на вторичном языке (осетины по-русски, русские по-французски и т. п.), никакого отношения к проблеме субстрата не имеют. Это вопрос речи и притом на «чужом» языке, субстрат же касается видоизменения своего родного языка под влиянием другого языка.
2)Влияние субстрата не связано с лексикой, которая заимствуется очень легко и осваивается заимствующим языком в соответствии с внутренними законами его функционирования и развития без нарушения этих законов; если же в лексике обнаруживается субстрат, то это уже связано с грамматикой и фонетикой.
3)Тем самым в лингвистическом плане не имеют значимости факты «чужих» собственных имен: к ономастике здесь не может быть претензий; топонимика интереснее; но если и фонетически и грамматически топонимика «не перечит» законам заимствовавшего языка, то никакого лингвистического субстрата нет. Это остается фактом заимствования и может быть указателем для этнологов.
4)Влияние субстрата – это прежде всего нарушение внутренних законов развития языка (и даже группы родственных языков). И это может сказаться именно в строе языка – в его морфологии и фонетике. Если в целом данный язык получил под влиянием другого языка смещение вокализма или консонантизма (романские языки, английский язык), если будут затронуты парадигмы и смещены парадигматические отношения членов этих рядов (те же романские языки: падение склонения, сокращение спряжения и другие морфологические явления) – то это безусловно действие субстрата.
5)Субстрат в лингвистическом смысле – это реальный факт, он базируется на взаимодействии разноязычных народов, но лингвистически «валентным» влияние субстрата становится только тогда, когда вся масса данного языка в его строе (а не лексическом составе) сдвигается с пути развития по внутренним законам, когда возникает что-то противоречащее этим законам, когда по-настоящему происходит скрещивание языков и один из них «гибнет», подчиняясь другому, но, «погибая», вносит искажение во внутренние законы победившего языка, в его строй: морфологию и фонетику»1.
Дежурные вопросы:
1.место русского и английского языков в классификациях.
2. какие 2 классификации существуют? - генеологическая и морфологическая.
3. родственные ли рус. и англ.?- да, уних один праязык общий. Они оба из Индоевропейской семьи.
4. близкородственные ли они? -Нет. Так как подгруппы разные. Англ.- германская подгруппа. Рус. - славянская подгруппа.
5. по морфологической классификации англ. и рус. одинаковые? - Да, Она аффиксальные.
6. Два типа аффиксации - фузия и агглютинация. Оба эти языка фузионные, т.е. это языки одного морфологического типа.
7. Синтетизм и аналитизм - англ. и рус. отличаются? - Да. Русский в основном синтетический, англ. - аналитический.
8. Г.З.способы выражения : в рус. больше синтетические, в англ. - больше аналитические.
если аффиксация внутри, то это синтетич., если признак выходит за пределы слова (дочь любит мать, мать любит дочь - Им.п.,Вин.п.)- аналитич.
русский язык часто использует аффиксацию - синтетич., в англ. - предлоги и артикси (слежебная часть речи)- аналитический зык.
9. теория Энгельса: прямохождения - труд - язык.
10. 3 термина для обозначения нашей науки: языкознания, языковедение, лингвистика.
1