Файл: 3 курс Зима.doc

b. Да

Олигофрения - это...

b. Психическое состояние

Отклоняющимся считается развитие, если оно, во-первых, протекает под действием неблагоприятных факторов, во-вторых, патогенная сила этих факторов... компенсаторные возможности психики.

d. Превышает

Основное новообразование кризиса трех лет:

b. Отделение себя от окружающих

Отставание в умственном развитии органического генеза, наступившее в результате воздействия вредных факторов в пренатальный и натальный периоды и в первые два года жизни - это

a. Олигофрения

Оценка коэффициента интеллекта опирается на сопоставление:

3) умственного и хронологического возраста

Примером какого варианта психического дизонтогенеза является умственная отсталость(интеллектуальная недостаточность) по классификации В.В. Лебединского?

d. Тип стойкого недоразвития

Повышение чувствительности к звуковым раздражителям - это ...

c. Гипермнезия

При модально-специфических нарушениях памяти происходит плохое запечатление и сохранение любой по модальности информации

a. Нет

При организации и проведении психологической помощи аутичному ребенку работа с матерью...

a. Не имеет значение

При каком виде афазии глобально страдает слухо-речевая память?

d. Акустико-мнестическая

Примером какого варианта психического дизонтогенеза является моторная алалия по классификации В.В. Лебединского?

a. Дефицитарное развитие

При правильно проведенной коррекционной работе к школьному возрасту проявления аутизма у ребенка ...

a. Становятся более мягкими

Понятие о первичном и вторичных дефектах введено

a. Л.С. Выготским

Предложил (а) классификацию олигофрений по показателям недоразвития познавательной деятельности, подвижности и уравновешенности процессов торможения и возбуждения:

a. Г. Е. Сухарева

При симультанной агнозии происходит

b. Сужение объема зрительного восприятия

При ... мышцы конечностей и туловища дряблые, вялые, слабые:

Выберите один ответ:

d. Гипотонии

Понятие "Среднестатистическая норма ..."

c. Уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним качественно- количественным показателям при обследовании представительной группы популяции людей того же возраста, пола, культуры

Примером какого варианта психического дизонтогенеза является синдром раннего детского аутизма (РДА) по классификации В.В. Лебединского?

e. Искаженное развитие

Психокоррекционные занятия с аутичным ребенком лучше всего проводить:

c. Индивидуально

По времени воздействия патогенные факторы делятся на ...

a. Пренатальные

b. Постнатальные

c. Все ответы верные

d. Натальные

Психологическое обследование детей с нарушениями зрения осуществляются на основе разработанной ... теории с учетом основных закономерностей нормального развития

b. Тифлопсихологами

Первичные нарушения вытекают непосредственно из ...

a. Биологического характера болезни

При мутизме:

c. У ребенка отсутствует речевое общениепри сохранной способности говорить и понимать

При данных зрительных дефектах происходит постепенное ухудшение зрительных функций под влиянием патологического процесса:

b. Прогрессирующие

При олигофрении у детей в клинической картине преобладает:

b. Интеллектуальный дефектбез прогредиентности

Подробные сведения об условиях протекания болезни называется...

b. Анамнез

Психофизического развития изучаются в 4 аспектах. Какой сюда не подходит?

d. Физический

Понятие "Норма..."

b. Сочетание личности и социума, когда она бесконфликтно и продуктивно выполняет ведущую деятельность, удовлетворяет свои основные потребности, отвечая при этом требованиям социума соответственно ее возрасту, полу, психосоциальному развитию.

При ... мышцы напряжены, находятся в состоянии тетануса. Нарушаются плавность и слаженность мышечного взаимодействия

c. Ригидности

Психическим параметром дизонтогенеза по В.В. Лебединскому не является:

b. Диспропорции в развитии

"Практикум по сказкотерапии" для проведения занятий с детьми по развитию их личности разработала...

c. Т.Д. Зинкевич-Евстегнеева

Понятие "Функциональная норма..."

c. Неповторимый путь развития каждого человека, индивидуальный тренд развития каждого человека

Психологическая коррекция наиболее успешно проводится в отношении...

d. Вторичных недостатков развития психики

Предметом ... является изучение своеобразия психического развития людей с различными формами речевой патологии

d. Логопсихология

При умеренной степени умственной отсталости IQ равен:

c. 35-49%

Понятие "сензитивный возраст" впервые предложил (а):

c. М. Монтессори

При легкой степени умственной отсталости IQ равен:

d. 50-70%

Первый из трех функциональных блоков в деятельности мозга (по А.Р.Лурия):

c. Включает подкорковые образования и обеспечивает нормальный тонус коры и её бодрствующее состояние

При каком из данных речевых нарушений не страдают процессы мышления?

a. Дислалия

Приобретенными заболеваниями опорно-двигательного аппарата являются:

a. Полиартрит

b. Рахит

c. Опухоли костей

d. Все ответы верны

Предметом изучения олигофренопсихологии является:

b. Особенности психического развития лиц с интеллектуальными нарушениями

Первая целостная программа коррекции детей с отставанием в развитии была предложена...

c. М. Монтессори

При мутизме:

a. У ребенка отсутствует речевое общениепри сохранной способности говорить и понимать

Подразделение ЗПР на типы происходит по этиопатогенетическому принципу, выберите лишнее:

d. При аномалии половых хромосом

При тяжелой степени умственной отсталости IQ равен:

c. 20-34%

Психическое развитие детей с нарушениями речи:

d. Подчиняется тем же законам, что и нормативное развитие, но отстает от него

При глубокой умственной отсталости IQ равен:

b. 20 и ниже %

Повышение мышечного тонуса - это:

d. Спастичность

Примером какого варианта психического дизонтогенеза является ЗПР по классификации В.В. Лебединского?

d. Задержанное развитие

Показатели целенаправленности деятельности, сосредоточенности, работоспособности важны для диагностики...

b. Обучаемости ребенка

По МКБ-10 выделяются следующие степени умственной отсталости:

d. Легкая, умеренная, тяжелая, глубокая

Развитие детей с ДЦП часто осложняется эмоционально-личностными проблемами из-за:

c. Изолированности от сверстников

Речевое мышление осуществляется на основе:

a. Словесных значений, понятий и логических операций

Разработка методики коррекционного воздействия ведется с учетом последовательности появления форм и функций речи, а также видов деятельности ребенка в онтогенезе и базируется на принципе:

c. Онтогенетическом

Разработка методики коррекционного воздействия ведется с учетом последовательности появления форм и функций речи, а также видов деятельности ребенка в онтогенезе и базируется на:

a. Онтогенетическом принципе

Распад речи встречается при:

b. Афазия

Расстройство опознания предметов на ощупь называется

c. Астереогнозия

Самое важное приобретение в период первого года, по словам Д.Б. Эльконина:

Выберите один ответ:

c. Ходьба

Система ритмико-мелодических кодов слухового восприятия определяет

b. Музыкальный слух

Специальная психология - научная дисциплина, предметом исследования, которой является психология детей с особенностями развития

c. Психофизического

С какой наукой олигофренопсихология имеет наиболее тесную связь?

d. С олигофренопедагогикой

С помощью какой методики можно исследовать особенности процесса обобщения в мыслительной деятельности ребенка?

d. Классификация предметов

С помощью какой методики можно измерить IQ ребенка?

b. ШТУР

Сколько параметров дизонтогенеза выделил в своей классификации В. В. Лебединский?

b. Четыре

Стимульный материал слепым детям должен предъявляться в зависимости

d. Остроты остаточного зрения

Среди ошибок произношения у детей с ЗПР преобладают нарушения звуков:

d. Свистящих и сонорных

Система медико-педагогических мер, направленных на включение ребенка с ОПФР в социальную среду, в адекватные отношения со сверстниками - это ...

a. Реабилитация

Сензитивные периоды развития это...

c. Периоды быстрого развития отдельных психических структур

Специфика развития речи слепых и слабовидящих детей выражается в том, что:

c. Слабо используются неязыковые средства общения

Система медико-педагогических мер, имеющее целью предупреждение и лечение патологических состояний, которое приводит к стойкой утрате возможности учиться и работать - это

c. Абилитация

Сферы, от состояния которых зависит восприятие и развитие устной речи:

a. Сенсорная и моторная

Сколько видов дизонтогенеза выделил в своей классификации В. В. Лебединский?

d. Шесть

Синдром Дауна у детей обусловлен... аномалиями развития

Выберите один ответ:

c. Хромосомными

Содержание страха раскрывается:

d. В игротерапии

Сложный, многоаспектный процесс перестройки психических функций при нарушении или утрате каких либо функций организма, включающий восстановление или замещение утраченных функций это

d. Компенсация

Стойкое снижение познавательной деятельности, критики, памяти. Ослабление и огрубление эмоционально-волевой сферы - это:

b. Деменция

Тип формирования личности, для которого характерны стремление к лидерству, жажда похвалы, высокие притязания к себе и окружающим, склонность к интригам:

e. Доминирующий

Тест ... - набор заданий для оценки умственных способностей, состоит из 12 субтестов

a. Векслера

Тот факт, что в семьях аутичных детей могут обнаруживаться аутистические расстройства, указывает на то, что в происхождении детского аутизма имеет значение ...

b. Генетический фактор

Таблицы Горбова - Шульте предназначены для исследования...

c. Объема внимания

У детей с нарушениями речи (слуха, зрения) необходимо проводить профилактику ... отклонений в развитии

a. Вторичных

Умственное развитиеребенка считалось соответствующим норме, если его тестовый показатель IQ был выше..

a. 80%

Умственно отсталый ребенок легко попадает под влияние других людей и не относится... к своим словам и действиям.

d. Критично

Удушье с остановкой дыхания, нарушения сердечной деятельности называется

b. Асфиксия

Утрата достигнутого ранее эффекта в развитии психики ребенка с ОПФР под действием неблагоприятных факторов называется...

c. Декомпенсация

Умственное развитиеребенка считалось соответствующим норме, если его тестовый показатель IQ был выше...

b. 80%

У детей с текущими нервно-психическими заболеваниями процесс развития носит:

d. Регрессивный характер