Файл: Šã«ìâ®à®«®£¨ï.doc

- Аристотель, ученик Платона, великий энциклопедист, основал 1 школу в Афинах, которая называлась перипатетической (обучал своих учеников во время прогулок, обучая красноречию, риторике).

- Демосфен – основоположниук ораторского искусства.

- Ксенофонт – писал произведения на политические и военные темы.

• Диоген – представляет направление «цинизм»

1. Правильную планировку городов, основанную на прямоугольной сетке улиц, разработал Гипподам.

2. Основы терапии и хирургии заложил Гиппократ, и вошел в историю, как основоположник медицины.

3. Основы научной истории заложил Геродот, он написал законченное, прекрасно изложенное произведение «История», основным сюжетом которой были греко-персидские войны. Величайшим историком античности был Геродот. В своей «Истории Пелопоннесской войны» впервые применил причинно-следственные связи.

5 ПЕРИОД – эллинизм – 3-1 столетие до н.э.

Новым рубежом в истории Греции становится поход на Восток Александра Македонского (356-323 до н.э.). В результате похода (334-324 гг. до.н.э.) было создана огромная держава. Начинается эпоха эллинизма – распространение греческой культуры на всей территории Александра Македонского.

Культура эллинизма - синтез греческой культуры с культурой тысячелетних цивилизаций Древнего Востока.

Это время новых достижений, открытий, систематизации знаний, это появление новых исторических имен.

Характерные черты периода:

1. Усиление взаимосвязей между отдельными странами, появление возможности постоянного обмена культурными ценностями.

2. Военные завоевания и торговые связи способствовали широкому расселению греков по странам Ближнего Востока, что содействовало дальнейшему взаимообогащению культур.

3. Высокоразвитую культуру греков восприняли народы, завоеванные Александром Македонским.

Религиозные представления в эпоху эллинизма

Изменения в религиозных представлениях греков эпохи Эллинизма.

1. Появление новых культов:

• культ монархов, выросший на почве обожествления личности царя, характерного для некоторых древневосточных обществ. Царствующие монархи и их жены признавались богами, в их честь воздвигались храмы, им оказывали почести как богам.

• Культ судьбы. Старое греческое представление о силе природы, высших силах сменяется – верой в судьбу – волю случая, удачи.

2. Смешение различных элементов греческих и восточных религиозных представлений – синкретизм.

Образование эпоху Эллинизма.

Образование имело 3 ступени, обучение велось в гимнассиях и высших учебных заведениях:

1. Начальное образование – ученики получали навыки письма, счета, занимались гимнастикой и музыкой.

3. Среднее образование – связано с изучением языковых, математических дисциплин, астрономии, теории музыки, продолжались занятия спортом.

4. Высшей ступенью образования считалось изучение философии и риторики.

Наука и техника

1. Александрия (Египет), Родос, Антиохия, Серокузы – центры культуры и науки.

• Учеными этого периода были:

• Архимед создал:

• понятие бесконечно большого числа,

• ввел букву «пи» для вычисление длины окружности,

• открыл гидравлический закон, названный его именем,

• стал основоположником теоретической механики и др.

Большая заслуга Архимеда в развитии техники: он создал винтовой насос, сконструировал множество боевых метательных машин, оборонительных орудий.

Известны своими открытиями ученые:

- Аристарх Самосский - идея гелиоцентрической системы мира (но тогда никто не оценил), доказал вращение Земли вокруг свое оси и ее движение вокруг Солнца.

• Эвклид – основоположник элементарной геометрии,

• Эратосфен – довольно точно определил длину земного меридиана и таким образом установивший истинные размеры Земли

• Герон Александрийский – создавший прообраз паровой турбины.

Успешно развивалось естествознание, особенно медицина. В этой области огромные заслуги принадлежат Герофилу (ок. 300 до н.э.) и Эрасистрату, открывшим нервную систему, выяснившим значение пульса, сделавшим большой шаг вперед в изучении мозга и сердца.

В области ботаники известен Феофраст - основоположник ботаники, ученик Аристотеля.

Полибий – историк эллинистической эпохи, первым попытавший написать всемирную историю.

Философия в эпоху эллинизма обладала целым рядом особенностей:

• эклектизм – стремление сочетать элементы различных школ, неспособность создать единую последовательную систему.

• Этическая направленность философии – первое место занимают вопросы морали.

• Философы этой эпохи отгораживаются от внешнего мира и занимаются вопросам личного усовершенствования.

Направлениями в философии являются:

- эпикурейство, основатель афинянин Эпикур. Он утверждал, что целью человека должно быть личное блаженство, наивысшей формой которого признавалась атараксия – невозмутимость, душевный покой. Душевный покой требует освобождения человека от всех ложных представлений о природе вещей.

• стоицизм, основоположник Зенон. Идеал добродетели – независимость желаний от поступков и чувств. Высшей формой поведения – является апатия, бесстрастие. Мудрец должен повиноваться только разуму – мирровому разуму.

• Религиозный уклон философии.

• В эллинистическую эпоху развивается новая отрасль знаний – филология – в широком смысле этого слова: грамматика, критика текста, литературная критика и др.

Развитие научных знаний требовало систематизации и хранения накопленной информации.

В ряде городов создаются библиотеки, самые знаменитые: В Пергаме и в Александрии.

В Александрии существовала крупнейшая в мире библиотека – 700 тыс. рукописных свитков. При библиотеке существовало крупное научное учреждение «Мусейон», тот есть храм муз, служивший научным центром. В нем находились разные кабинеты, коллекции, аудитории, а также бесплатное жилье для ученых.

Достижения техники.

1. Прогресс в военной технике сказался в изобретении и применении катапульты и баллисты.

2. Массовое строительство портов, усовершенствование маяков, развитие кораблестроения и мореходства. Строительство Фаросского маяка в Александрии (одно из 7-ми чудес света).

3. Изобретение водяной мельницы.

Впервые применяют ночное освещение.

Искусство периода эллинизма

Литература.

Литература эпохи эллинизма хотя и становится более разнообразной, но уступает место классической.

Жанры:

1.Эпос. Известен Аполлоний Родосский, который, подражая Гомеру, пытался воскресить эпос, автор произведения, посвященное походу аргонавтов за золотым руном.

2. Трагедии.

3. Поэмы.

4. Гимны.

Каллимах – сочинял трагедии, поэмы, гимны, но был скорее ученым- филологом, чем поэтом.

5. Появляется особый вид поэзии – идиллии – где на фоне природы показана жизнь деревенских людей, в основном пастухов. Представителем является Феокрит.

6. На смену политической комедии приходит реалистическая бытовая комедия, прекрасно представленная творчеством Менендра

7. Широкое распространение получают так называемые мимы – короткие драматические сценки из жизни обычных горожан. Наиболее известным автором мимов был Герод.

Архитектура и скульптура.

Особенности архитектуры.

1. Происходит строительство многих новых городов.

2. Перепланировка старых городов осуществляется по определенной схеме: город опоясывался массивными стенами, в пределах которых располагались улицы, правильные прямоугольные кварталы.

3. Появляются новые общественные сооружения: булевтерии - здания городских советов, палестры – городские спортивные школы, гимнассии – школьные здания, стадионы, библиотеки.

4. Сочетание греческих и восточных традиций. Стремление к грандиозности, смешению стилей, великолепию, пышности.

5. Распространены культовые сооружения. (Пергамский алтарь, одно из чудес света (находится в Берлинском музее). На фрезе этого алтаря изображена битва Олимпийских богов с гигантами.

6. Монументальные сооружения:

• Статуя Гелиоса на о. Родос – 35 м («Родосский колосс» - в древности одно из 7-ми чудес света, не сохранилось).

• Фаросский маяк в Александрии – одно из 7 чудес света.

• Башня ветров в Афинах.

Особенности скульптуры эпохи эллинизма:

1. Продолжают развиваться тенденции классической скульптуры,

2. Повышенный интерес и личности, ее эмоциям.

3. Динамичность, выразительность.

4. Многообразие жанров, появление новых жанровых школ в Пергаме, на Родосе, в Александрии.

- Скульптурная композиция «Лаокоон и его сыновья, погибающие в троянской войне в тисках змей». (скульптор Александр, находится в Берлинском музее).

• Скульптура, известная на весь мир «Афродита Милосская» (скульптор Александр), находится в одном из музеев Европы.

• «Аполлон, убивающий ящерицу» Праксителя.

• «Геракл», «Вахканка» Скопаса.

Изобразительное искусство представлено:

1. Глиптика - искусство резьбы по камню. Представлено знаменитой «Камеей Гонзага» – мастер Арсинон.

Наследовал культуру Древней Греции рабовладельческий Рим, покоривший греков во 2 в. до н.э.

Лекция 4. РИМСКО-ВИЗАНТИЙСКАЯ КУЛЬТУРА.

План

1. Культура Древнего Рима.

- Зарождение римской культуры и ее основные черты.

- Расцвет культуры Древнего Рима.

2. Культура Византии.

- Своеобразие Византийской культуры.

- Образование, наука, богословие.

- Литература.

- Архитектура, изобразительное искусство.

Эллинские государства, возникшие в 4 веке до н.э. существовали сравнительно недолго. Уже во 2-1 вв. до н.э. большинство из них было завоевано Римом. С этого времени центром античной культуры становится Рим – Современная территория Италии.

Древний Рим – древнейшее античное рабовладельческое государство, которое располагалось в центре Италии. Италия – в переводе с греческого «Страна телят». Некогда под Италией понимали юг Апенинского п-ва, который изобиловал пастбищами.

Римом принято называть не только город – столицу империи, но и всю империю.

Рим основало племя латынян, которое проживало по течению реки Тибр в Центральной Италии в 753 г. до н.э. Рим в переводе «военный город».

В основе создания Рима лежит легенда: Эней, троянский герой, основал Альбалонгу в Италии. Царь убивает своего брата, а жену отдает весталкам. Ее заинтересовался бог Марс, и она рожает ему двоих близнецов Ромула и Рема. Разгневанный царь приказывает бросить их в реку Тибр. Корзину с младенцами вынесло на берег (Капитолийский холм). Их воспитала волчица. Когда юноши выросли, пришли в город и убили царя, и основали на Палатинском холме Рим.

К середине 3 века до н.э. Рим подчинил весь Апенинский полуостров, Малую Азию. Северное побережье Африки, Западную и Юго-Восточную Европу, Сирию, Палестину. Стал огромной Средиземноморской державой.

История культуры Рима делится на 3 периода:

1. Царский (8-5 вв. до н.э.)

2. Республика (5-1 вв. до н.э.)

3. Империя (1-5 вв. н.э.)

Культура Рима в царский период.

Римской культуре предшествовала этрусская культура – древнейшая цивилизация на Апенинском полуострове (1 тыс. до н.э.).

Начало римской истории по традиции относят к 753 г. до н.э. – времени основания города. Первый царский период охватывает 8-6 вв. до н.э., к концу его Рим сложился как город государство греческого типа.

Особенности культуры в царский период

1. По преданию, в Риме правили семь царей, причем, трое из них были этрусского происхождения. При них город был обнесен каменной стеной, проведена канализация, построен первый цирк для гладиаторских игр.

2. От этруссков римляне унаследовали:

• ремесленную и строительную технику,

• письменность (римские цифры),

• гадания по полету птиц и по внутренностям животных.

• Заимствовали одеяния римлян – тоги,

• архитектуру дома с атрием – внутренним двориком.

Религиозные представления.

• Ранняя римская религия была анимистической, то есть признавала существование всевозможных духов;

• присущи элементы тотемизма, сказавшиеся, в частности, в почитании капитолийской волчицы, вскормившей братьев Ромула и Рема – основателей города;

• постепенный переход к антропоморфизму – уподобление человеку, наделение человеческими качествами предметов и явлений неживой природы, животных и небесных тел.