Файл: Управление поведением в конфликтных ситуациях, состояние проблемы.pdf
Добавлен: 15.05.2023
Просмотров: 569
Скачиваний: 3
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КОНФЛИКТОВ
1.1. Состояние проблемы исследования.
1.2. Аналитические переменные конфликтов
1.3. Техники и технологии управления конфликтами
Глава 3. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ И СТИЛЯ ПОВЕДЕНИЯ МЕНЕДЖЕРА В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ
3.1 Диагностика структуры и уровней стихийно формирующихся личностных качеств менеджеров
3.2. Программа изучения и коррекции личностных качеств и стиля поведения менеджеров.
Случаи целесообразного применения стиля:
- Менеджер обладает высоким авторитетом, и его решение является лучшим;
- Менеджер вынужден принимать решение в ограниченные сроки,и имеет для этого достаточно полномочий;
- Исход ситуации чрезвычайно важен для менеджера, и он стремится добиться своего;
- Менеджер должен сохранить свое лицо и действовать, хотя решение может быть и не самым лучшим.
Предотвращение конфликтов.
Как правило, руководитель данного стиля предотвращает конфликты путем четкого распределения обязанностей и высокой требовательности в отношении их выполнения. Сильной стороной является то, что работа планируется: даются четкие разъяснения стоящих задач, осуществляется контроль за их выполнением. Вместе с тем не допускается возможность непонимания заданий, и подчиненные вынуждены скрывать это.
Разрешение возникшего конфликта.
Менеджер отвергает аргументы подчиненных и навязывает им свою точку зрения: «Меня не интересует ход ваших мыслей. Я знаю, что делать надо так... А вы...» и т.д. Такой стиль подавляет инициативу и стремление участвовать в общем процессе и даже может породить вредительство. Равных по статусу менеджер заставляет отказаться от их точек зрения. Подчиненные принижаются, их достоинства и заслуги умаляются. Иногда считается, что это может привести к полной победе и навсегда. Инакомыслящие коллеги и оппоненты-подчиненные ставятся на место: «На вашем месте я бы этого не предложил...». В полную силу используются угрозы и наказания, причем скрытые и отсроченные. Зачастую это приводит к подавлению сотрудников и их увольнению.
Компромисс.
Овладение этим стилем при разрешении конфликтов поднимает менеджера до уровня профессионального посредника (медиатора). Процесс представляет собой обмен уступками, торг в интересах достижения компромиссного решения. Хотя по сравнению с сотрудничеством компромисс является более поверхностным подходом, он позволяет приходить к общим решениям.
Случаи целесообразного применения стиля:
- Менеджер знает, что обе стороны обладают одинаковой силой и имеют пересекающиеся интересы;
- Менеджер должен быстро договориться - это эффективно и экономично;
- Менеджеру выгодно получить временное решение проблемы;
- Менеджер заинтересован в сохранении взаимоотношений и предпочитает получить хотя бы минимальный результат.
Предотвращение конфликтов
Менеджер этого стиля применяет такие приемы, как установление правил поведения, использование позитивных примеров прошлого, уклонение от разногласий с окружающими. Правила, в выработке которых принимали участие сами сотрудники, безусловно, работают на предотвращение напряжений даже без участия менеджера. Вместе с тем это формализует отношения между людьми и сковывает их инициативу. Компромиссный менеджер стремится побороть естественное сопротивление части сотрудников каким-либо нововведениям. Прежде чем принять решение, он долго мучается, изучает мнения окружающих и т. д. Это позволяет избегать лишних столкновений и напряжений, противоречивых оценок. Подобное поведение приводит к потере времени, иногда не позволяет столкнуться личным точкам зрения и стимулировать творческую дискуссию [27].
Разрешение возникшего конфликта.
Менеджер данного стиля стремится достичь снижения напряжения. Иногда, если конфликт затяжной и деструктивный, менеджер прибегает к разведению конфликтующих сторон. Хотя это и позволяет ослабить напряженность, но является только временным выходом, половинчатой мерой. К сожалению, конфликты разрешаются не путем поиска оптимальных методов и позиций, а лишь путем выработки удобных способов ослабления напряжения. Временное снятие напряженности в коллективе, достигнутое разного рода «ухищрениями», полумерами, не устраняет самих источников конфликта, поэтому подобный подход чреват возникновением новых конфликтов[28, 29].
Сотрудничество.
Менеджер активно участвует в разрешении конфликтов. Отстаивая свои интересы, он умело сотрудничает с другими людьми. Если работа при разрешении конфликтов поднимается на уровень сотрудничества.Возможно достижение наиболее качественных и глубинных результатов: определение источников неудовлетворенности, работа в зоне скрытой мотивации, достижение более прочных и долговременных соглашений, трансформация напряжений не только в терпимые, но и продуктивные отношения[33,34]. Случаи целесообразного применения стиля:
- Решение данной острой проблемы важно для дела, для каждой из участвующих сторон;
- Менеджер находится в тесных отношениях с обеими сторонами, каждая из которых имеет достаточно сильное влияние в организации;
- Есть время для проработки напряженных отношений;
- Оппоненты высказывают желание достичь соглашения, при этом существуют возможности его достижения (наличие времени, совместимость высказываемых притязаний и т.д.);
- Стороны готовы выслушивать и обсуждать собственные и взаимные интересы;
- Конфликтующие стороны имеют равные властные позиции[35].
Предотвращение конфликтов.
Сотрудничество возможно, например, на ранних стадиях возникновения противоречий, при выдвижении альтернативных предложений и пр. Его применение продуктивно и уместно при сборе информации относительно существующих разногласий в случае высказанного желания разобраться с конфликтом, при выработке критериев оценки разногласий и путей достижения соглашения[36].
Разрешение возникшего конфликта.
Менеджер не уходит от разногласий, а, наоборот, обнажает, «прорисовывает» их, выявляет интересы каждой стороны, а затем показывает, что соглашение может быть достигнуто на основе взаимной выгоды, взаимных уступок и договоренностей. Очень важна проверка на реалистичность высказываемых претензий и предлагаемых решений. Весьма положительно на достижении сотрудничества сказывается использование таких технических приемов, как «вентиляция» чувств, апелляция к третьим лицам (специалистам в своих областях, признанным авторитетам и др.)[38].
Следует отметить, что подход к деятельности менеджера на основе типологии поведения в конфликте (К.Томас, Р. Килмен, 1990) не является единственно возможным. Ранее указывалось на сложность связей и отношений, в которые вступают конфликтующие стороны и менеджер, участвующий в разрешении споров. Поэтому обращение к его интеллектуальным и поведенческим ресурсам неизбежно.
Обратим внимание на тот факт, что в реальности менеджер, столкнувшись с конфликтом, не всегда может отнести его к тому или иному типу поведения, принятому в различных научных подходах. Он просто ощущает сопротивление, исходящее от конфликтующих людей, а может быть, из его личностных и природных особенностей. В этом случае говорят, что мы имеем дело с конфликтной личностью, которая расточает конфликты направо и налево. Ф.М.Боровкин и Я.М.Коряк [31] описали шесть типов конфликтных личностей: демонстративный, ригидный, неуправляемый, сверхточный, бесконфликтный и целенаправленно конфликтный (см. табл. 1.1).
Таблица 1.1 Типология конфликтных личностей
|
Тип |
Характерные особенности |
|
|
Стереотипы поведения |
Адаптивные возможности • |
|
|
Демонстративный |
К источнику конфликтов себя не относит; стремится хорошо выглядеть перед другими, быть в центре внимания; избегать кропотливого труда; больше эмоционален, чем рационален. |
Способен к ситуативному приспособлению; планирование деятельности по обстоятельствам, не доводит планы до полного воплощения; в ситуации спора чувствует себя хорошо (особенно в поверхностных столкновениях) |
|
Ригидный |
Имеет завышенную самооценку; подозрителен; постоянно требует подтверждения своей значимости; не критичен но отношению к собственному поведению, обидчив |
Адаптивный потенциал низок; прямолинеен, негибок; нечувствителен к мнению окружающих; не учитывает ситуативные изменения; чувствителен к несправедливостям (реальным и мнимым) |
|
Неуправляемый |
Плохо предсказуем; поведение вызывающее агрессивное; имеет завышенную самооценку, в неудачах и неприятностях обвиняет других: требует подтверждения своих собственных достоинств |
Недостаточно точно контролирует себя; импульсивен; неумело планирует свою деятельность; слабо учитывает прошлый опыт, не признает общепринятых норм |
|
Сверхточный |
Скрупулезен в работе; чувствителен к деталям; придает излишнее значение замечаниям; сильно переживает свои просчеты и неудачи вплоть до психосоматических расстройств |
Проявляет повышенную тревожность; обидчив и придирчив; не адекватен в оценке взаимоотношений; внешне сдержан, эмоционально беден |
|
Бесконфликтный |
Неустойчив в оценках и мнениях; непоследователен в поведении; излишне устремлен к компромиссу; недостаточно настойчив, имеет слабо развит, поверхностен в оценке поступков, как своих, так и окружающих его людей |
Легко внушаем, внутренне противоречив; из ситуации извлекает сиюминутный успех; прогностичность развита недостаточно; зависим, особенно от лидеров |
|
Целенаправленно конфликтный |
Конфликт для него средство достижения целей; склонен к манипуляциям во взаимоотношениях; в споре; чаще является активной стороной в конфликте |
Действия в конфликте спланированы, варианты просчитаны, позиции оценены |
Теоретики и практики разрешения конфликтов выделяют так называемых трудных людей, также обладающих определенными личностными характеристиками, затрудняющими общение и в без того сложных, конфликтных ситуациях. Например, Д.Скотт [37] называет и характеризует следующие типы:
«Агрессивисты» - лица, которые говорят колкости, задирают других и раздражаются, если их не слушают.
«Жалобщики» - всегда на что-нибудь сетуют, сами же ничего не делают для решения проблемы, так как считают себя не способными ни на что или не хотят брать на себя ответственность.
«Молчуны» — спокойны, немногословны и невозмутимы. Трудно понять, чего они хотят и о чем думают в действительности.
«Сверхпокладистые» - всегда говорят «да», по любому поводу обещают поддержку, но нередко их слова расходятся с делом, они не оправдывают возложенных на них надежд.
«Вечные пессимисты» - они всегда и во всем предвидят неудачи.
«Всезнайки» - считают себя выше других. Их мнимое превосходство дополняется сознанием собственной важности, на самом деле они лишь играют роль.
Нерешительные, или «стопоры» — лица, которые не могут принять то или иное решение, поскольку боятся ошибиться.
«Максималисты» - те, кто хочет чего-то прямо сейчас, хотя в этом нет особой необходимости.
«Невинные лгуны» — те, кто заметает следы серией обманов -так, что невозможно понять, во что верить, а во что нет.
«Лестные альтруисты» - делают добро, но в глубине души сожалеют об этом.
Типология «трудных» людей может быть дополнена, если учесть, например, подход Э. Берна (1988) [3], который приводит целую серию игр в стиле «Да, но ...».
Л.Г. Почебут и В.А. Чикер [39] показывают, что конструктивное решение конфликтов с учетом личностного поведения в конфликтной ситуации зависит от следующих факторов:
1) адекватного восприятия конфликтов, когда присутствует точная, не искаженная личными пристрастиями оценка как собственных действий, намерений, позиций, так и оппонентов;
2) открытого и эффективного общения;
3) создания атмосферы взаимного доверия и сотрудничества;
4) определения существа конфликта.
Менеджер, который может идентифицировать тот или иной тип конфликтогенных либо «трудных» людей, безусловно, обладает хорошим инструментом при разрешении конфликтов. Но этого бывает недостаточно для учета столь многообразного индивидуального проявления каждой стороны, да еще наложенного на непростую картину самого конфликта. Поэтому ему полезно учитывать общие правила взаимодействия в трудных ситуациях, применяя некоторые принципы общения с «трудными» людьми, проверенные практикой работы в менеджменте и других областях. Вот эти принципы:
- Установите контакт с вашим оппонентом.
- После того, как вы почувствуете и осознаете, что данный человек труден в общении, соотнесите его с известным вам типом или стилем.
- Учитывайте возможность влияния собственных стереотипов.
- Сохраняйте спокойствие и нейтралитет, не попадите под влияние эмоционального заряда и мировоззрения оппонента.
- В процессе общения выявите систему аргументации оппонента и причины его трудностей, осуществите проверку на реалистичность.
- Используйте приемы общения, дающие выход эмоциям.
- Распознайте скрытые интересы и запросы, и попробуйте найти возможные способы их удовлетворения.
- Развивайте контакт, держите ситуацию под контролем, постепенно создавайте совместное поле деятельности.
- Расширяйте совместный подход и используйте его для выработки соглашения.
Опасности подстерегают менеджера не только со стороны специфически трудных людей, они могут быть обусловлены применяемой тактикой поведения, особенностями употребления власти и др. При этом тактика может быть как отрицательной, так и положительной, применение власти также является либо конструктивным, либо мешающим продуктивной работе с конфликтом. К числу действий, которые не снижают накал, а, наоборот, способствуют столкновениям, можно отнести, прежде всего, те которые вызывают эмоциональное напряжение и могут стать причиной деструктивного развития начавшихся переговоров, либо внезапного обострения существующего конфликта[40].
Что же может охладить отношения и нарушить контакт? Что это за «магические» приемы обострения ситуации?
Существует «специфический менеджерский набор», который обусловлен служебным положением менеджера, тем, что он обладает властными полномочиями. (Разумеется, при этом мы не ведем речь о медиаторской функции менеджера, поскольку ниже приведенные приемы саботируют взаимодействие даже в штатных ситуациях.)
К подобным проявлениям относятся:
-неоправданное применение власти: «Не пререкайтесь, а выполняйте...».
- угрозы: «Вам следует выполнять так, как сказано, иначе...»;
- преуменьшение вклада: «А Вам необходимо было...»;
- навязывание своей точки зрения, давление: «Я же Вам постоянно говорю...»;
- нежелание признавать свои ошибки или правоту подчиненного:
«Нет, Вы не правы...»;
- подчеркивание своей роли и разницы в положении: «Вам это не дано. С Вашей колокольни кажется...»;
- высказывание подчиненному своих подозрений: «А мне кажется, что Вы, Петров...»;
- употребление слов - долженствований: «Вы должны постоянно. ..»;
- применение допросной тактики: «Вы чем сейчас заняты?» и т.д.