Файл: М - 907.Оганесян_Управление персоналом. Практикум.pdf

11

Продолжение бланка № 3

Я хотел бы:

Сила желания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5  Заниматься привлечением рядовых 

работников к управлению
ИТОГО

3.5  Обучать работников

1  Инструктировать исполнителей
2  Разъяснять работникам смысл и зна-

чение директивных документов
3  Давать советы подчиненным
4  Читать лекции и (или) выступать с до- 

     кладами
5  Заниматься воспитательной работой 

среди членов коллектива
ИТОГО

3.6  Осуществлять снабженческую деятельность

1  Осуществлять  работу  службы  мате-

риально-технического снабжения
2  «Доставать»  необходимое  для  вы-

полнения производственных заданий
3  Устанавливать устойчивые связи с по-

ставщиками
4  Заниматься распределением матери-

ально-технических ресурсов
5  Разрабатывать рациональные (эконом-

ные) способы расходования ресурсов
ИТОГО

3.7  Участвовать в качестве ведущего на заседаниях и совещаниях

1  Организовывать  заседания  и  сове-

щания
2  Проводить совещания и заседания
3  Произносить речи на собраниях, со-

вещаниях и заседаниях
4  Представлять  свою  организацию  на 

совещаниях  в  других  организациях  и 

учреждениях
5  Работать в президиумах заседаний
ИТОГО

12

Продолжение бланка № 3

Я хотел бы:

Сила желания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3.8  Заниматься внедрением научно-технических достижений в производство

1  Заниматься  поиском  научно-техни-

ческих новинок для внедрения
2  Непосредственно  решать  вопросы 

«привязки» новинок к условиям произ-

водства
3  Разрабатывать  перечни  тем  необхо-

димых изобретений и рационализатор-

ских предложений
4  Пропагандировать  полезность  ново-

введений
5  Работать над тем, чтобы члены тру-

дового коллектива становились сторон-

никами нововведений
ИТОГО

3.9  Осуществлять работу по обеспечению выпуска продукции  

высокого качества

1  Выявлять факторы, способствующие 

производству продукции (услуг) высо-

кого качества
2  Создавать или совершенствовать сис-

тему контроля за качеством продукции 

(услуг)
3  Организовать  повышение  квалифи-

кации  работников,  направленное  на 

приобретение  навыков  бездефектной 

работы
4  Работать  над  развитием  заинтере-

сованности  работников  в  повышении 

качества
5  Заниматься поиском и нейтрализаци-

ей факторов, мешающих производству 

продукции (услуг) высокого качества
ИТОГО

3.10  Заниматься организацией связей  

с другими предприятиями и учреждениями

1  Принимать  представителей  других 

организаций и предприятий
2  Бывать в служебных командировках

13

Окончание бланка № 3

Я хотел бы:

Сила желания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3  Иметь «своих» людей в других орга-

низациях
4  Вступать в деловые контакты с пред-

ставителями других учреждений и ор-

ганизаций
5  Заниматься  установлением  постоян-

ных связей с работниками других орга-

низаций и предприятий
ИТОГО
ВСЕГО

Р е з ю м е

Итоги  ваших  самооценок  на  всех  трех  бланках  сравните  друг 

с другом.

На  дифференциальном  уровне  сила  желания  заниматься  опре-

деленными видами управленческой деятельности, как правило, от-

личается от общей оценки. Это рассогласование оценок характерно 

для многих.

Расчетная величина 50% и менее оценивается как отсутствие же-

лания заниматься руководящей деятельностью; 51–75% – среднее, 

умеренное желание; свыше 75% – ярко выраженное желание зани-

маться управлением.

Условно каждому пункту бланка 2 и соответственно каждой 

группе бланка 3 соответствуют следующие типы управленцев: 

«

мыслитель»,  «штабной  работник»,  «организатор»,  «кадровик», 

«воспитатель»,  «снабженец»,  «ведущий»,  «новатор»,  «контролер», 

«дипломат».

Сравнение полученных оценок позволит выявить ваше предпо-

чтение тому или иному виду управленческой деятельности, опреде-

лить, к какому типу управленцев вас можно отнести.

14

1.3  Стиль руководства

1.3.1  Тест «Индивидуальный стиль»

Инструкция

Ответьте в утвердительной форме на вопросы теста, касающие-

ся вашего характера, привычек, склонностей. Обведите кружком те 

утверждения, которые соответствуют вашему поведению и отноше-

нию к людям. Если вы никогда не сталкивались с такими ситуация-

ми, постарайтесь представить, как бы вы могли повести себя в них.

Тест-опросник

1  В работе с людьми я предпочитаю, чтобы они беспрекослов-

но выполняли мои распоряжения.

2  Меня легко увлечь новыми задачами, но я быстро охладеваю 

к ним.

3  Люди часто завидуют моему терпению и выдержке.

4  В трудных ситуациях я всегда думаю о других, а потом о себе.

5  Мои  родители  редко  заставляли  меня  делать  то,  чего  я  

не хотел.

6  Меня  раздражает,  когда  кто-то  проявляет  слишком  много 

инициативы.

7  Я  очень  напряженно  работаю,  так  как  не  могу  положиться 

на своих подчиненных.

8  Когда я чувствую, что меня не понимают, я отказываюсь от 

намерения доказать что-либо.

9  Я умею объективно оценивать своих подчиненных, выделив 

среди них сильных, средних и слабых.

10  Мне приходится часто советоваться со своими помощника-

ми, прежде чем отдать соответствующее распоряжение.

11  Я редко настаиваю на своем, чтобы не вызывать у людей раз-

дражения.

12  Уверен, что мои оценки успехов и неудач подчиненных точ-

ны и справедливы.

13  Я всегда требую от подчиненных неукоснительного соблюде-

ния моих приказаний и распоряжений.

14  Мне легче работать одному, чем кем-то руководить.

15  Многие считают меня чутким и отзывчивым руководителем.

15

16  Мне кажется, что от коллектива ничего нельзя скрывать: 

ни хорошего, ни плохого.

17  Если я встречаю сопротивление, у меня пропадает интерес 

к работе с людьми.

18  Я  игнорирую  коллективное  руководство,  чтобы  обеспечить 

эффективность единоначалия.

19  Чтобы  не  подорвать  свой  авторитет,  я  никогда  не  признаю 

своих ошибок.

20  Мне часто не хватает времени для эффективной работы.

21  На грубость подчиненного я стараюсь найти ответную реак-

цию, не вызывающую конфликта.

22  Я делаю все, чтобы подчиненные охотно выполняли мои рас-

поряжения.

23  С подчиненными у меня очень тесные контакты и приятель-

ские отношения.

24  Я всегда стремлюсь любой ценой быть первым во всех начи-

наниях.

25  Я  пытаюсь  выработать  универсальный  стиль  управления, 

подходящий для большинства ситуаций.

26  Мне легче подстроиться под мнение большинства коллекти-

ва, чем выступать против него.

27  Мне кажется, что подчиненных надо хвалить за каждое, даже 

самое незначительное достижение.

28  Я не могу критиковать подчиненного в присутствии других 

людей.

29  Мне приходится чаще всего просить, а не требовать.

30  Я часто теряю от возбуждения контроль над своими чувства-

ми, особенно, когда мне надоедают.

31  Если бы я имел возможность чаще бывать среди подчиненных, 

то эффективность моего руководства значительно повысилась бы.

32  Я иногда проявляю спокойствие и равнодушие к интересам 

и увлечениям подчиненных.

33  Я  предоставляю  более  грамотным  подчиненным  больше 

само стоятельности в решении сложных задач, особенно не контро-

лируя их.

34  Мне нравится анализировать и обсуждать с подчиненными 

их проблемы.

35  Мои помощники справляются не только со своими, но и с моими 

функциональными обязанностями.