Файл: Жизнестойкость и особенности совладания с профессиональными трудностями).pdf
Добавлен: 24.05.2023
Просмотров: 172
Скачиваний: 4
СОДЕРЖАНИЕ
1.1 Понятие о жизнестойкости личности. Конструкция и модели
1.1 Понятие о жизнестойкости личности. Конструкция и модели
1.2 Представление о стратегиях совладающего поведения в психологии
2.1 Цели, предмет, гипотеза, задачи и методы исследования
2.2 Анализ выраженности различных компонентов жизнестойкости у студентов и взрослых людей
2.2.1 Анализ выраженности различных компонентов жизнестойкости у студентов
2.2.2 Анализ выраженности различных параметров жизнестойкости у взрослых
2.2.3 Сравнительный анализ выраженности компонентов жизнестойкости у студентов и взрослых людей
2.3 Сравнительный анализ выраженности стратегий совладания у студентов и взрослых людей
2.3.1 Анализ выраженности стратегий совладания у студентов
2.3.2 Анализ выраженности стратегий совладания у взрослых
2.3.3 Сравнительный анализ выраженности стратегий совладания у студентов и взрослых людей
Таблица 2. Показатели выраженности параметров жизнестойкости взрослых (Тест Мадди)
|
Жизнестойкость |
Вовлеченность |
Контроль |
Принятие риска |
|
|
1 |
94 |
40 |
33 |
21 |
|
2 |
59 |
26 |
16 |
17 |
|
3 |
93 |
41 |
30 |
22 |
|
4 |
83 |
42 |
27 |
14 |
|
5 |
81 |
37 |
30 |
14 |
|
6 |
33 |
20 |
7 |
6 |
|
7 |
86 |
40 |
27 |
19 |
|
8 |
78 |
34 |
27 |
17 |
|
9 |
66 |
32 |
23 |
11 |
|
10 |
88 |
41 |
27 |
20 |
|
11 |
77 |
40 |
29 |
8 |
|
12 |
96 |
48 |
26 |
22 |
|
13 |
100 |
44 |
35 |
21 |
|
14 |
103 |
44 |
38 |
21 |
|
15 |
92 |
44 |
33 |
15 |
|
16 |
97 |
41 |
33 |
23 |
|
17 |
60 |
25 |
16 |
19 |
|
18 |
75 |
32 |
26 |
17 |
|
19 |
73 |
35 |
24 |
14 |
|
20 |
81 |
35 |
33 |
13 |
|
21 |
92 |
38 |
37 |
17 |
|
22 |
103 |
51 |
30 |
22 |
|
23 |
91 |
41 |
37 |
13 |
|
24 |
70 |
26 |
29 |
15 |
|
25 |
100 |
41 |
38 |
21 |
|
26 |
69 |
31 |
22 |
16 |
|
27 |
76 |
29 |
28 |
19 |
|
28 |
70 |
20 |
24 |
16 |
|
29 |
72 |
30 |
30 |
12 |
|
30 |
89 |
40 |
26 |
23 |
Таблица 3. Показатели выраженности копинг-стратегий у студентов (тест Р.Лазаруса)
|
конфронтационный копинг |
дистанцирование |
самоконтроль |
поиск социальной поддержки |
принятие ответственности |
бегство-избегание |
планирование решения проблемы |
положит.переоценка |
|
|
1 |
8 |
11 |
15 |
13 |
8 |
12 |
8 |
10 |
|
2 |
11 |
5 |
11 |
13 |
5 |
10 |
15 |
12 |
|
3 |
13 |
6 |
12 |
13 |
9 |
10 |
12 |
16 |
|
4 |
10 |
8 |
15 |
12 |
8 |
11 |
11 |
11 |
|
5 |
12 |
7 |
7 |
14 |
7 |
17 |
14 |
12 |
|
6 |
11 |
3 |
12 |
10 |
8 |
9 |
12 |
9 |
|
7 |
10 |
9 |
15 |
13 |
6 |
8 |
14 |
17 |
|
8 |
14 |
5 |
11 |
18 |
10 |
16 |
14 |
18 |
|
9 |
9 |
12 |
20 |
12 |
7 |
11 |
13 |
17 |
|
10 |
10 |
9 |
8 |
6 |
6 |
13 |
13 |
11 |
|
11 |
12 |
10 |
13 |
11 |
8 |
9 |
10 |
12 |
|
12 |
7 |
8 |
11 |
12 |
8 |
8 |
14 |
12 |
|
13 |
7 |
12 |
13 |
9 |
6 |
6 |
17 |
13 |
|
14 |
9 |
13 |
13 |
10 |
6 |
14 |
12 |
14 |
|
15 |
13 |
10 |
15 |
12 |
8 |
13 |
14 |
16 |
|
15 |
6 |
10 |
12 |
12 |
2 |
14 |
3 |
7 |
|
17 |
7 |
10 |
10 |
8 |
5 |
10 |
11 |
8 |
|
18 |
5 |
7 |
2 |
2 |
8 |
7 |
7 |
8 |
|
19 |
10 |
8 |
8 |
11 |
8 |
10 |
9 |
6 |
|
20 |
10 |
10 |
10 |
16 |
12 |
11 |
13 |
20 |
|
21 |
9 |
10 |
17 |
16 |
11 |
10 |
13 |
21 |
|
22 |
15 |
10 |
12 |
13 |
12 |
17 |
12 |
15 |
|
23 |
7 |
12 |
11 |
12 |
8 |
15 |
9 |
14 |
|
24 |
11 |
9 |
13 |
14 |
7 |
15 |
14 |
14 |
|
25 |
7 |
7 |
9 |
11 |
9 |
12 |
6 |
11 |
|
26 |
9 |
8 |
11 |
9 |
7 |
7 |
16 |
14 |
|
27 |
7 |
6 |
11 |
15 |
6 |
12 |
6 |
8 |
|
28 |
10 |
9 |
11 |
14 |
9 |
9 |
14 |
15 |
|
29 |
10 |
7 |
4 |
16 |
4 |
13 |
10 |
11 |
|
30 |
15 |
9 |
13 |
12 |
5 |
16 |
14 |
12 |
Таблица 4. Показатели выраженности копинг-стратегий у взрослых (тест Р.Лазаруса)
|
конфронтационный копинг |
дистанцирование |
самоконтроль |
поиск социальной поддержки |
принятие ответственности |
бегство-избегание |
планирование решения проблемы |
положит.переоценка |
|
|
1 |
10 |
12 |
12 |
16 |
11 |
13 |
13 |
17 |
|
2 |
8 |
10 |
17 |
15 |
8 |
9 |
16 |
13 |
|
3 |
10 |
12 |
14 |
14 |
10 |
11 |
13 |
18 |
|
4 |
8 |
10 |
15 |
13 |
7 |
9 |
14 |
11 |
|
5 |
10 |
15 |
15 |
11 |
9 |
9 |
17 |
18 |
|
6 |
5 |
6 |
6 |
14 |
10 |
17 |
9 |
6 |
|
7 |
6 |
8 |
14 |
12 |
5 |
6 |
9 |
18 |
|
8 |
11 |
14 |
18 |
15 |
9 |
10 |
14 |
16 |
|
9 |
9 |
10 |
16 |
13 |
6 |
12 |
13 |
13 |
|
10 |
3 |
16 |
12 |
7 |
6 |
7 |
12 |
8 |
|
11 |
6 |
11 |
12 |
9 |
8 |
9 |
12 |
16 |
|
12 |
11 |
6 |
12 |
13 |
8 |
10 |
12 |
11 |
|
13 |
9 |
10 |
14 |
15 |
7 |
9 |
15 |
14 |
|
14 |
8 |
11 |
17 |
16 |
7 |
9 |
13 |
14 |
|
15 |
9 |
11 |
10 |
13 |
6 |
10 |
10 |
9 |
|
15 |
10 |
11 |
14 |
9 |
9 |
14 |
16 |
10 |
|
17 |
10 |
8 |
12 |
8 |
7 |
7 |
12 |
13 |
|
18 |
5 |
11 |
18 |
10 |
6 |
6 |
12 |
13 |
|
19 |
7 |
14 |
18 |
15 |
5 |
9 |
15 |
20 |
|
20 |
2 |
9 |
16 |
12 |
8 |
9 |
16 |
19 |
|
21 |
9 |
13 |
14 |
8 |
7 |
8 |
15 |
14 |
|
22 |
13 |
9 |
17 |
12 |
8 |
17 |
14 |
11 |
|
23 |
15 |
12 |
8 |
15 |
3 |
13 |
17 |
8 |
|
24 |
5 |
11 |
14 |
13 |
7 |
12 |
13 |
15 |
|
25 |
9 |
13 |
14 |
9 |
5 |
2 |
13 |
10 |
|
26 |
2 |
15 |
16 |
7 |
9 |
9 |
15 |
11 |
|
27 |
8 |
9 |
8 |
16 |
7 |
15 |
12 |
10 |
|
28 |
12 |
10 |
15 |
17 |
9 |
15 |
14 |
14 |
|
29 |
11 |
12 |
16 |
13 |
9 |
9 |
12 |
11 |
|
30 |
3 |
5 |
15 |
14 |
7 |
5 |
14 |
12 |