Файл: Программа государственной итоговой аттестации по направлению Социальная работа.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 1358
Скачиваний: 7
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
структур и институтов, так и людей с ОВЗ.
Специалист, организующий процесс социальной реабилитации, должен чётко представлять себе следующее:- в чём причина конкретной кризисной ситуации, в которой оказался субъект; - насколько актуальны и значимы для человека утраченные или разрушенные ценности и отношения;- каковы собственные характеристики, потребности, возможности и способности субъекта, на которые можно опереться, оказывая ему социально-реабилитационную помощь.
Принципы социальной реабилитации:
1.Своевременность и поэтапность социально-реабилитационных мероприятий, предполагающие своевременное выявление проблемы клиента и организацию последовательной деятельности по её разрешению.
2.Дифференцированность, системность и комплексность, направленные на осуществление социально-реабилитационных мероприятий как единой, целостной системы поддержки и помощи.
3.Последовательность и непрерывность в проведении социально-реабилитационных мероприятий.
4.Индивидуальный подход к определению объёма, характера и направленности социально-реабилитационных мер.
5.Доступность социально-реабилитационной помощи для всех нуждающихся.
Способы реабилитационного воздействия
1. Привитие или восстановление утраченных навыков (организация быта, четкое выполнение распорядка дня, целенаправленная стандартизация досуга)
2. Терапия средой (воздействие на человека всей совокупности условий его существования в семье, школе, на работе, в которую он вынужден включиться для реализации целей Р.)
3. Терапия занятостью
4. Психологическое приспособление к новым условиям жизни (индивидуальное консультирование, групповая терапия)
Р. Процесс должен осуществляться с двух сторон
1 – возможности и здоровье самого человека
2 – готовность общества признать жизнеспособность реабилитируемого
Конечной и основной целью процесса социальной реабилитации является развитие в человеке стремления к самостоятельной борьбе с трудностями, способности к сопротивлению негативным влияниям среды и мобилизация своих возможностей на создание собственного «Я».
Технологии социальной реабилитации
Разработка технологий социальной реабилитации начинается с этапа социальной диагностики, в ходе которой определяются проблемы клиентов.
Социальная диагностика – это выявление, обозначение и изучение причинно-следственных связей и взаимоотношений, порождающих комплекс социальных проблем различного уровня организации.
Стадии С.Д.
- стадия осмысления, т.е. анализ сложившейся ситуации, её причин и характерных особенностей;
- стадия разработки альтернативных целей, приемлемых для конкретного субъекта;
- стадия поиска способов и средств перевода субъекта в новое личностное или социальное состояние
Принципы С.Д.
1.Принцип объективности, предусматривающий непредвзятое рассмотрение социальных явлений и процессов.
2.Принцип комплексного подхода, предполагающий исследование всего множества проблем, стоящих перед клиентом.
3.Принцип причинной обусловленности, направленный на анализ различных социальных или личностных проблем субъекта в их взаимосвязи и взаимозависимости, отказ от попыток рассматривать какую-либо проблему как нечто противоестественное для общества и «чуждое его природе».
4.Принцип позиционности, заключающийся в анализе конкретной социальной проблемы или комплекса проблем с позиций различных субъектов, имеющих к ней отношение.
Результаты проведенной социальной диагностики позволяют разработать либо план реабилитационных мероприятий, либо индивидуальную программу реабилитации
Содержание индивидуальной программы реабилитации определяется группой специалистов.
В содержании плана реабилитационной работы или индивидуальной программы реабилитации указываются технологии и методы реабилитации, соответствующие выявленным в ходе социальной диагностики проблем клиентов.
Методы соц реабилитации:
1.Социальная терапия – это комплекс решений, процедур, мероприятий и действий, направленных на решение социальных проблем различного уровня организации. Можно говорить о существовании основных типов задач социальной терапии. Среди них:
- исправление, коррекция поведения и деятельности субъекта;
- предупреждение дисфункций;
- обеспечение нормального развития субъекта;
- самоутверждение личности субъекта Решение всех этих задач предполагает использование различных методов:
В рамках Социальной терапии используют:
Административные методы. Примерами использования административных методов в практике социальной терапии является принятие главой администрации решения об установлении опеки над несовершеннолетним ребёнком, судебное решение о лишении родительских прав и т.п.
Экономические методы. Примерами подобных методов являются экономические льготы, экономическая поддержка (пособия, пенсии и т.п.) и экономические санкции. Эффективность экономических методов социальной терапии значительно возрастает, когда их использование сопровождается применением и ряда других методов.
Психолого-педагогические методы. В отличие от административных и экономических методов социальной терапии, психолого-педагогические методы направлены, в первую очередь, на отдельного человека или на малые социальные группы. К указанным методам относятся убеждение, воспитание, психологическая коррекция и т.п.
2.Социальная профилактика Она определяется как сознательная, целенаправленная, социально организованная деятельность по предотвращению возможных социальных, психолого-педагогических, правовых и других проблем и достижению желаемого результата
Цели социальной профилактики:- выявление причин и условий, способствующих возникновению какой-либо проблемы или комплекса проблем;- уменьшение вероятности или предупреждение возникновения недопустимых отклонений от системы социальных стандартов и норм в деятельности и поведении человека или группы;- предотвращение возможных психологических, социокультурных и других коллизий у человека или группы; - сохранение, поддержание и защита оптимального уровня и образа жизни людей; - содействие человеку или группе в достижении поставленных целей, раскрытие их внутренних потенциалов и творческих способностей
Социальная профилактика имеет следующие стадии:
1.Стадия предупреждения - основной задачей которой является принятие мер, формирующих у человека социально приемлемую систему ценностей, потребностей и представлений.
2.Стадия предотвращения - направлена на принятие своевременных и эффективных мер недопущения возникновения ситуации, чреватой осложнением процесса жизнедеятельности клиента
3.Стадия пресечения - используя социально приемлемые способы, блокировать формы деятельности и поведения клиента, которые могут привести к возникновению негативных последствий как для него и его ближайшего окружения, так и для общества в целом.
Методы социальной профилактики: 1.Медико-социальные. К их числу относятся медико-социальное просвещение, пропаганда здорового образа жизни, медико-социальный патронаж и т.п. 2.Организационно-административные. К этой группе методов относятся социальный контроль и социальный надзор, социальное управление и социальное планирование и ряд других. 3.Правовые. К этой группе методов относятся правовое просвещение, правовой контроль, правовые санкции и т.п. 4.Педагогические. К их числу относятся давно и хорошо всем известные методы образования
, воспитания и просвещения. 5.Экономические. Экономическое стимулирование, экономическое поощрение, экономические льготы и экономическая поддержка и т.п.
3.Психосоциальные методы. Цель реализации психосоциальных методов – поддержание равновесия между внутренней психической жизнью человека и межсистемными отношениями, влияющими на его жизнедеятельность.
Методы психосоциальной работы:
- Психологическое консультирование
- Психотерапия . Психотерапевтическое воздействие ориентировано на решение глубинных личностных проблем человека, лежащих в основе большинства жизненных трудностей и конфликтов.
- Групповая психотерапия. Основным инструментом психотерапевтического воздействия выступает группа пациентов, в отличие от индивидуальной психотерапии, где таким инструментом является только психотерапевт.
- Психологическая коррекция. Направленное психологическое воздействие на те или иные психологические структуры с целью обеспечения полноценного развития и функционирования личности.
- Социально-психологические тренинги. Должны обеспечить помощь клиенту в развитии коммуникативных навыков, условия для развития умений налаживания межличностных взаимоотношений.
Катя:
66. Правовые регуляторы социально-реабилитационной деятельности
Индивидуальная программа реабилитации и абилитации как технология и документ. Правовые основы и организационные особенности формирования индивидуальной программы реабилитации инвалида. ФЗ №181 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». Организация и порядок прохождения медико-социальной экспертизы. Государственные стандарты предоставления социально-реабилитационных услуг. Профессиональные компетенции специалистов, занятых в процессе социальной реабилитации.
Индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида (технология) - комплекс оптимальных для инвалида реабилитационных мероприятий, включающий в себя отдельные виды, формы, объемы, сроки и порядок реализации медицинских, профессиональных и других реабилитационных мер, направленных на восстановление, компенсацию нарушенных функций организма, формирование, восстановление, компенсацию способностей инвалида к выполнению определенных видов деятельности. Федеральные учреждения медико-социальной экспертизы могут при необходимости привлекать к разработке индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов организации, осуществляющие деятельность по реабилитации, абилитации инвалидов. Порядок разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида и ее форма определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения.
Специалист, организующий процесс социальной реабилитации, должен чётко представлять себе следующее:- в чём причина конкретной кризисной ситуации, в которой оказался субъект; - насколько актуальны и значимы для человека утраченные или разрушенные ценности и отношения;- каковы собственные характеристики, потребности, возможности и способности субъекта, на которые можно опереться, оказывая ему социально-реабилитационную помощь.
Принципы социальной реабилитации:
1.Своевременность и поэтапность социально-реабилитационных мероприятий, предполагающие своевременное выявление проблемы клиента и организацию последовательной деятельности по её разрешению.
2.Дифференцированность, системность и комплексность, направленные на осуществление социально-реабилитационных мероприятий как единой, целостной системы поддержки и помощи.
3.Последовательность и непрерывность в проведении социально-реабилитационных мероприятий.
4.Индивидуальный подход к определению объёма, характера и направленности социально-реабилитационных мер.
5.Доступность социально-реабилитационной помощи для всех нуждающихся.
Способы реабилитационного воздействия
1. Привитие или восстановление утраченных навыков (организация быта, четкое выполнение распорядка дня, целенаправленная стандартизация досуга)
2. Терапия средой (воздействие на человека всей совокупности условий его существования в семье, школе, на работе, в которую он вынужден включиться для реализации целей Р.)
3. Терапия занятостью
4. Психологическое приспособление к новым условиям жизни (индивидуальное консультирование, групповая терапия)
Р. Процесс должен осуществляться с двух сторон
1 – возможности и здоровье самого человека
2 – готовность общества признать жизнеспособность реабилитируемого
Конечной и основной целью процесса социальной реабилитации является развитие в человеке стремления к самостоятельной борьбе с трудностями, способности к сопротивлению негативным влияниям среды и мобилизация своих возможностей на создание собственного «Я».
Технологии социальной реабилитации
Разработка технологий социальной реабилитации начинается с этапа социальной диагностики, в ходе которой определяются проблемы клиентов.
Социальная диагностика – это выявление, обозначение и изучение причинно-следственных связей и взаимоотношений, порождающих комплекс социальных проблем различного уровня организации.
Стадии С.Д.
- стадия осмысления, т.е. анализ сложившейся ситуации, её причин и характерных особенностей;
- стадия разработки альтернативных целей, приемлемых для конкретного субъекта;
- стадия поиска способов и средств перевода субъекта в новое личностное или социальное состояние
Принципы С.Д.
1.Принцип объективности, предусматривающий непредвзятое рассмотрение социальных явлений и процессов.
2.Принцип комплексного подхода, предполагающий исследование всего множества проблем, стоящих перед клиентом.
3.Принцип причинной обусловленности, направленный на анализ различных социальных или личностных проблем субъекта в их взаимосвязи и взаимозависимости, отказ от попыток рассматривать какую-либо проблему как нечто противоестественное для общества и «чуждое его природе».
4.Принцип позиционности, заключающийся в анализе конкретной социальной проблемы или комплекса проблем с позиций различных субъектов, имеющих к ней отношение.
Результаты проведенной социальной диагностики позволяют разработать либо план реабилитационных мероприятий, либо индивидуальную программу реабилитации
Содержание индивидуальной программы реабилитации определяется группой специалистов.
В содержании плана реабилитационной работы или индивидуальной программы реабилитации указываются технологии и методы реабилитации, соответствующие выявленным в ходе социальной диагностики проблем клиентов.
Методы соц реабилитации:
1.Социальная терапия – это комплекс решений, процедур, мероприятий и действий, направленных на решение социальных проблем различного уровня организации. Можно говорить о существовании основных типов задач социальной терапии. Среди них:
- исправление, коррекция поведения и деятельности субъекта;
- предупреждение дисфункций;
- обеспечение нормального развития субъекта;
- самоутверждение личности субъекта Решение всех этих задач предполагает использование различных методов:
В рамках Социальной терапии используют:
Административные методы. Примерами использования административных методов в практике социальной терапии является принятие главой администрации решения об установлении опеки над несовершеннолетним ребёнком, судебное решение о лишении родительских прав и т.п.
Экономические методы. Примерами подобных методов являются экономические льготы, экономическая поддержка (пособия, пенсии и т.п.) и экономические санкции. Эффективность экономических методов социальной терапии значительно возрастает, когда их использование сопровождается применением и ряда других методов.
Психолого-педагогические методы. В отличие от административных и экономических методов социальной терапии, психолого-педагогические методы направлены, в первую очередь, на отдельного человека или на малые социальные группы. К указанным методам относятся убеждение, воспитание, психологическая коррекция и т.п.
2.Социальная профилактика Она определяется как сознательная, целенаправленная, социально организованная деятельность по предотвращению возможных социальных, психолого-педагогических, правовых и других проблем и достижению желаемого результата
Цели социальной профилактики:- выявление причин и условий, способствующих возникновению какой-либо проблемы или комплекса проблем;- уменьшение вероятности или предупреждение возникновения недопустимых отклонений от системы социальных стандартов и норм в деятельности и поведении человека или группы;- предотвращение возможных психологических, социокультурных и других коллизий у человека или группы; - сохранение, поддержание и защита оптимального уровня и образа жизни людей; - содействие человеку или группе в достижении поставленных целей, раскрытие их внутренних потенциалов и творческих способностей
Социальная профилактика имеет следующие стадии:
1.Стадия предупреждения - основной задачей которой является принятие мер, формирующих у человека социально приемлемую систему ценностей, потребностей и представлений.
2.Стадия предотвращения - направлена на принятие своевременных и эффективных мер недопущения возникновения ситуации, чреватой осложнением процесса жизнедеятельности клиента
3.Стадия пресечения - используя социально приемлемые способы, блокировать формы деятельности и поведения клиента, которые могут привести к возникновению негативных последствий как для него и его ближайшего окружения, так и для общества в целом.
Методы социальной профилактики: 1.Медико-социальные. К их числу относятся медико-социальное просвещение, пропаганда здорового образа жизни, медико-социальный патронаж и т.п. 2.Организационно-административные. К этой группе методов относятся социальный контроль и социальный надзор, социальное управление и социальное планирование и ряд других. 3.Правовые. К этой группе методов относятся правовое просвещение, правовой контроль, правовые санкции и т.п. 4.Педагогические. К их числу относятся давно и хорошо всем известные методы образования
, воспитания и просвещения. 5.Экономические. Экономическое стимулирование, экономическое поощрение, экономические льготы и экономическая поддержка и т.п.
3.Психосоциальные методы. Цель реализации психосоциальных методов – поддержание равновесия между внутренней психической жизнью человека и межсистемными отношениями, влияющими на его жизнедеятельность.
Методы психосоциальной работы:
- Психологическое консультирование
- Психотерапия . Психотерапевтическое воздействие ориентировано на решение глубинных личностных проблем человека, лежащих в основе большинства жизненных трудностей и конфликтов.
- Групповая психотерапия. Основным инструментом психотерапевтического воздействия выступает группа пациентов, в отличие от индивидуальной психотерапии, где таким инструментом является только психотерапевт.
- Психологическая коррекция. Направленное психологическое воздействие на те или иные психологические структуры с целью обеспечения полноценного развития и функционирования личности.
- Социально-психологические тренинги. Должны обеспечить помощь клиенту в развитии коммуникативных навыков, условия для развития умений налаживания межличностных взаимоотношений.
Катя:
66. Правовые регуляторы социально-реабилитационной деятельности
Индивидуальная программа реабилитации и абилитации как технология и документ. Правовые основы и организационные особенности формирования индивидуальной программы реабилитации инвалида. ФЗ №181 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». Организация и порядок прохождения медико-социальной экспертизы. Государственные стандарты предоставления социально-реабилитационных услуг. Профессиональные компетенции специалистов, занятых в процессе социальной реабилитации.
Индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида (технология) - комплекс оптимальных для инвалида реабилитационных мероприятий, включающий в себя отдельные виды, формы, объемы, сроки и порядок реализации медицинских, профессиональных и других реабилитационных мер, направленных на восстановление, компенсацию нарушенных функций организма, формирование, восстановление, компенсацию способностей инвалида к выполнению определенных видов деятельности. Федеральные учреждения медико-социальной экспертизы могут при необходимости привлекать к разработке индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов организации, осуществляющие деятельность по реабилитации, абилитации инвалидов. Порядок разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида и ее форма определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения.