Файл: Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине.doc

• 
  Рисование фигур с помощью пунктов меню: Вставка – Фигуры. Редактировать внешний вид фигур можно с помощью контекстного меню: Формат рисунка.
  

Задание 2.
Вставка объектов на слайды.

• 
  Добавление картинки в слайд. В режиме слайдов выберите команду Вставка - Рисунок - Картин­ки, выберите вкладку Графика или дважды щелкните на месте для картинки на слайде с картинкой - откроется папка Clipart или диало­говое окно Microsoft Clip Gallery. Выберите картинку для вставки и щелкните на кнопке Вставить.
  
• 
  Вставка объекта Microsoft Chart В PowerPoint щелкните на кнопке Вставить диаграмму на стандарт­ной панели инструментов, затем выберите Вставка > Диаграмма или дважды щелкните на месте для диаграммы на разметке слайда. Введите собственные данные. Для изменения типа диаграммы щелкните на раскрывающемся спи­ске Тип диаграммы на стандартной панели инструментов. Закройте лист данных для его внедрения в документ. Выделите диа­грамму и задайте ее размеры.
  
• 
  Вставка таблицы из Word Выберите эскиз слайда с таблицей в диалоговом окне Создание слайда или введите команду Вставка > Рисунок > Таблица Microsoft Word. Укажите нужное число строк и столбцов и щелкните на кнопке ОК. Заполните таблицу, используя возможности Word для форматирова­ния и улучшения оформления. Щелкните вне таблицы для закрытия таблицы.
  
• 
  Вставьте объекты по образцу:
  

---

• 
  Для вставки диаграммы нужно ее предварительно подготовить в программе Excel:
  

Задание 3.
Создание эффектов анимации и эффектов переходов.
Эффекты анимации:

1. 
   Выделите объект щелчком левой кнопки мыши (Заголовок слайда).
   
2. 
   Выберите команду Добавить анимацию и выберите эффект из группы Вход.
   
3. 
   Установите необходимые параметры показа. В группе Время показа слайда в поле Начало установите После предыдущего
   
4. 
   Переходите к другому объекту и повторите указанные действия.
   
5. 
   Нажмите кнопку Просмотр для просмотра результата анимационного эффекта.
   
6. 
   Для изменения порядка показа анимации (последовательности) выделите имеющийся эффект анимации и нажмите кнопку Порядок (вверх или вниз соответственно)
   
7. 
   Создайте анимацию на каждом слайде презентации.
   

Эффекты перехода:

1. 
   Перейти на вкладку Переходы.
   
2. 
   На панели Переход к этому слайду раскройте выпадающее меню визуальных эффектов перехода.
   
3. 
   Выберите одну из предложенных схем.
   
4. 
   Для изменения параметров перехода нажмите кнопку Параметры эффектов и выберите вариант (справа, слева, снизу или сверху).
   
5. 
   Для непрерывного показа слайдов нужно в пункте меню Смена слайдов установить время показа одного слайда и нажать кнопку Применить ко всем.
   
6. 
   Установите эффекты перехода ко всей презентации.
   
7. 
   Просмотрите результат показа презентации и при необходимости внесите изменения.
   

---

Практическая работа №29.

Тема «Создание генеалогического древа семьи»

Создадим сетевую базу данных «Генеалогическое древо семьи» в программе GenoPro (Живая Родословная).

1. Запустить программу GenoPro (Живая Родословная) ко­мандой [Программы-Живая Родословная].

2. В появившемся диалоговом окне программы на Панели инструментов выбрать себя, т. е. воспользоваться кнопками (Новый мужчина) или (Новая женщи­на).

С помощью кнопки на Панели инструментов вста­вить в генеалогическое древо своих родителей.

4. Поочередно выделить родителей и с помощью той же кнопки вставить в генеалогическое древо родителей своих родителей, т. е. дедушек и бабушек.

5. Поочередно заполнить данные о всех родственниках в генеалоги­ческом древе семьи дважды кликнув на его знаке.В появившемся диалоговом окне ввести сведения о род­ственнике.

Памятка 1. Правила составления родословных.

1. 
   Родословную изображают так, чтобы каждое поколение находилось на своей горизонтали. Поколения нумеруются римскими цифрами, а члены родословной – арабскими.
   
2. 
   Составление родословной начинают с пробанда. Расположите символ пробанда (в зависимости от пола – квадратик или кружок, обозначенный стрелочкой) так, чтобы от него можно было рисовать родословную как вниз, так и вверх.
   
3. 
   Сначала рядом с пробандом разместите символы его родных братьев и сестер в порядке рождения (слева направо), соединив их графическим коромыслом.
   
4. 
   Выше линии пробанда укажите родителей, соединив их друг с другом линией брака.
   
5. 
   На линии родителей изобразите символы ближайших родственников и их супругов, соединив их степени родства.
   
6. 
   На линии пробанда укажите его двоюродных и т. д. братьев и сестер, соединив их соответствующим образом с линией родителей.
   
7. 
   Выше линии родителей укажите линию бабушек и дедушек.
   
8. 
   Если у пробанда есть дети или племенники, расположите их на линии ниже линии пробанда.
   
9. 
   После изображения родословной (или одновременно с ним) соответствующим образом покажите обладателей или гетерозиготных носителей признака (чаще всего гетерозиготные носители признака определяются уже после составления и анализа родословной).
   
10. 
    Укажите (если это возможно) генотипы всех членов родословной.
    
11. 
    Если в семье несколько наследственных заболеваний, не связанных между собой, составляйте родословную для каждой болезни по отдельности.
    

---

Практическая работа №30.

Тема: Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином. Примеры работы с Интернет-СМИ, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой.

Цель: освоить приемов работы с браузером Internet Explorer; изучение среды браузера и его настройка; выработать навыки извлечения web-страниц путем указания URL-адресов; навигации по гиперссылкам.

Оборудование: ПК

Программное обеспечение: Internet Explorer

Теоретические сведения к практической работе

Настройка браузера. Все браузеры позволяют выполнить некоторые настройки для оптимизации работы пользователей в Интернете. В браузере Internet Explorer основная часть настроек содержится в меню Сервис – Свойства обозревателя.

Вкладка Общие позволяет задать адрес домашней страницы, которая будет автоматически загружаться в окно браузера при его запуске, цвета гиперссылок по умолчанию, название шрифта по умолчанию. Здесь же определяется сколько дней будет храниться ссылка посещенных страниц в журнале. Кроме того, для ускорения просмотра. Все посещенные страницы помещаются в специальную папку, и с помощью кнопки Параметры можно задать разные способы обновления таких страниц.

С помощью вкладки Безопасность можно создать списки надежных узлов и узлов с ограниченными функциями. Зона Интернет будет при этом включать все остальные узлы, не вошедшие в эти две папки. Для каждой из них с помощью кнопки Другой можно изменить параметры безопасности, установленные для них по умолчанию. Здесь можно запретить выполнение сценариев, отображение всплывающих окон, загрузку файлов и т.д.

Вкладка Конфиденциальность дает возможность настроить работу с файлами cookie, с помощью которых информация о пользователе автоматически передается на сервер.

Вкладка Содержание позволяет ограничить доступ к некоторой информации (насилие, ненормативная лексика и т.д.).

Вкладка Подключения позволяет установить подключение к Интернету.

На вкладке Дополнительно можно задать некоторые дополнительные параметры работы (отключить загрузку графических изображений

---

, отменить подчеркивание ссылок, запретить отладку сценариев и т.д.).

Вкладка Программы позволяет определить программы, которые будут по умолчанию использоваться службами Интернета (почтовые программы, html-редакторы и т.п.).

Содержание работы:

Задание №1. Изучите элементы среды Internet Explorer, возможности настройки этого браузера. Занесите в список надежных узлов сайты http://www.gismeteo.ru, http://www.yandex.ru. Запретите загрузку файлов. Заблокируйте всплывающие окна.

Задание №2. Восстановите настройки Internet Explorer по умолчанию.

Задание №3. Зайдите на сайт интернет-библиотеки по адресу http://www.internet-biblioteka.ru, зарегистрируйтесь. Изучите правила работы с библиотекой. Найдите книгу Комоловой Н. "Компьютерная верстка и дизайн. Самоучитель". Скачайте ее. Составьте список книг библиотеки по информатике.

Задание №4. Изучите новости Смоленской области, открыв, например, адрес http://www.smolnews.ru/. Сохраните последние новости в документе MS Word.

Задание №5. Зайдите на сайт турагентства по адресу http://agency.travelplus.ru. Изучите возможности организации турпоездок на ближайший месяц по России. Сохраните ближайшие туры в текстовом документе.

---