Файл: Давайте сравним два телевизора. Один был выпущен в 1960 году, а второй в 2022.docx

подходе,тезаурус–структурированноепредставлениеиобщийобразтоймировойкультуры,которуюможетосвоитьсубъект.Втезауруснойконцепции социального проектирования отразился общий социологический принцип, сутькоторого в признании активности субъекта социального действия в качестве решающегофактора,определяющегосодержаниеиформы социальной жизни.Философиясоциальногопроектированиявтезаурусевыраженачетырьмяпринципами:

1. 
   Надо экспериментировать – человек открыт к социальным нововведениям.
   
2. 
   Проект интересен не для всех, но для многих – всегда найдется группа людей, которая нуждается в его осуществлении.
   
3. 
   Мы всегда лучше, чем они – социальные проекты сближают участников проекта.
   
4. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

---

Надо создавать возможное.

Генеральнаяидеясубъектно-ориентированногоподходаксоциальномупроектированию–признаниетезауруса,ценностнойсистемысоздателяпроектаисточникомпроектнойидеи.

Методы проектного исследования (методы проектирования)

Социальноепроектированиетребуетзнаниязаконовобщественногоразвитияинедолжноориентироватьсянасубъективныежелания иустремления людей.Этомуспособствуютприменениевпроектированиишестьнаучныхметодов:

1. 
   Матрица идей.
   
2. 
   Вживание в роль.
   
3. 
   Аналогия.
   
4. 
   Методы ассоциации.
   
5. 
   Методы мозгового штурма.
   
6. 
   Метод синектики.
   

Матрица идей

Наосновепросчетавариантовопределяетсянаиболееэффективныйпутьреализациипроектавзаданныхусловияхисоставляетсявариантрешения.Методприменимприограниченностивозможностей.Разработкасоциальногопроектазависитотсложностиипервоочередностипоставленныхзадач,сроков,материальных,трудовыхифинансовыхресурсов.

Вживание в роль,

Необходимополучитьболееточноепредставлениеотом,чтонужносделатьвпроцессепроектирования.

Аналогия

Существуетэффективнофункционирующиеобъекты,вкоторыхрациональнорешенытеилииныесоциальныепроблемы.

Методы ассоциации

Необходимопринятьновоерешение,вызванноенеудовлетворительностьюсуществующейпрактикойили

---

поискготовогорешениявдругойсфереобщественнойжизни,помогающеговыбратьпутьдвиженияк цели:

• 
  приспособление, когда оправдавший себя в иной ситуации опыт решения проблем применяется к интересующему нас объекту;
  
• 
  модификация – видоизменение объекта проектирования по форме или по содержательным элементам;
  
• 
  реорганизация – устранение прежних принципов функционирования объекта и их замена новыми исходными положениями, ведущими к коренному преобразованию проектируемых данных.
  

Методы мозгового штурма

«Конкурсидей»понахождениюоптимального решенияпроблем.

Метод синектики

Одновременно рассматриваются отдельно друг от друга несколько предложенныхидей,послечегомеждунимиустанавливаютсяопределеннаявзаимосвязьивзаимозависимость.
Методмозговогоштурмаявляетсяоднимизнаиболееэффективныхспособовактивизацииинтеллектуальнойдеятельности.Участникамобсужденияпредлагаютвысказыватьвозможнобольшееколичествовариантов решения, в том числе самых фантастических. Затем из общего числа высказанныхидейотбираютнаиболееудачные,которыемогутбытьиспользованынапрактике.Мозговойштурм–это:

• 
  новаторский метод решения проблем;
  
• 
  максимум идей за короткий отрезок времени;
  
• 
  расслабление, полет фантазии, самоудовлетворение;
  
• 
  отсутствие какой-либо критики;
  
• 
  это развитие, комбинация и модификация как своих, так и чужих идей. Применяется при разработке проектов в области решения нестандартных задач.
  

---

При использованииметодапроектировщикиследуютпопутианализа,генерацииидейиихкритическойоценки.Участниковмозговогоштурмаделятнадвегруппы:

• 
  генераторы идей – люди с креативной установкой;
  
• 
  аналитики – люди, обладающие знаниями, способные оценить выдвинутые идеи, их цель – диагностика, классификация, оценка реализуемости идей.
  

Припроведениимозговогоштурманеобходимособлюдатьрегламент:

• 
  постановка модели задачи – 15 минут;
  
• 
  генерирование идей – 15-30 минут;
  
• 
  анализ идей – 30-45 минут;
  
• 
  сбор идей по реалистичности – 30-45 минут.
  

Правильноорганизованныймозговойштурмвключаеттриобязательныхэтапа:

1. 
   Постановка проблемы.
   
2. 
   Генерация идей.
   
3. 
   Группировка, отбор и оценка идей.
   

Существуютчетыреправилапроведения«мозговогоштурма»:

1. 
   критика запрещена;
   
2. 
   свободное генерирование идей;
   
3. 
   развивайте идеи других;
   
4. 
   генерируйте как можно больше идей.
   

---

Критика запрещена

Участники мозгового штурма должны стараться не думать о полезности, значении,пригодностииуместностиидейи,конечно,могутнеотвечатьнатакогородавопросы.Какую-либо оценку идей необходимо отложить. Это правило нужно соблюдать, чтобы людине боялись быть раскритиковаными. Только тогда у них будут возникать разнообразные исамыенеожиданныеассоциации.

Свободное генерирование идей

Цельпроведениямозговогоштурмасостоитвтом,чтобычленыкомандысмогливыразить все свои идеи. Люди должны высказывать любые появляющиеся идеи, не опасаяськритики. Во время проведения мозгового штурма необходимо создать атмосферу, в которойчленыкомандыбудутчувствоватьсебясвободноивполнойбезопасности.

Развивайте идеи других

Члены команды должны генерировать свои идеи и развивать идеи других. Нужно,чтобыучастникипыталисьулучшитьилидополнитьидеюкаждого.

Генерируйте как можно больше идей

Количество в данном случае важнее, чем качество. Чем больше идей, тем большевероятность найти удачное решение. Количество должно перейти в качество. Этот методможетиспользоватьсянавсехэтапахцикларешенияпроблемы.Метод мозгового штурма позволяет решать любую проблему, имеющую нескольковозможных вариантов решения. Проблемы, имеющие только один ответ или ограниченноечисловозможныхрешений,неподходятдлярешенияэтимметодом.Основная область применения мозгового штурма– поиск решений в недостаточноисследованнойобласти,выявлениеновыхнаправленийрешенияпроблемы.

---