ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 26.10.2023

Просмотров: 693

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

УДК 616-021.3

Майоров Р.В., Нусинов Е.В.

УДК 616-021.3

После усвоения материала студент должен знать:

Вопросы для самоконтроля

Основной теоретический материал.

Таблица 1 Отличительные особенности иммунодиагностических тестов 1 и 2 уровня.

Иммунодиагностические методы 1-го уровня

Изменение количества лейкоцитов.

4.0-9.0x103 в 1 мл

Изменение количества Т-лимфоцитов (CD3-)

Изменение количества Т-лимфоцитов хелперов (CD4--)

Изменение количества Т-лимфоцитов киллеров (CD8--)

Изменение соотношения CD4/ CD8

Изменение количества В-лимфоцитов киллеров (CD19--, CD20-, CD72-)

Изменение количества NK клеток (CD16- CD56-)

Изменение содержания компонентов комплемента Содержание компонентов комплемента в сыворотке

СЗ 700-1800 мкг/мл

С4 200-500 мкг/мл

Изменение концентрации иммуноглобулинов в сыворотке крови.

Оценка фагоцитоза.

Иммунодиагностические методы 2-го уровня включают в себя определение:

Для исследования иммунной системы используют различные биологические материалы:

Тестовые задания по теме.

Выберите один или несколько правильных ответов.

Ответы:

Пример ситуационных задач по теме

Пациент К. 16 лет сдал анализ крови на иммунограму 1 уровня.

Правильные ответы:

Список рекомендуемой литературы по теме.

Дополнительная литература:

ГБОУ ВПО Тверская ГМА


кафедра микробиологии и вирусологии с курсом иммунологии

Р.В. Майоров, Е.В. Нусинов


Методы оценки иммунного статуса.


рекомендациидлястудентов.



г. Тверь 2012

УДК 616-021.3

ББК52.54Под редакцией Е.В. Нусинова – к.м.н., доцента, заведующего курсом иммунологии.Рецензенты:В.К.Макаровпрофессор,д.м.н.зав.кафедройинфекционныхболезнейТГМА,врачиммунологвысшейкатегории,главныйиммунологг.ТверьМетодическоепособие одобреноназаседанииЦКМСТГМА от,про-токол№

Майоров Р.В., Нусинов Е.В.

В рекомендациях с современных позиций рассматривается информация по основнымметодамоценкииммунногостатуса.Рассмотреныиммунодиагностическиеметоды1и2 уровней. Описаны показания к назначению, подходы к интерпретации иммунодиагно-стических методов.Изданиепредназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетовТГМА,ординаторов,атакжеврачейтерапевтов, педиатров,аллергологов-иммунологов.Авторы:РоманВладимировичМайоров –канд.мед.наук,доценткафедрыиммунологии,врач аллерголог-иммунолог.ЕвгенийВладимировичНусинов–канд.мед.наук,доценткафедрыиммунологии,заве-дующийкурсомиммунологииТГМА,
врач аллерголог-иммунолог.

УДК 616-021.3

ББК52.54Цель: дать основные представления о современных методах оценки иммунного статуса.Указать основные отличия и охарактеризовать иммунодиагностические методы 1-го и 2-гоуровней.

После усвоения материала студент должен знать:


  1. Что такое иммунный статус.

  2. Что такое иммунная диагностика.

  3. Основные показания, характеристики и отличия тестов 1-го и 2-го уровней.

  4. Биологические материалы, используемые для иммунодиагностики.

  5. Патогенетический принцип оценки функций иммунной системы.

  6. Определение термина иммунорегуляторный индекс.

  7. Современные методы иммуноанализа.

  8. Клиническое значение изменения содержания в крови основных субпопуляций лимфоцитов.

  9. Современные подходы к определению функции фагоцитоза

  10. Клиническое значение изменения содержания в крови компонентов комплемента.

Вопросы для самоконтроля


  1. Что такое иммунный статус?

  2. Сформулируйте основные подходы к оценке иммунной системы человека.

  3. В чем состоит двухэтапный принцип оценки иммунного статуса? Перечислите тесты уровней 1 и 2.

  4. Какие биологические материалы используются для оценки состояния иммунной сис- темы человека?

  5. Перечислите основные методы оценки процессов распознавания, активации пролифе- рации, дифференцировки, регуляции иммунного ответа. Обоснуйте патогенетический подход.

  6. В чем состоит патогенетический принцип оценки иммунной системы?

  7. В чем состоит этиологический принцип оценки иммунной системы?

Основной теоретический материал.

Можновыделить2разновидностилабораторнойдеятельности,имеющейотношениек иммунологии:

    1. использование иммунологических методов для оценки неим- мунологических показателей;

    2. определение иммунологических показателей для характеристики состояния иммунной системы (иммунного статуса).
Пример деятельности первого рода - широкое использование методов иммунохи-мического анализа для определения гормонов и других физиологически значимых моле-кул в сыворотке крови и других биологических субстратах. В последние десятилетия сэтой целью используют практически исключительно количественные методы иммуноли-гандного анализа: в недалеком прошлом радиоммунологического, и настоящее время им-муноферментного. С той же целью используют иммуноблоттинг. Преимущества иммуно-логических методов состоят в специфичности, высокой чувствительности, относительнойпростоте и дешевизне. Это направление лабораторной диагностики имеет отношение к
использованию иммунологических методов, но только иногда — к решению иммунологи-ческих (т.е. собственно иммунодиагностических) задач — при определении антител, ци-токинов и других молекул, непосредственно участвующих в иммунологических процессах(подробнеео современныхметодахиммуноанализа смотриматериалы кзанятию№4)Одна из первоочередных задач современной иммунологии – это оценка функцио-нирования иммунной системы в норме и при заболеваниях человека. Сложность этой про-блемы обусловлена достаточно сложной,многокомпонентной организацией иммуннойсистемы, разнообразием её структур на клеточном и молекулярном уровне, зависимостьюот регуляторных сигналов со стороны нервной, эндокринной, кровеносной и многих дру-гих систем организма. Тем не менее, необходимость оценивать иммунную систему — со-временнаяреальность.К сожалению, в настоящее время не придумали единого теста для оценки иммун-нойсистемывцелом.Современный взгляд на оценку иммунной системы начал формироваться с начала70-х годов XX века, когда стало ясным, что в этой системе существуют клеточное и гумо-ральное звенья. Основы такого представления об иммунной системе человека были зало-женывученииопервичныхиммунодефицитах.Первичные иммунодефициты – это генетически обусловленные заболевания, свя-занные с тем, что у больного не вырабатываются те или иные компоненты иммунной сис-темы. Оценивая изменения в лабораторных анализах и сравнивая их с клинической карти-нойзаболевания, делализаключениеофункциинарушенныхзвеньевиммуннойсистемы.В дальнейшем стали появляться тесты для оценки как количественных, так и каче-ственных характеристик параметров иммунной системы на клеточном, молекулярном ипозженагенномуровне.На сегодняшний день в иммунологии огромное значение придают лабораторным
исследованиям,ив первуюочередь оценкетакого состояния,какиммунныйстатус.Иммунный статус - комплекс количественных и функциональных показателей,отражающих конкретное состояние иммунной системы, определяемое с помощью стан-дартныхобщепринятых тестов.Крометого,выделяютпонятие«иммунодиагностика».Иммунодиагностика - проведение лабораторного и клинического исследований,которыепомогаютвыявить конкретныенарушения виммуннойсистеме,позволяющие:

  1. выявить нарушенное звено в стройной системе функционирования иммунной систе- мы;

  2. провести анализ этиологии, патогенеза, прогноза заболевания;

  3. выбрать средство иммунокоррекции;

  4. провести оценку эффективности проводимой иммунокоррегирующей терапии.
Внастоящеевремявыделяютиммунодиагностическиеметоды1-гои2-гоуровня.Ихосновныеотличительныехарактеристики представленывтаблице1.