ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 06.04.2021

Просмотров: 774

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
background image

 

 

58 

9c  Write  a  letter  to  your  parents  or  friends  about  your  ways  of  surviving 
college / university. 

 

10.SPEAKING  

 

10a Role play: 
Student A is a sophomore and is giving some good advice to Student B who 
is a freshman and wants to know about his/her future student's life.  
Words below can help you. 

Extracurricular activities, dorm, campus jobs, to register for the classes, financial 
aid,  facilities,  to  meet  demands,  get  around  campus,  get  involved,  campus 
activities,  resident  director,  housing  officials,  diverse  opportunities,  to  swap 
rooms, to "hang out" with classmates, social and educational programs, clubs and 
organizations, students with similar likes and talents, club athletics. 
 

11.READING, SPEAKING AND LISTENING /WATCHING  
 
11a  Read  the  text  below  and  consider  the  headings  for  each  paragraph. 
Compare  this information  with your ideas about campus  life  of  universities 
in the United States.  

 

 
CAMPUS LIFE AND RESIDENCE HALL IN US 

A

. Campus housing in the USA is guaranteed for all students, who maintain a 1.8 

cumulative grade point average (GPA). Any student whose GPA drops below a 1.8 
may apply for an exception to the policy. If an exception is not granted the student 
must vacate his/her space in campus housing. 
 

B

.  Although  one  can  stroll  from  one  end  of  campus  to  the  other  in  just  10 

minutes,  there  are  usually  many  trees  and  beautiful  grassy  malls.  In  addition  to 
classrooms,  laboratories  and  residence  halls  campus  facilities  may  include  a 
student  center,  art  gallery,  chapel  auditorium,  bookstore,  fitness  center,  library 
etc. There is also a satellite to receive international broadcasts and computer labs 
with free e-mail and Internet access for students. 
 

C

. As a rule campus has several residence halls available for students. University 

residence halls in the USA can include suites, apartments, or other options. Some 
residence  halls  are  reserved  for  females  or  males  while  the  others  are  coed  by 
floor.  Frequently  first  year,  transfer  and  upper-class  students  live  in  different 
buildings. Residence halls in US differ in style. There are modular style, balcony 
style,  commons  style,  corridor  style,  ramp  style  and  apartment  style  halls  (each 
apartment consists of two bedrooms and two bathrooms, a living room, a dining 


background image

 

 

59 

area, and a fully equipped kitchen). Suite style halls, which combine the benefits 
of  a  traditional  residence  hall  with  the  apartment-style  housing,  are  mostly 
popular. These halls are comprised of two bedrooms connected by one bathroom. 
Residence halls accommodate one-four people per unit, and feature many modern 
conveniences, such as laundry facilities, computer labs, study rooms, TV lounge 
and Internet access. Handicapped accessible rooms are available almost in every 
residence  hall;  they  are  located  on  the  ground  floor  as  there  are  no  elevators  in 
four-five  storied  buildings.  Rooms  are  sparsely  furnished,  so  students  may 
provide the things that will make them feel like at home. 
 

D

.  As  a  rule  over  90%  of  the  students  live  on  campus.  Residential  life  at  the 

university cultivates the social, physical, and intellectual development of students 
by  creating  a  community  atmosphere  in  which  growth  and  responsibility  are 
encouraged  and  supported  by  the  staff.  Residence  Hall  Staff  may  consist  of 
several  full  time  professionals  who  live  in  the  residence  halls:  Residence  Hall 
Director, an Assistant Director for First Year Experience, Residence Coordinators 
and a graduate assistant, Academic Teaming  Assistants. Resident Assistants  live 
on  every  floor  being  available  during  business  hours,  on  call  in  the  evenings. 
They  hold  regular  floor/wing  meetings  to  provide  information,  discuss  planned 
and potential programming, talk about community standards on the wing, provide 
programs designed to  help students  make  connections and participate  in  the  hall 
and  floor  community.  Information  at  the  meetings  is  often  vital:  what  to  do  to 
change rooms; how to check out at the end of the semester; how to evaluate your 
resident  assistant;  how  to  go  through  the  room  selection  process.  Academic 
Teaming  Assistants  are  available  for  tutoring,  and  assistance  in  forming  study 
groups. They also coordinate educational programs and bring faculty members to 
the  residence  halls  to  interact  with  students  outside  of  the  classroom.  The  front 
desk  of  every  traditional  residence  hall  is  attended  from  8:00  am  until  midnight 
by  a  Desk  Assistant  —  a  student  trained  in  security  and  guest  procedures,  and 
from  midnight  until  8:00  am  by  a  Security  Officer.  Security  staff  is  on  duty  24 
hours a day in residence halls and across campus. 
 

E

.  Dorm  life  provides  the  foundation  of  the  social  life.  Usually  campus  is  alive 

with an array of theater, dance, and music performances, as well as movies, guest 
speakers,  and  the  activities  of  clubs  and  organizations.  Student  government, 
political  and  community  service  organizations,  newspaper,  yearbook,  and  a  pep 
band  are  just  a  few  of  the  student  organizations  that  keep  life  on  campus 
interesting and fun. 
 

F

.  The  Department  of  Housing  and  Residence  Life  believes  that  living  in  a 

residence hall is a valuable educational experience. Students learn and refine life 
skills  in  an  environment  that  exposes  them  to  great  diversity  of  lifestyles.  The 


background image

 

 

60 

residence  hall  experience  is  one  that  compliments  the  classroom  experience. 
Students  have  opportunities  to  apply  what  they  learn,  to  question  each  other, 
study  with  each  other  and  attend  programs  and  activities  designed  to  facilitate 
learning.  The  students  and  staff  who  reside  in  the  halls  create  the  environment, 
which  all  students  have  a  responsibility  to  respect  and  contribute  to.  A  GPA 
requirement  is  a  tool  used  to  reinforce  the  commitment  expected  of  resident 
students.  The  Department  of  Housing  and  Residence  Life  actively  promotes 
responsible  decision-making  and  good  learning  habits.  It  is  its  goal  to  retain 
students with a strong interest in contributing to the learning-living environment. 

 
 
11b Answer the questions to the text: 

1.

 

Is housing on campus guaranteed for all students in the United States? 

2.

 

What facilities does a campus typically have? 

3.

 

What types of residence halls are there in US? 

4.

 

What did you learn about Residence Hall staff? 

5.

 

How does residential life at the university cultivate the social, physical, and 

intellectual development of students? 
 
 

11c  Discussion.  Is  it  possible  to  draw  a  parallel  between  the  American 
residence halls and Russian hostels? Do Russian hostels vary in style? Why? 
If you live in a hostel, describe it. 
 
 
11d  Listen  to  L7  /  watch  V4  the  student  interview.  Where  and  why  do  you 
think this short interview is taken? 
 
 
 
 

UNIT  5    

Academic Mobility 

In this unit you will: 
 
Read             

about summer courses and school experiences abroad 

Talk about     

exchange programs, summer schools and doing a language course 

Test               

your knowledge about participating in different programs

 

Practice         

discussing, asking and responding, summarizing, presenting 

Listen to        

students speaking about their academic experience 

Write             

an application, an e-mail, a formal letter, a report  


background image

 

 

61 

1.LEAD-IN 
 

  

 

 

 

 
1a  Look  at  the  pictures  and  messages  and  discuss  with  your  partner:  what 
idea unites them.

 

 
1b  Can you explain the term “academic mobility”? If “yes”, please, answer 
the question: “Why do people go somewhere (far from home) to study?” 
 
1c Translate into English the following sayings: 

 

Стремись завоевать не мир, а его знание. 

(Туркменская пословица)

  

 

Мудрец  известен  знаниями,  а  не  происхождением. 

(Ассирийская 

пословица)

  


background image

 

 

62 

 

Знание  -  сокровище,  которое  повсюду  следует  за  тем,  кто  им 

обладает. 

(Китайская пословица)

  

2.READING AND SPEAKING          

 

2a Read the article written by the students of Voronezh State University. Put 
the paragraphs in the right order.  
 
2b Discuss with you partner:

  

1.

 

Are such exchange programs useful and practical? 

2.

 

What do you like / don’t you like about this type of studying?  

3.

 

What would you like to study / visit in a foreign country if you participated 
in such a program?           

A month in Great Britain

 

 

A

  Every  day  we  had  morning  and  evening  classes.  The  morning  classes  were 

usually based on topics related to British culture such as the monarchy, crime and 
punishment, education, art and fashion, food and drink, the media. We practiced 
all  language  skills,  but  concentrated  on  improving  our  ability  to  speak  and 
understand English in a wide range of situations. In the afternoons we continued 
the  discussion  of  the  morning  topics  or  prepared  our  project  works.  It  was  very 
interesting to do the projects because it was in the form of the survey: we asked 
people in the streets the questions on a particular theme and then at the lesson we 
shared our information with other students in the class. All the teachers were very 
friendly,  creative  and  artistic.  When  we  didn't  understand  anything  they  would 
always help us and try to explain the material very clearly. 

 

B

  Last summer thanks to the support of the faculty of foreign languages we had 

a  great  chance  of  developing  communication  skills  in  English  doing  the  course 
called «English language and culture» at the University of Bath. This course was 
like entertainment because it was full of creative tasks and games which are very 
helpful when you are studying English.  It was aimed to expand the knowledge of 
students  from  different  countries  about  the  English  language  and  culture.  We 
studied  in  the  same  group  with  people  from  China,  Italy  and  Spain.  It  was  a 
fantastic opportunity to learn not only amazing facts about the English culture but  
about  customs  and  traditions  of  these  countries  as  well  as  we  were  working  in 
pairs during the lesson discussing different things, exchanging the opinions about 
different subjects.