Файл: 01. Терминология каких предметных областей используется в специальной педагогике.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 1354
Скачиваний: 18
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вопрос 2
Текст вопроса
Ограничение возможностей не является чисто количественным фактором, это
Выберите один ответ:
a. интегральное, системное изменение личности в целом, это «другой» ребенок, «другой» человек, не такой, как все, нуждающийся в совершенно иных, чем обычно, условиях образования для того, чтобы преодолеть ограничение и решить ту образовательную задачу, которая стоит перед любым человеком
b. интегральный, системный диагноз, приводящий к изменению личности в целом, нуждающийся в лечении и реабилитации в условиях образования для того, чтобы преодолеть ограничение и решить ту образовательную задачу, которая стоит перед любым человеком
c. комплексное изменение личности, когда человек становится «другой», не такой, как все, нуждающийся в совершенно иных, чем обычно, условиях образования для того, чтобы вылечиться и решить ту образовательную задачу, которая стоит перед любым человеком
Вопрос 3
Текст вопроса
Содержание специального образования зависит от:
Выберите один или несколько ответов:
a. особенностей отклонений в развитии человека с ограниченными возможностями
b. возрастного периода, в котором находится растущий человек с ограниченными возможностями
c. материальной оснащенности образовательной организации, где проходит обучение человека с ограниченными возможностями
d. квалификации педагогов-дефектологов специальной образовательной организации
Вопрос 4
Текст вопроса
Стандарт специального образования применительно к каждой категории лиц с особыми образовательными потребностями отражает требования к:
Выберите один или несколько ответов:
a. общеобразовательной подготовке
b. коррекционно-развивающей работе
c. профилактической и оздоровительной работе
d. трудовой и начальной профессиональной подготовке
Вопрос 5
Текст вопроса
О каком из принципов специальной педагогики можно сказать: он утверждает, что необучаемых детей нет. Педагогическое искусство и современные коррекционно-образовательные технологии, любовь к ребенку, терпение и настойчивость могут творить чудеса.
Выберите один ответ:
a. Принцип педагогического оптимизма
b. Принцип ранней педагогической помощи
c. Принцип коррекционно-компенсирующей направленности
d. Принцип социально-адаптирующей направленности образования
Вопрос 6
Текст вопроса
О каком из принципов специальной педагогики можно сказать: он предполагает, что в специальном образовании необходимо распространять коллективную предметно-практическую деятельность под руководством педагога, которая создаст естественные условия для мотивированного речевого общения, постоянно воспроизводя потребность в таком общении.
Выберите один ответ:
a. принцип развития мышления, языка и коммуникации как средств специального образования
b. принцип деятельностного подхода в обучении и воспитании
c. принцип дифференцированного и индивидуального подхода
d. Принцип необходимости специального педагогического руководства
Вопрос 7
Текст вопроса
Методами организации и осуществления учебно-познавательной деятельности являются:
Выберите один ответ:
a. информационные методы, практически-действенные методы, побудительно-оценочные методы
b. перцептивные методы, логические методы, гностические методы
c. все перечисленные методы
Вопрос 8
Текст вопроса
Методами воспитания, применяемыми в разной степени и в разных сочетаниях в специальном образовании являются:
Выберите один ответ:
a. информационные методы, практически-действенные методы, побудительно-оценочные методы
b. перцептивные методы, логические методы, гностические методы
c. все перечисленные методы
Вопрос 9
Текст вопроса
К числу дополнительных форм организации педагогического процесса в системе специального образования относятся:
Выберите один ответ:
a. индивидуальные и индивидуально-групповые
b. экскурсии, дополнительные занятия, самоподготовка
c. факультативы, кружки и клубная работа
Вопрос 10
Текст вопроса
Ценность использования того или иного средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса определяется тем, что:
Выберите один или несколько ответов:
a. содействует творческому развитию
b. обеспечивает логическую основу освоения материала
c. содействует развитию знаний и навыков, необходимых для социальной адаптации
d. ведет не только к усвоению знаний и формированию способов действий, но и обеспечивает надлежащее воспитание, общее развитие личности
Вопрос 11
Текст вопроса
В учебниках, используемых в специальных школах, необходимо
Выберите один или несколько ответов:
a. добавлять пропедевтические или дополнительные разделы
b. добавлять упражнения, направленные на формирование и развитие компенсаторных механизмов
c. использовать крупный шрифт и яркие иллюстрации
d. вставлять задания и упражнения для развития навыков самообразования
Вопрос 12
Текст вопроса
В современной специальной педагогике применяются следующие формы организации обучения:
Выберите один ответ:
a. индивидуальные и индивидуально-групповые
b. экскурсии, дополнительные занятия, самоподготовка
c. факультативы, кружки и клубная работа
Вопрос 1
Текст вопроса
Современное педагогическое образование содержит широкий спектр соответствующих педагогических специальностей. Приведите в соответствие название области специальной педагогики с названием квалификации педагога
Педагог слепых и слабовидящих | Ответ 1 |
Педагог глухих и слабослышащих | Ответ 2 |
Педагог для работы с лицами, имеющими различные виды и формы нарушений умственного развития | Ответ 3 |
Логопед | Ответ 4 |
Педагог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии | Ответ 5 |
Вопрос 2
Текст вопроса
02. Медико-социально-педагогический патронаж представляет собой единство:
Выберите один ответ:
a. диагностики, информационного поиска и помощи в выборе образовательного маршрута, проектирования индивидуальных реабилитационных программ, первичной помощи в реализации планов
b. медицинской помощи, социальной поддержки и проектирования индивидуальных программ обучения и воспитания
c. постановки правильного диагноза, выявления индивидуальных дефектов, социализации инвалидов и определения специализированного образовательного учреждения
Вопрос 3
Текст вопроса
03. Основными критериями эффективной деятельности учреждений системы медико-социально-педагогического патронажа являются следующие:
Выберите один или несколько ответов:
a. рост числа выявленных инвалидов в нашей стране
b. увеличение перечня проблем, в отношении которых может оказываться квалифицированная помощь
c. увеличение количества специализированных интернатов
d. качественный рост показателей развития ребенка независимо от степени ограничения жизнедеятельности (инвалидности)
e. ранняя диагностика проблем внутрисемейных отношений
f. качественный рост компетентности не только педагогов и других специалистов в области решения проблем современного детства, но и родителей
Вопрос 1
Текст вопроса
01. Дети с отклонениями в развитии принимаются в дошкольные образовательные учреждения любого вида при наличии