Файл: Ксіби аза тілі пні бойынша 5В030100 Юриспруденция мамандыы шін ОУдістемелік кешен курс.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 105
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
11. Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
СОӨЖ 1-2.
Кәсіби қазақ тілінде мамандықтың пәндік негіздеріне кіріспе. Қазақ тілінің әдеби стильдері.
Тапсырмалар:
Қосымша материаларды пайдалана отырып, сұрақтарға жазбаша жауап беріңіз
1. Термин туралы не білдіңіз?
2. Арнаулы кәсіби тіл дегеніміз не?
3. Сөйлеу тілі дегеніміз не?
4. Сөйлеу тілін басқаша қалай айтуға болады?
4. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңыз.
6. Мәтінге жоспар құрыңыз.
СОӨЖ өткізу түрі.
1. Тақырып бойынша өткен лексиканы пайдалану және диалог формасында ситуацияны ауызша дамыту.
Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.
2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.
2.2. Берілген тақырып бойынша термин сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде сұхбат құрастырыңыз.
2.3. Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз.
2.4. Ұсынылған жағдаят негізінде тірек сөздерді пайдалана отырып, пікір айтуға дайындалыңыз.
Өткізу түрі: Сайыс түрінде өткізу.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. [5.1.2] [5.1.3] [5.2.1] [5.2.2] [5.2.3]
СОӨЖ 3-4
Кәсіби қазақ тілі – адам іс-әрекетінің белгілі аясын қамтамасыз ететін пәндік феномен. Ауызекі сөйлеу стилі.
Тапсырмалар:
Ұлттық тәрбиенің мәні туралы ойталқы.
Заңгер мамандығын неліктен таңдадыңыз?
мақал – мәтелдерді пайдаланып жағдаяттық тапсырмалар құастырыңыз.
Мамандығыңызға қатысты реферат дайындаңыз.
Тақырып бойынша 10 сұраулы сөйлем құрастырыңыз.
СОӨЖ өткізу түрі
1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және сұхбат формасында жағдаятты ауызша дамыту.
2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.
2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.
Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.
2.2. Берілген тақырып бойынша термин сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде сұхбат құрастырыңыз.
2.3. Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз.
2.4. Ұсынылған жағдаят негізінде тірек сөздерді пайдалана отырып, пікір айтуға дайындалыңыз.
Өткізу түрі: Ойын ретінде өткізу.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. [5.1.2] [5.1.3] [5.2.1] [5.2.2] [5.2.3]
СОӨЖ 5-6.
Қазақ тіліндегі кәсіби терминология. Ғылыми стиль.
Тапсырмалар:
1. Ғылыми стиль туралы оқыңыз.
2. Мәтіннің жазылу стиліне көңіл аударыңыз.
3. Кәсіби терминдерді жаттаңыз, жатқа жазыңыз.
4. «Тергеуші міндеттері» тақырыбына ғылыми мақала дайындаңыз.
5. «Тергеуші адам құқығы мен бостандығын қорғайды» деген ойды дәлелдейтін сөйлемдер құрастырыңыз.
СОӨЖ өткізу түрі
1. Тақырып бойынша лексиканы пайдаланыңыз.
2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.
Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.
2.2. Берілген тақырып бойынша кілт сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде диалог құрастырыңыз.
2.3. Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз.
2.4. Ұсынылған жағдаят негізінде тірек сөздерді пайдалана отырып, пікір айтуға дайындалыңыз.
Өткізу түрі: Диспут түрінде өткізу.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. [5.1.2] [5.1.3] [5.2.1] [5.2.2] [5.2.3]
СОӨЖ 7-8
Пәндік тілдік материалдарды меңгеруді қалыптастыру негіздері. Публицистикалық стиль.
Тапсырмалар:
Газет беттеріндегі мамандығыңызға байланысты материалдармен танысыңыз.
Жазылу стилін анықтап, талқылаңыздар..
Сот жүргізу процесіне тақырыптық сөздік құрастырыңыз.
Тілші ретінде тірек сөздерді пайдаланып «Жастар арасындағы қылмыс» тақырыбына студенттерден интервью алыңыз.
Мамандығыңызға байланысты газетке хабарландыру беріңіз.
СОӨЖ өткізу түрі
1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.
2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.
2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.
Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.
2.2. Берілген тақырып бойынша кілт сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде диалог құрастырыңыз.
2.3. Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз.
2.4. Ұсынылған жағдаят негізінде тірек сөздерді пайдалана отырып, пікір айтуға дайындалыңыз.
Өткізу түрі: Сайыс түрінде өткізу.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. [5.1.2] [5.1.3] [5.2.1] [5.2.2] [5.2.3]
СОӨЖ 9-10.
Арнайы кәсіби бағыттағы материал және оны берілген кәсіби жағдаяттарда пайдалану.
Көркем әдебиет стилі. Жеті жарғы.
Тапсырмалар:
1. «Жарғы» сөзі қайдан шыққан?
2. «Жеті жарғыны» не үшін қабылдады?
3. «Жеті жарғы» бойынша негізгі заңдар жиынтығын мазмұндаңыз.
4. «Қорғаушы қандай болуы керек?» деген тақырыпқа шығарма жазыңыз.
СОӨЖ өткізу түрі
1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.
2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.
2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.
Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.
2.2. Берілген тақырып бойынша кілт сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде диалог құрастырыңыз.
2.3. Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз.
2.4. Ұсынылған жағдаят негізінде тірек сөздерді пайдалана отырып, пікір айтуға дайындалыңыз.
Өткізу түрі: Пікірлесім түрінде өткізу.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. [5.1.2] [5.1.3] [5.2.1] [5.2.2] [5.2.3]
СОӨЖ 11-12
Қазақ тілінде мамандық бойынша пән салалары мазмұнына сипаттама. Ресми-іс қағаздар стилі.
Тапсырмалар:
1. Мемлекеттік қызметшіге қажетті мінез-құлық ерекшелігін жазыңыз.
2. Қызмет барысында сізге қандай анықтама жазу кездеседі? Белгілі бір тақырыпқа анықтама жазыңыз.
3. Досыңыздың немесе өзіңіз жақсы білетін әріптесіңіздің сөйлеу мәдениетіне баға беріңіз.
4. Анықтаманың түрлі нұсқаларын құрыңыз.
СОӨЖ өткізу түрі
1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.
2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.
2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.
Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз
2.2. Берілген тақырып бойынша кілт сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде диалог құрастырыңыз.
2.3. Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз.
2.4. Ұсынылған жағдаят негізінде тірек сөздерді пайдалана отырып, пікір айтуға дайындалыңыз.
Өткізу түрі: Ойын түрінде өткізу.
Пайдалануға ұсынылатын әдебиеттер
1. Қазақ тілі. Абдрахманова Г.Х., Айтбаева Б.М.
2. Кәсіби қазақ тілі. Қожабаева Х.Ш. Астана, 2010.
СОӨЖ 13-14
Кәсіби қазақ тілінің мамандық пәндерімен байланысы.
Тапсырмалар:
1. Отан, туған жер туралы мақал-мәтел, қанатты сөздерді қолданып, «Еліңе адал бол» тақырыбында шығарма жазыңыз.
2. «Уақытыңның босқа өткені – өміріңнің бос кеткені» деген мақалдың мазмұнын ашып, мәтін қүрап жазыңыз.
3. «Халықаралық келіссөздер» тақырыбында дөңгелек үстел өткізу.
СОӨЖ өткізу түрі
1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.
2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.
2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.
Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз
2.2. Берілген тақырып бойынша кілт сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде диалог құрастырыңыз.
2.3. Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз.
2.4. Ұсынылған жағдаят негізінде тірек сөздерді пайдалана отырып, пікір айтуға дайындалыңыз.
Өткізу түрі: Ойын түрінде өткізу.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. [5.1.2] [5.1.3] [5.2.1] [5.2.2] [5.2.3]
СОӨЖ 15
Бақылау жұмысы (оқытушының таңдауы бойынша).
Орындалатын жұмыс түрлері және тапсырмалар:
1. Эссе жазу.
2.Шығарма.
3. Термин сөздер.
4. Мақал-мәтелдер.
СОӨЖ өткізу түрі
1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.
2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.
2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.
Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.
2.2. Берілген тақырып бойынша кілт сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде диалог құрастырыңыз.
2.3. Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз.
2.4. Ұсынылған жағдаят негізінде тірек сөздерді пайдалана отырып, пікір айтуға дайындалыңыз.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. [5.1.2] [5.1.3] [5.2.1] [5.2.2] [5.2.3]
12. Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары
СӨЖ-дің әдістемелік нұсқауы:
СӨЖ-ді орындау конспект, реферат, баяндама түрінде өтеді.
Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша әдістемелік нұсқау:
Өздік жұмысына ұсынылған тақырыптар бойынша қосымша материалдар жинақтап, ой-пікірлерін білдіру, баяндама мен реферат дайындау.
Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқып, талдау.
Берілген тақырып бойынша кілт сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде диалог құрастырыңыз.
Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз, пікір айтуға дайындалыңыз.
СӨЖ 1-2.
Кәсіби қазақ тілінде мамандықтың пәндік негіздеріне кіріспе. Қазақ тілінің әдеби стильдері.
Тапсырмалар:
1. Тақырып бойынша конспект жазыңыз.
2. Қазақстан Республикасының Ата Заңы туралы ақпарат дайындаңыз.
3. «Адамның құқықтық қорғалуы» тақырыбында баяндама дайындау.
Пайдалануға ұсынылатын әдебиеттер
1. Қазақ тілі. Абдрахманова Г.Х., Айтбаева Б.М.
2. Кәсіби қазақ тілі. Қожабаева Х.Ш. Астана, 2010
СӨЖ 3-4
Кәсіби қазақ тілі – адам іс-әрекетінің белгілі аясын қамтамасыз ететін пәндік феномен. Ауызекі сөйлеу стилі.
Тапсырмалар:
1. Жастар арасындағы ұлттық тәрбие – әңгіме.
2. Заң мамандығына қатысты мәтіндермен танысыңыз.