Файл: йде оытылатын балаларды жалпы білім беру мектебіні Оу бадарламаларымен оыту бойынша дістемелік сынымдар.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 208
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
70
| | олардың графиктері. | |
| 13. | у = ах2 + bx + c (мұндағы а ≠ 0) функциясы, оның қасиеттері және графигі. | 3 |
| | Бақылау жұмысы | 1 |
| ІV тарау. Теңсіздіктер | 8 | |
| 14. | Квадрат теңсіздік. Квадрат теңсіздіктерді квадраттық функцияның графигі арқылы шығару. | 3 |
| 15. | Интервалдар әдісі. | 4 |
| | Бақылау жұмысы | 1 |
| V тарау. Ықтималдықтар теориясы туралы алғашқы мағлұматтар және математикалық статистика | 3 | |
| 16. | Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика туралы ұғым. Статистикалық мәліметтерді топтау және талдау | 3 |
| 8-сыныптағы алгебра курсын қайталау | 8 | |
| Барлығы | 68 | |
8-сынып, Геометрия
8-сынып оқушылары сүйір бұрыштың тригонометриялық
функцияларымен және жазықтықтағы координаталар әдісімен танысады;
тригонометриялық өрнектерді түрлендірудің алғашқы дағдыларын және геометриялық
есептерді шешуде координаталар әдісін қолдану дағдыларын меңгереді.
8-сынып оқушылары сүйір бұрыштың тригонометриялық
функцияларымен және жазықтықтағы координаталар әдісімен танысады;
тригонометриялық өрнектерді түрлендірудің алғашқы дағдыларын және геометриялық
есептерді шешуде координаталар әдісін қолдану дағдыларын меңгереді.
25-кесте. 8-сынып
геометрия курсын үлгілік тақырыптық жоспарлау
аптасына 1 сағат
| № | Оқу материалының мазмұны | Сағат саны |
| 1. 7-сынып геометрия курсын қайталау | 2 | |
| 2. Төртбұрыштар | 9 | |
| 1 | Төртбұрыштың анықтамасы. Дөңес төртбұрыштар. Төртбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы. | 1 |
| 2 | Параллелограмм және оның қасиеттері. Параллелограммның белгілері. | 1 |
| 3 | Тіктөртбұрыш, ромб, квадрат және олардың қасиеттері мен белгілері. | 1 |
| 5 | Фалес теоремасы. Пропорционал кесінділер. | 1 |
| 6 | Трапеция | 1 |
| 7 | Бізді қоршаған әлемдегі төртбұрыштар (параллелограммдар, тіктөртбұрыштар, ромбтар, квадраттар, трапециялар). | 1 |
| 8 | Үшбұрыштың және трапецияның орта сызықтары. Үшбұрыштың тамаша нүктелері. | 1 |
| | Бақылау жұмысы | 1 |
| 3. Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстар | 7 | |
| 1 | Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі. | 1 |
| 2 | Пифагор теоремасы. | 1 |
| 3 | Негізгі тригонометриялық тепе-теңдік және оның салдары. | 1 |
| 4 | 30º, 45º, 60º бұрыштардың синус, косинус, тангенс және котангенс | 1 |
| | тригонометриялық функцияларының мәндері. | |
| 5 | Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу. | 1 |
| 6 | Тікбұрышты үшбұрыштарды салу. | 1 |
| | Бақылау жұмысы | 1 |
| | 4. Жазықтықтағы тікбұрышты координаталар жүйесі | 5 |
| 1 | Жазықтықтағынүктеніңкоординаталары. Кесіндініңортасыныңкоординаталары. Екі нүктенің арақашықтығы. | 1 |
| 2 | Шеңбердің теңдеуі. | 1 |
| 3 | Түзудің теңдеуі. | 1 |
| 4 | Есептерді шешуде координаталарды қолдану. | 1 |
| | Бақылау жұмысы | 1 |
| | 5. Аудан | 6 |
| 1 | Фигураныңауданытуралытүсінік. Фигуралардыңтеңшамалылығыжәнетеңқұралғандығы. Тіктөртбұрыштың ауданы. | 1 |
| 2 | Параллелограммның ауданы. | 1 |
| 3 | Үшбұрыштың ауданы. | 1 |
| 4 | Трапецияның ауданы. | 1 |
| 5 | Үшбұрыштар мен төртбұрыштардың аудандарын табуға арналған есептерді шешу | 1 |
| | Бақылау жұмысы | 1 |
| | 6. Қайталау. Есептер шығару | 5 |
| | Барлығы | 68 |
8-сынып, Информатика
Кіріспе. Ақпарат және ақпараттық үдерістер (4 сағат):
техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру, санау жүйелері (екілік,
сегіздік, ондық, он алтылық), сандарды бір санау жүйесінен екінші санау
жүйесіне аудару; екілік арифметика; логика және логикалық операциялар, ақиқат
кестелері; компьютердің логикалық негіздері.
Компьютер – ақпаратты өңдеу құралы (1 сағат): қазіргі
заманғы дербес компьютердің архитектурасының даму үрдісі; компьютердің қосымша
құрылғылары, қосымша құрылғыларды орнату, драйверлер.
Алгоритмдеу және программалау (5 сағат): тармақталу
операторлары; күрделі шарттар; циклдік алгоритмдер, циклдік алгоритмдерді
программалау, тура және кері есепшоты бар циклдер; циклдің алғы шарты, циклдің
ілесу шарты.
Ақпараттық модельдеу (1 сағат): компьютерде
модельдерді зерттеу және модель жасаудың негізгі кезеңдері.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (4 сағат):
электрондық кестелер, кестелік процессордың терезе интерфейсі, электрондық
кестелердің негізгі ұғымдары; деректерді енгізу, редакциялау және пішімдеу,
толтыру маркері, формулаларды енгізу; абсолюттік, салыстырмалы және аралас
сілтемелер; функциялар, стандартты функцияларды пайдалану, диаграммаларды құру,
кестені баспаға дайындау.
Телекоммуникациялар (1 сағат): компьютерлік
байланыстың міндеті, компьютерлік желілердің негізгі ұғымдары, жергілікті желі,
ауқымды компьютерлік желі, Интернет ресурстарына қол жетімдік, Интернет
қызметтері.
Жобалық іс-әрекет (1 сағат).
9-сынып, Алгебра
9-сыныптағы алгебра пәнінің базалық мазмұны
«Теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйелері», «Сандар тізбегі»,
«Тригонометрия элементтері», «Ықтималдықтар теориясы және математикалық
статистиканың элементтері» тараулары бойынша теориялық материалдардан тұрады.
Сонымен қатар базалық мазмұнға оқу жылының басында 7-8-сыныптардағы алгебра
курсын және соңында 5-9-сыныптардағы математика курсын қайталау кіреді.
9-сыныпта оқытудың міндеттері: нақты сандармен
амалдарды орындау біліктігін жетілдіру; бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттерін
қолдану біліктігін жетілдіру; көпмүшені көбейткіштерге жіктеу және жіктеу
кезінде қысқаша көбейту формулаларын да қолдану біліктігін жетілдіру; рационал
өрнектерді түрлендіру; тепе-теңдіктерді дәлелдеу біліктігін жетілдіру; бір айнымалысы
бар сызықтық теңдеулерді, оның ішінде
айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық
теңдеулерді шығару біліктігін жетілдіру; бір айнымалысы бар теңсіздіктерді және
олардың жүйелерін шығару біліктігін жетілдіру; айнымалысы модуль таңбасының
ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шығару біліктігін
жетілдіру; екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін шығару біліктігін
жетілдіру; квадрат теңдеулерді шығару біліктігін жетілдіру; рационал
теңдеулерді шығару
біліктігін
жетілдіру; у=kх+b, у =aх2 +bx+c(а≠0), у =aх3, у =
k (k≠0), у=x
x
түріндегі функциялардың графигін салу
және графиктері бойынша функциялардың қасиеттерін атау біліктігін жетілдіру;
квадрат теңсіздікті квадраттық функцияның графигі арқылы және интервалдар
әдісімен шығару біліктігін жетілдіру; интервалдар әдісімен рационал
теңсіздіктерді шығару біліктігін жетілдіру; мәтінді есептерді шығару біліктігін
жетілдіру; екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер мен теңсіздіктер және
олардың жүйелері ұғымдарын қалыптастыру; тізбек пен арифметикалық және
геометриялық прогрессиялар; шексіз кемімелі геометриялық прогрессия; бұрыш пен
доғаның радиандық өлшемдері ұғымдарын қалыптастыру; кез келген бұрыштың
тригонометриялық функциялары (у = sinх, у
= cosх, у = tgх, у = ctgх) ұғымдарын қалыптастыру; статистикалық, классикалық және геометриялық
ықтималдықтар ұғымдарын қалыптастыру; сызықтық емес теңдеулер мен теңсіздіктер
жүйелерімен таныстыру; сандар тізбегі және оның берілу тәсілдерімен таныстыру;
арифметикалық және геометриялық прогрессиялардың п-ші мүшесінің формулаларымен таныстыру; арифметикалық және
геометриялық прогрессиялардың алғашқы п мүшесінің
қосындысының мәнін есептеу формулаларымен таныстыру; шексіз кемімелі
геометриялық прогрессияның мүшелерінің қосындысының мәнін табу формуласымен
таныстыру; математикалық индукция әдісімен таныстыру; негізгі тригонометриялық
тепе-теңдіктермен таныстыру; келтіру формулаларымен таныстыру; екі бұрыштың
қосындысы мен айырымының синусы, косинусы, тангенсы және котангенсының
формулаларымен таныстыру; тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын көбейтіндіге және тригонометриялық
функциялардың көбейтіндісін қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларымен
таныстыру; қосбұрыш пен жартыбұрыштардың формулаларымен таныстыру;
ықтималдықтар теориясы және математикалық статистиканың элементтерімен
таныстыру; арифметикалық және геометриялық прогрессиялардың п-ші мүшесінің формулаларын игеру;
арифметикалық және геометриялық прогрессиялардың алғашқы п мүшесінің қосындысының мәнін есептеу формулаларын игеру; шексіз
кемімелі геометриялық прогрессияның мүшелерінің қосындысының мәнін табу
формуласын игеру; тригонометриялық функциялардың негізгі қасиеттерін игеру;
негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді игеру; келтіру формулаларын игеру;
синустың, косинустың, тангенстің және котангенстің екі бұрышының қосындысы мен
айырымының формулаларын игеру; тригонометриялық функциялардың қосындысы мен
айырымын көбейтіндіге және тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосынды
немесе айырымға түрлендіру формулаларын игеру; қосбұрыш пен жартыбұрыштың
формулаларын игеру.
26-кесте. 9-сынып
алгебра курсын үлгілік тақырыптық жоспарлау
аптасына 2 сағат
| № | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
| 7-8сыныптардағы алгебра курсын қайталау | 2 | |
| І тарау. Теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйелері | 12 | |
| 1. | Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеу | 2 |
| 2. | Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесі. Теңдеулер жүйесі арқылы мәтінді есептерді шығару. | 3 |
| 3. | Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі. | 3 |
| 4. | Екі айнымалысы бар теңсіздік. Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі. | 3 |
| | Бақылау жұмысы | 1 |
| ІІ тарау.Сандар тізбегі | 13 | |
| 5. | Сандар тізбегі және оның берілу тәсілдері | 2 |
| 6. | Арифметикалық прогрессия. Арифметикалық прогрессияның п-ші мүшесінің формуласы. Арифметикалық прогрессияның алғашқы п мүшесінің қосындысының формуласы | 4 |
| 7. | Геометриялық прогрессия. Геометриялық прогрессияның п-ші мүшесінің формуласы. Геометриялық прогрессияның алғашқы п мүшесінің қосындысының формуласы. | 4 |
| 8. | Шексіз кемімелі геометриялық прогрессия мүшелерінің қосындысының формуласы. | 2 |
| | Бақылау жұмысы | 1 |
| ІІІ тарау.Тригонометрия элементтері | 28 | |
| 9. | Бұрыш пен доғаның градустық және радиандық өлшемдері | 2 |
| 10. | Кез келген бұрыштың тригонометриялық функциялары. Тригонометриялық функциялардың қасиеттері | 3 |
| 11. | Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер. Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану | 4 |
| 12. | Келтіру формулалары | 4 |
| 13. | Қосу формулалары | 3 |
| 14. | Тригонометриялық функциялардың қосбұрышы және жартыбұрышының формулалары. | 4 |
| 15. | Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айрымын көбейтіндіге түрлендіру формулалары. Тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосындысы немесе айрымға түрлендіру формулалары | 3 |
| 16. | Құрамында тригонометриялық функциялары бар өрнектерді түрлендіру | 4 |
| | Бақылау жұмысы | 1 |
| ІV тарау. Ықтималдықтар теориясының элементтері және математикалық статистика | 2 | |
| 17. | Ықтималдықтар теориясының негізгі ұғымдары және математикалық статистика. Ықтималдықтың түрлері. Ықтималдықтарды табудың тәсілдері | 1 |
| 18. | Статистикалық мәліметтерді кескіндеу. Статистикалық мәліметтердің сандық сипаттамалары | 1 |
| 5-9-сыныптардағы математика курсын қайталау | 11 | |
| Барлығы | 68 | |
9-сынып, Геометрия
9-сынып геометрия курсы оқылатын материалдың теориялық
маңыздылығының, дедукциялық рөлінің және қарастырылатын объектілердің
абстракциялық дәрежесінің артуымен сипатталады.
9-сынып оқушылардың білім қоры
векторлық-координаталық әдіс және түрлендірулер (қозғалыс және ұқсастық) әдісі
сияқты геометриялық фигуралардың қасиеттерін игерудің жаңа әдістерімен
толықтырылады, сонымен қатар стереометрия элементтерімен танысады.
Практикалық мазмұнды мысалдарды қарастыру оқушылардың
геометриялық формалар мен қоршаған әлемдегі қатынастарды айыра білу және оларды
геометрия тілімен суреттей білу біліктігін дамытады.
Геометрияны оқыту үдерісінде
жаратылыстану-математикалық және қоғамдық-гуманитарлық циклдегі оқу пәндерімен
пәнаралық байланыстар жүзеге асырылады.
27-кесте. 9-сынып
геометрия курсын үлгілік тақырыптық жоспарлау
аптасына 1 сағат
| № | Оқу материалының мазмұны | Сағат саны |
| | 1. 8-сынып геометрия курсын қайталау | 2 |
| | 2. Жазықтықтағы векторлар | 9 |
| 1 | Вектор ұғымы. Коллинеар векторлар. Вектордың ұзындығы (модулі) және бағыты. Векторлардың теңдігі. | 1 |
| 2 | Векторларды қосу және оның қасиеттері. Векторларды азайту. | 1 |
| 3 | Векторды санға көбейту. Векторлардың коллинеарлық критерийі. Векторды санға көбейтудің қасиеттері. | 1 |
| 4 | Жазықтықтағы векторды екі коллинеар емес векторлар бойынша жіктеу. | 1 |
| 5 | Тікбұрышты координаталар жүйесіндегі векторлар. Вектордың координаталары. | 1 |
| 6 | Векторлардың арасындағы бұрыш. Вектордың координаталық осьтердегі проекциялары. | 1 |
| 7 | Векторлардың скалярлық көбейтіндісі. | 1 |
| 8 | Тікбұрышты координаталар жүйесінде түзудің әртүрлі берілу тәсілдері. | 1 |
| | Бақылау жұмысы. | 1 |
| | 3. Жазықтықтағы түрлендірулер | 6 |
| 1 | Жазықтықты түрлендіру. Қозғалыс және оның қасиеттері. Фигуралардың теңдігі және оның қасиеттері. | 1 |
| 2 | Жазықтықтағы қозғалыстар – осьтік және центрлік симметриялар, параллель көшіру, бұру. | 1 |
| 3 | Гомотетия. Ұқсастық түрлендіру және оның қасиеттері. Ұқсас фигуралар. | 1 |
| 4 | Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері. | 1 |
| 5 | Тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығы. | 1 |
| | Бақылау жұмысы. | 1 |
| | 4. Көпбұрыштар | 7 |
| 1 | Сынық сызық. Дөңес көпбұрыштар. Дөңес көпбұрыштың бұрыштарының қосындысы. | 1 |
| 2 | Шеңберге іштей сызылған бұрыштар және олардың қасиеттері. | 1 |
| 3 | Шеңбердің хордалары мен қиюшы кесінділерінің пропорционалдығы туралы теорема. | 1 |
| 4 | Шеңберге іштей және сырттай сызылған төртбұрыштар. | 1 |
| 5 | Дұрыс көпбұрыштар. Іштей және сырттай сызылған шеңберлердің радиустарын, қабырғаларды, периметрді және ауданды байланыстыратын формулалар. | 1 |
| 6 | Дұрыс көпбұрыштарды салу. | 1 |
| | Бақылау жұмысы. | 1 |
| | 5. Үшбұрыштарды шешу | 4 |
| 1 | Синустар және косинустар теоремалары. | 1 |
| 2 | Үшбұрыштарды шешу. | 1 |
| 3 | Геометриялық және практикалық мазмұнды есептерді шешуде тригонометрияны қолдану. | 1 |
| | Бақылау жұмысы.. | 1 |
| | 6. Шеңбердің ұзындығы және дөңгелектің ауданы | 3 |
| 1 | Шеңбердің ұзындығы. π саны. Шеңбердің доғасының ұзындығы. Бұрыштың радиандық өлшемі. | 1 |
| 2 | Дөңгелектің және оның бөліктерінің (сегменттің және сектордың) ауданы. | 1 |
| | Бақылау жұмысы.. | 1 |
| | 7. Қайталау. Есептер шығару | 3 |
| | Барлығы | 34 |