Құқықтары:

1. 
   ________________________________________________________________________
   
2. 
   ________________________________________________________________________
   

[2]

Міндеттері:

1. 
   _______________________________________________________________________
   
2. 
   _______________________________________________________________________
   

[2]

13

Балл қою кестесі

№		Жауап	Балл	Қосымша
				ақпарат
				Жауап	толық
				берілген жағдайда
			1	ғана
				1 балл қойылады.
1
	1)	Нұр-Сұлтан қаласы/ Нұр-Сұлтан		Әр дұрыс жауапқа
	2)	Алматы қаласы/ Алматы	3	1 балл қойылады
	3)	Шымкент қаласы/ Шымкент
	Егін шаруашылығы		1
	Мақта шаруашылығы		1
	Егін шаруашылығы солтүстік аймақта жақсы		1	Тапсырманың
	дамыған/ солтүстік және орталық Қазақстанда/			мазмұнына	сәйкес
	солтүстікте көбірек өсіріледі/....			баламалы,	қысқа
				және	толық
2	Өйткені солтүстіктің климаты бидай өсіруге қолайлы/		1
	жер бедері жазық, топырағы құнарлы/...			жауаптар
				қабылданады.
	Мақта еліміздің оңтүстігінде өсіріледі/ оңтүстік		1
	Қазақстанда/ оңтүстікте және оңтүстік шығыста
	Мақта-жылусүйгіш өсімдік, ал оңтүстіктің климатты		1
	мақта өсіруге өте қолайлы/ оңтүстік Қазақстанның
	климаты қолайлы, күн ыстық болады/...
	140 000 тг/жүз қырық мың теңге		1
	10 000тг/150 000 – 140 000 = 10 000/он мың теңге		1
	үнемдейді
3	Суды/электр энергиясын үнемдеу арқылы		2	Әр дұрыс жауапқа
	коммуналдық төлемдердің сомасын азайтуға болады/			1 балл қойылады.
	ойын-сауыққа, күнделікті қажеттілікке жұмсалған			Тапсырманың
	шығындарды азайту керек/аса қажетсіз заттарды сатып			мазмұнына сәйкес
	алмау/ ...			баламалы
	Өмір сүруге/Білім алуға/еңбек етуге/демалуға		2	жауаптар
	құқылы/…			қабылданады.
4	Заңға бағыну/басқалардың құқығын		2
	құрметтеу/еліміздің рәміздерін құрметтеу/
	табиғатты қорғау/ата-анаға қамқор болу/...
Барлығы			18

---

14

5. 
   Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
   

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.

6. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

---

Модерация және балл қою


Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.

15

• 
  ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Мәдени мұра» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
  

2. 
   Мәтінге сүйеніп, қазақ халқының қалыптасуына негіз болған 3 тайпаның атауын ретімен (төменнен жоғарыға қарай) жаз.
   

2-тапсырма

Қ. Сәтбаевтың өмірбаянынан берілген үзіндіні оқы. Сұраққа жауап бер.

2. 
   Қ. Сәтбаев еліміздің дамуы үшін қандай ғылым салаларына үлес қосқан?
   
   1. 
      ________________________________________________________'>________________________________________________________
      

---

2. 
   ________________________________________________________
   

3. 
   ________________________________________________________
   

3-тапсырма

Тарихи мұражайлар не үшін керек? 3 дұрыс тұжырымды белгіле (^).




• Суретшілер мен музыканттардың шығармашылығымен танысу үшін • Өлкенің табиғатымен, тарихи және мәдени дамуымен танысу үшін • Зерттеуге қажетті құнды құжаттар мен жәдігерлерді сақтау үшін • Еліміздің мәдениетін, тарихын келешек ұрпаққа жеткізу үшін • Еліміздің әдеби мұрасын зерттеу үшін


17

Бағалау критерийі	Тапсырма	Дескриптор	Балл
	№	Білім алушы
Қазақ халқының		қазақ халқының қалыптасуына негіз болған
қалыптасу тарихын		тайпалардың ретін анықтайды:
түсіндіреді	1	-біріншісін;	1
		-екіншісін;	1
		-үшіншісін;	1
Көрнекті		атақты тұлғаның еліміздің дамуына қосқан
қайраткерлердің ғылым		үлестерін атайды:	1
саласына қосқан үлесін	2	-бірінші;	1
сипаттайды		-екінші;	1
		-үшінші;
Тарихи мұражайлардың		тарихи мұражайлардың рөлін анықтайды:
рөлін анықтайды	3	- бірінші;	1
		- екінші;	1
		- үшінші.	1
Барлығы			9

---

18

«Мәдени мұра» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________

Бағалау

Тапсырма

Оқу жетістіктерінің деңгейі

критерийі

№

Төмен

Орта

Жоғары

Қазақ халқының

Қазақ халқының қалыптасуына

Қазақ халқының қалыптасуына

Қазақ халқының

қалыптасу тарихын

негіз болған тайпалардың ретін

негіз болған тайпалардың ретін

қалыптасуына негіз болған

түсіндіреді

1

атауда қиналады.

анықтауда қателіктер жібереді.

тайпалардың ретін

анықтайды.

Көрнекті

Көрнекті қайраткерлердің

Көрнекті қайраткердің еліміздің

Көрнекті

қайраткерлердің

қайраткерлердің

2

еліміздің дамуына қосқан үлесін

дамуына

қосқан

үлесін

еліміздің

дамуына қосқан

ғылым саласына

сипаттауда қиналады.

сипаттауда қателіктер жібереді.

үлесі туралы әңгімелейді.

қосқан үлесін

сипаттайды

Тарихи

3

Тарихи мұражайлардың

Тарихи мұражайлардың

Тарихи мұражайлардың

мұражайлардың

қызметін түсіндіруде қиналады.

қызметін түсіндіруде қателіктер

қызметін түсіндіреді.

рөлін анықтайды

жібереді.

---

Смотрите также файлы

• Контрольная работа расчет пропускной способности исходные данные схема направления с хема района управления.docx

• Семинар сратары Сыныпты трбиелік жйесі мектептік трбиелік жйені компонентері.docx

• 3Словарная работа Задание определить лексическое значение словосочетаний, используя толковый словарь Вороной конь, скорый на работу, нашкодил, колючий.docx

• лы ерлікке тазым блімі бойынша 1 бжб оушыны атыжні.docx

• Исследование распада радиоактивного изотопа плутония.doc