23

4. 
   Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі
   

«Дүниетану» пәнінен 2-тоқсанға арналған

жиынтық бағалаудың тапсырмалары

1. 
   Кез келген спорт түрімен айналысу үшін нені ескеру керек? Спорт түрін таңдау кезінде ескерілетін 2 ерекшелікті жаз.
   

1. 
   _____________________________________________
   

2. 
   _____________________________________________
   

[2]

2. 
   Көшпелі өмір салтын бейнелейтін суреттерді белгіле ().
   

• 
  Қалған суреттерді пайдаланып, отырықшы өмір салтын сипаттап жаз.
  

1. 
   ___________________________________________________________________
   

2. 
   __________________________________________________________________
   

3. 
   __________________________________________________________________
   

[4]

3. 
   Суреттерге қара. Адамдардың қоныстануына қолайлы жерлерді белгіле (). Себебін түсіндір.
   

шөлді жерлер жазық жерлер таулы жерлер өзен жағалауы



24

Себебі ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
[3]

4. 
   Ауыл мен қаланың арасындағы байланысқа мысал келтір. Олар бір-біріне қалай көмектеседі?
   

Ауылға



Қала


Қалаға

---

Ауыл
[2]

5. 
   Көкжиектің тұстарын Күнге қарап қалай анықтайды? Суретке сүйеніп, сипаттап жаз. Суретке көкжиектің тұстарын жаз.
   

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________


[5]

25

Балл қою кестесі

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	Адамның жасы/жынысы/денсаулығы/		Тапысрманың
	қызығушылығы	2	мазмұнына сәйкес
			баламалы жауаптар
			қабылданады. Әр дұрыс
			жауапқа
			1 балл қойылады.
2			Кемінде 2 сурет
		1	белгіленуі тиіс.
	қолөнерімен айналысқан	1	Тапсырманың
			мазмұнына сәйкес
	егіншілікпен айналысқан	1
			баламалы дұрыс
			жауаптар қабылданады.
	балық аулаумен айналысқан	1
3			Әр дұрыс жауапқа
		2	1 балл қойылады.
	Білім алушылардың ықтимал жауаптары:		Тапсырманың
	Өйткені, жазық жерлер мен өзен жағалауы мал		мазмұнына сәйкес
	өсіруге, үй салуға, егін егуге қолайлы/ Өзен,	1	баламалы, қысқа және
	көлдерден ауыз су алады/ Өзеннен балық		толық жауаптар
	аулайды, балық шаруашылығымен айналысады.		қабылданады.
	Қала ауылға дайын өнімдер береді/Мәшине,	1
	тракторлармен қамтамасыз етеді/Мамандық
4	иелерін дайындайды/...
	Ауыл қалаға ауыл шаруашылық өнімдерін: сүт,	1
	ет, жеміс-жидек, көкөніс, астық, жүн, тері т.б.
	береді.
			Көкжиектің дұрыс
			анықталған әрбір тұсы
5		4	үшін 1 балл қойылады.
	26

---

	Білім алушының ықтимал жауабы:		Тапсырманың
	Тал түсте Күнге арқаңды беріп, қолыңды екі	1	мазмұнына сәйкес
	жаққа созып тұру керек. Сонда көлеңке түскен		баламалы дұрыс жауап
	жақ солтүстікті, арқа жағың оңтүстікті білдіреді.		қабылданады.
	Оң қол жақ шығысты, сол қол жақ батысты
	көрсетеді.
Жалпы балл		16

5. 
   Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
   

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.

Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.

---

Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.

Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.

Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.

Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.

6. 
   Модерация және балл қою
   

Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.

27


3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Өнер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше	1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік
	3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және
	патриотизм
	3.2 Қазақстанның тарихи тамырлары
Оқу мақсаты	3.1.4.1 Тұрмыстық құралдарды пайдалану ережелерін
	графикалық түрде көрсету.
	3.3.5.1 Қазақстанның бейресми рәміздерінің мәнін
	түсіндіру («Алтын адам», «Бәйтерек» монументі,
	«Мәңгілік ел» қақпасы).
	3.3.2.1 Түрлі материалдарды зерделеу арқылы
	түркілердің өмір салтын анықтау
Бағалау критерийі	Білім алушы
	• Тұрмыстық құралдарды қолдану ережелерін
	бейнелеп көрсетеді
	• Қазақстанның бейресми рәміздерінің мағынасын
	сипаттайды
	• Көне түркі халқының өмір салтын сипаттайды
Ойлау дағдыларының	Білу және түсіну
деңгейі	Қолдану
Орындау уақыты	20минут
1-тапсырма

---

Электр құралдарын қолдану ережелеріне сәйкес болатын 2 сурет сал.

1. 
   Ток қосқышқа (розетка) бөтен заттарды салма.
   
2. 
   Үйден шығарда электр құралдарын сөндіріп жүр.
   

2-тапсырма

«Мәңгілік ел» қақпасының босағасындағы мүсіндер қандай мағынаны білдіреді? Жаз.

28

«Ақсақал» мүсіні –	«Әйел-Ана» мүсіні –
____________________	____________________
____________________	___________________

3-тапсырма

Мәтінді түсініп оқы. Мәтінге сүйеніп, түркі халықтарының өмір салтын сипаттайтын

• 
  тұжырым жаз.
  

Ежелгі түркілер батыс және шығыс болып екіге бөлініп, өмір сүрген. Шығыста көшпелі өмір салтын ұстанып, киіз үйлерде тұрды. Олар мал шаруашылығымен айналысқан. Батыстағылар отырықшы болып, жер жыртумен, саудамен, қолөнермен айналысқан. Ежелгі түріктердің жазба мәдениеті, көне жазуы болған. Олар ата- баба рухына, отқа, көк бөріге табынған. Олар отты әртүрлі аурулардан, жаман ойлардан тазалаушы деп сенген.

1. 
   ________________________________________________________________
   
2. 
   ________________________________________________________________
   
3. 
   ________________________________________________________________
   

Бағалау критерийі		Тапсырма	Дескриптор	Балл
		№
			Білім алушы
Тұрмыстық	құралдарды	1	электр құралдарын қолданудағы
қолдану	ережелерін		қауіпсіздік ережелерін бейнелейді:
бейнелеп көрсетеді			1-сурет	1
			2- сурет	1
Қазақстанның бейресми		2	бейресми рәміз элементтерінің
рәміздерінің мағынасын			мағынасын сипаттайды;
сипаттайды			1-элемент	1
			2- элемент	1
Көне түркі халқының			түркілердің өмір салтын сипаттайды:
өмір салтын сипаттайды		3	1- тұжырым	1
			2- тұжырым	1
			3- тұжырым	1
Жалпы балл				7

---

Смотрите также файлы

• Финансовый университет при правительстве российской федерации.docx

• Дниетану пнінен жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 4сынып НрСлтан, 2019 дістемелік сыныстар малімге 4сынып білім алушыларына Дниетану.doc

• Контрольная работа расчет пропускной способности исходные данные схема направления с хема района управления.docx

• Семинар сратары Сыныпты трбиелік жйесі мектептік трбиелік жйені компонентері.docx

• 3Словарная работа Задание определить лексическое значение словосочетаний, используя толковый словарь Вороной конь, скорый на работу, нашкодил, колючий.docx