3.Написание полной истории болезни- курация

(контроль выполнения практического задания)

---

Тема 4 Пограничная психиатрия (Психопатии, отклонения поведения детей и подростков, психогенные заболевания.)

Формы текущего контроля успеваемости: Устный опрос, тестирование, контроль выполнения практического задания

Оценочные материалы текущего контроля успеваемости

1. 
   Перечень учебных элементов: (Форма контроля: устный опрос)
   

1. 
   ПСИХОГЕНИИ
   
2. 
   АФФЕКТИВНО-ШОКОВЫЕ РЕАКЦИИ
   
3. 
   Реактивный ступор
   
4. 
   Реактивное возбуждение
   
5. 
   РЕАКТИВНЫЕ ПСИХОЗЫ
   
6. 
   ИСТЕРИЧЕСКИЕ ПСИХОЗЫ
   
7. 
   Псевдодеменция.
   
8. 
   Пуэрилизм
   
9. 
   Истерическое сумеречное состояние
   
10. 
    РЕАКТИВНАЯ ДЕПРЕССИЯ
    
11. 
    РЕАКТИВНЫЙ ПАРАНОИД
    
12. 
    Индуцированный бред
    
13. 
    НЕВРОЗЫ
    
14. 
    Неврастения
    
15. 
    Истерический невроз
    
16. 
    Невроз навязчивых состояний
    
17. 
    Ипохондрический невроз
    
18. 
    Депрессивный невроз
    
19. 
    Иатрогенный невроз
    
20. 
    ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ
    
21. 
    Ночные страхи
    
22. 
    Логоневроз
    
23. 
    Энурез
    
24. 
    Тики
    
25. 
    ПРОФИЛАКТИКА НЕВРОЗОВ
    
26. 
    ЛЕЧЕНИЕ НЕВРОЗОВ.
    
27. 
    Психотерапия неврозов
    
28. 
    ТИПЫ ВНУТРИЛИЧНОСТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНФЛИКТА.
    
29. 
    Истерический
    
30. 
    Неврастенический
    
31. 
    Психастенический
    
32. 
    ОТКЛОНЕНИЯ ХАРАКТЕРА
    
33. 
    ПСИХОПАТИИ
    
34. 
    АКЦЕНТУИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР
    
35. 
    ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПСИХОПАТИЙ
    
36. 
    "Ядерная" психопатия
    
37. 
    Краевая психопатия
    
38. 
    Влияние семейной среды
    
39. 
    Излишняя опека
    
40. 
    Лишение эмоциональной поддержки
    
41. 
    Враждебное отношение
    
42. 
    Безнадзорность
    
43. 
    "Органическая психопатия"
    
44. 
    ТИПЫ ПСИХОПАТИЙ
    
45. 
    Возбудимый
    
46. 
    Эпилептоидный
    
47. 
    Паранойяльный
    
48. 
    Шизоидный
    
49. 
    Астенический
    
50. 
    Психастенический
    
51. 
    Истерический
    
52. 
    Неустойчивый
    
53. 
    ДИНАМИКА ПСИХОПАТИЙ
    
54. 
    Психопатическая реакция
    
55. 
    Психопатическая фаза
    
56. 
    Патологическое развитие
    
57. 
    ОТКЛОНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
    
58. 
    Реакции оппозиции
    
59. 
    Реакции эмансипации
    
60. 
    Реакции имитаций
    
61. 
    Реакции группирования
    
62. 
    Хобби-реакции
    

2.Комплекс заданий на самостоятельное выполнение при подготовке к практическому занятию

---

(Форма контроля: тестирование, контроль выполнения практического задания)

ТЕСТЫ I УРОВНЯ

а) Тесты на опознание:

1. 
   Является ли психологическая травма этиологическим фактором психогений?
   
2. 
   Являются ли раздражительность, повышенная утомляемость, бессонница призна­ками неврастении?
   
3. 
   Является ли ступор признаком реактивной депрессии?
   
4. 
   Является ли органическое поражение мозга причиной ядерной психопатии?
   
5. 
   Происходит ли при психопатии ослабление умственных способностей?
   

б) Тесты на различение:

I) Укажите характерные признаки для псевдодеменции:

а) мимоговорение

б) нарочитость поведения

в) дезориентировка во времени

г) навязчивые страхи
в)Тесты на классификацию:

I) Укажите, для каких психопатологических состояний характерны следующие сим­птомы:

1. Реактивный параноид 2. Реактивная депрессия

а) пониженное настроение б) идеи виновности в) суицидальные мысли г) страх д) слуховые галлюцинаций е) идеи преследования

ТЕСТЫ ВТОРОГО УРОВНЯ

а) Тесты на подстановку:

1. 
   При индуцированном параноиде необходимой чертой характера индуцируемого является ______
   
2. 
   Ятрогения есть следствие _____
   
3. 
   Стремление быть в центре внимания, демонстративность и театральность поведения характерны для _____ психопатии.
   
4. 
   Побег из дома может быть проявлением реакции _____
   

б) Тесты конструктивные:

1. 
   Перечислите типичные признаки невроза навязчивых состояний.
   
2. 
   Укажите признаки истерического невроза.
   
3. 
   Перечислите признаки психастении.
   
4. 
   Перечислите признаки истерической психопатии.
   

в) Типовая задача (поставить синдромальный и нозологический диагноз):

Больная 3 лет. В возрасте 2.5 лет, играя во дворе, увидела, как мальчик упал и порезал до крови себе шею. На другой день она пришла к матери, потрогала ее шею, потом свою и сказала: «Мама, он упал», и снова погладила себе шею. После этого родители заметили у больной подёргивание шеи, она время от времени делала повороты шеи вправо, как бы освобождая ее от стеснения воротником. Движения эти много раз возобновлялись в течение дня. Во время обследования на приеме держится застенчиво, но добродушно, реагирует на ласку, проявляет интерес к игрушкам, лежащим на столе у врача. Умственное развитие соответствует возрасту, речь грамотная. Охотно рассматривает показываемые ей картинки, перечисляет изображенные предметы и персонажи, уловила настроение двух разговаривающих людей на картинке и правильно определила, что они сердятся. На протяжении получасовой беседы у больной каждые 5-10 минут возникают толчкообразные подергивания шеи вправо, которые она как бы не замечает. На вопрос, что с ней происходит, отвечает: "Так просто, не знаю".

---

В неврологическом состоянии: повышение сухожильных рефлексов на ногах, холодные, влажные руки. Соматическое состояние без отклонений. Амбулаторное лечение в течение 3 недель привело к значительному улучшению с почти полным исчезновением тиков.
ТЕСТЫ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ

Нетиповая задача (поставить синдромальный и нозологический диагноз, про­вести дифференциальный диагноз, назначить лечение):

Больная 49 лет. Наследственность психопатологически не отягощена. Окончила 7 классов, несколько лет работала кассиром, счетоводом. 25 лет, после того, как вышла замуж, занимается домашними делами. По характеру мнительная, тревожная, застенчивая, зависела от мужа, не могла самостоятельно принять решения. С 48 лет стали нерегулярными менструации, беспокоят "приливы жара к голове", головные боли, утомляемость, раздражительность, плохой сон. Обратилась в психоневрологический диспансер месяц назад, после того, как умер муж от рака желудка. Тяжело переживала утрату, много плакала, при засыпании видела мужа, который звал её к себе, казалось, что за её спиной кто-то стоит, настроение было тоскливым, постоянно думала о том, как будет дальше жить одна без мужа, страшили материальные затруднения.

Настроение подавленное, выражение лица печальное, на глазах слезы. Постоянно думает о муже, слышит его голос, видит по вечерам сбоку его тень. Рассказывая об этом, плачет, считает, что жизнь для нее потеряла смысл. Часто жалуется на головные боли, участившиеся приступы "прилива жара", потливость, сердцебиение. После трех недель лечения тоска значительно уменьшилась, стала ходить на прогулки, хлопотала об устройстве на работу.

В неврологическом состоянии без отклонений. В соматическом состоянии: гиперемия лица, влажность кожи рук, учащение пульса при упоминании о смерти мужа до 115 ударов в минуту. Глухость тонов сердца.

3.Написание полной истории болезни- курация

(контроль выполнения практического задания)

Тема 5 Эндогенные заболевания (Шизофрения. Эндогенно-аффективные заболевания.)

Формы текущего контроля успеваемости: Устный опрос, тестирование, контроль выполнения практического задания

Оценочные материалы текущего контроля успеваемости

1. 
   Перечень учебных элементов: (Форма контроля: устный опрос)
   

1. 
   ЭТИОЛОГИЯ ШИЗОФРЕНИИ
   
2. 
   Наследственное предрасположение
   
3. 
   Полигенная концепция шизофрении (биопсихосоциальная модель)
   
4. 
   Экзогенные влияния
   
5. 
   КЛИНИКА ШИЗОФРЕНИИ
   
6. 
   Симптоматика шизофрении
   
7. 
   Расстройство мышления
   
8. 
   Эмоционально-волевые нарушения
   
9. 
   Патология поведения
   
10. 
    ТЕЧЕНИЕ ШИЗОФРЕНИИ
    
11. 
    Этапы течения
    
12. 
    Инициальная стадия
    
13. 
    Неврозоподобное начало
    
14. 
    Психопатоподобное начало
    
15. 
    Начало с апато-абулических явлений
    
16. 
    Шизофренический приступ
    
17. 
    Ремиссия
    
18. 
    Шизофренический дефект
    
19. 
    Конечное состояние
    
20. 
    Типы течения шизофрении
    
21. 
    Непрерывно-прогредиентный
    
22. 
    Приступообразно-прогредиентный
    
23. 
    Периодический
    
24. 
    ФОРМЫ ШИЗОФРЕНИИ
    
25. 
    Простая
    
26. 
    Кататоническая
    
27. 
    Параноидная
    
28. 
    Циркулярная
    
29. 
    ЭТИОЛОГИЯ МДП
    
30. 
    Наследственное предрасположение
    
31. 
    Экзогенные влияния
    
32. 
    КЛИНИКА МДП
    
33. 
    Депрессия и ее типы
    
34. 
    Депрессия эндогенного характера
    
35. 
    Тревожная депрессия
    
36. 
    Маскированная депрессия
    
37. 
    Маниакальный синдром
    
38. 
    Течение
    
39. 
    Этапы течения
    
40. 
    Фаза
    
41. 
    Интермиссия
    
42. 
    Типы течения
    
43. 
    Депрессивный тип
    
44. 
    Маниакальный тип
    
45. 
    Циркулярный тип (биполярный)
    

---

2.Комплекс заданий на самостоятельное выполнение при подготовке к практическому занятию

(Форма контроля: тестирование, контроль выполнения практического задания)

ТЕСТЫ I УРОВНЯ

а) Тест на опознание:

1. 
   Придается ли экзогенным факторам основная роль в возникновении шизофрении и МДП?
   
2. 
   Являются снижение и искажение эмоционального уровня характерными призна­ками шизофрении?
   
3. 
   Может ли кататоническая форма шизофрении протекать только с кататоническим возбуждением?
   
4. 
   Характерны ли для шизофрении и МДП симптомы нарушения памяти?
   

б) Тест на различение:

1. Укажите признаки, характерные для параноидной формы шизофрении:

а) бред преследования

б) кататоническое возбуждение

в) апато-абулический синдром

г) бред величия

д) синдром Кандинского-Клерамбо
2. Типичны для шизофрении:

а) бред величия

б) разорванное мышление

в) эмоционально-волевое снижение

г) сумеречное состояние

д) ослабление критики

3. Укажите признаки, характерные для маниакальной фазы:

а) веселое настроение

б) ускоренное мышление

в) разорванность мышления

г) бездеятельность

4. Укажите признаки, характерные для депрессивного синдрома:

а) бред преследования

б) тоскливое настроение

в) бред самообвинения

г) замедленное мышление

д) заторможенность действий

в) Тесты на классификацию:

Укажите, какие из приведенных синдромов характерны для:

Параноидной формы Циркулярной формы МДП

а) кататонический ступор б) депрессивный синдром в) бредовые идеи преследований г) гебефреническое возбуждение д) маниакальное возбуждение е) веселое настроение ж) замедленное мышление з) суицидальные мысли и) идеи переоценки личности к) тоскливое настроение л) повышенная отвлекаемость м) психическая анестезия

ТЕСТЫ ВТОРОГО УРОВНЯ

а) Тест на подстановку:

1. 
   Циркулярную форму шизофрении следует дифференцировать с _
   
2. 
   Простая форма шизофрении характеризуется синдромом ____
   
3. 
   МДП характеризуется _____
   

б) Тесты конструктивные:

1. 
   Охарактеризуйте типичные проявления инициального этапа шизофрении.
   
2. 
   Укажите признаки конечного состояния шизофрении.
   
3. 
   Перечислите типичные симптомы депрессивной фазы.
   

---

Смотрите также файлы

• Бекітемін Оу ісіні мегерушісі Сарсенбаева Ж. Саба 1блім Блім таырыбы Таза, мінсіз асыл сз.docx

• Системный анализ в экономике. Ответы на итоговый тест.odt

• Образовательное учреждение высшего профессионального образования.docx

• Жизнь и творчество М. Ю. Лермонтова 18141841.ppt

• Болезни почек.doc