Файл: Методические указания по проведению практических занятий.docx

Виды социальных норм

Цели: проанализировать виды социальных норм; познакомиться с видами девиантного поведения.

Порядок выполнения

1 Используя материал учебника по обществознанию [1] дайте определение социальным нормам и охарактеризуйте его.

2 Охарактеризуйте виды социальных норм:

• 
  Нормы морали
  
• 
  Нормы обычаев
  
• 
  Религиозные нормы
  
• 
  Правовые нормы
  
• 
  Эстетические нормы
  
• 
  Корпоративные нормы
  

3 Опишите механизмы социального контроля.

Содержание отчета

1. 
   Тема и цель занятия.
   
2. 
   Дать определение.
   
3. 
   Выполнить задания 2 и 3.
   
4. 
   Вывод.
   

Контрольные вопросы

1. 
   Какие виды социальных норм вам известны, охарактеризуйте их.
   
2. 
   Что такое социальный контроль и как он проявляется в обществе?
   
3. 
   Почему борьба с преступностью является одной из важнейших общегосударственных задач?
   

Практическое занятие №16

Социальные конфликты

Цели: научиться определять причины и истоки социальных конфликтов и пути их разрешения; находить информацию в видеоисточниках.

Порядок выполнения

1. 
   Напишите определение социальному конфликту.
   
2. 
   Назовите виды социальных конфликтов и охарактеризуйте их.?
   
3. 
   Назовите варианты поведения в конфликтной ситуации.
   

Содержание отчета

1. 
   Тема и цель занятия.
   
2. 
   Ответы на задания.
   
3. 
   Вывод.
   

Контрольные вопросы и задания

1. 
   Что такое конфликт? Каковы его стадии?
   
2. 
   Приведите классификацию конфликтов.
   

Практическое занятие №17

Социальная стратификация в современной России

Цели: изучить особенности современной стратификации Российского общества; проанализировать особенности социальных групп.

Порядок выполнения

1 Выберите верный ответ:

1.1 Совокупность связей между различными социальными группами, выполняющими социальные функции в соответствии со сложившимися в данном обществе нормами и ценностями, называется:

А) социальная структура

Б) социальная стабильность

В) социальная группа

Г) социальная стратификация

---

1.2 В период средневековья в Европе существовала модель стратификации:
А) кастовая

Б) сословная

В) классовая

Г) современная
1.3 Переход индивида или социальной группы от одной социальной позиции к другой, находящейся на том же уровне, называется:

А) межпоколенная мобильность

Б) внутрипоколенная мобильность

В) вертикальная мобильность

Г) горизонтальная мобильность

2. 
   Допишите недостающие понятия:
   
   1. 
      Большие группы могут быть двух видов:
      

• 
  ________________
  
• 
  Номинальные
  

1. 
   Выделяют исторические типы стратификации:
   

• 
  _______________
  
• 
  Рабство
  
• 
  _______________
  
• 
  _______________
  

3. 
   Различают несколько видов рабства:
   

• 
  _________________
  
• 
  Восточное рабство
  
• 
  _________________
  

3. 
   Охарактеризуйте исторические типы стратификации:
   

Касты, рабство, сословия, классы

Содержание отчета

1. 
   Тема и цель занятия.
   
2. 
   Выполнение заданий 1, 2, 3 .
   
3. 
   Вывод.
   

Контрольные вопросы и задание

1. 
   Какие изменения в социальной стратификации претерпело Российское общество?
   
2. 
   Какова социальная структура современного Российского общества?
   
3. 
   Дайте определение понятиям эмиграция, иммиграция, миграция.
   

Практическое занятие №18

Межнациональные отношения

Цели: изучить особенности этнических общностей и межнациональных отношений; познакомиться с конституционными принципами межнациональной политики в РФ.

Порядок выполнения

1 Прочитать статьи конституции №26, 29, 68 и ответить письменно на вопросы:

1.1 В чем выражается гуманистический подход к межнациональным отношениям, реализованный в Конституции РФ?

2. 
   Какие проявления националистических взглядов запрещены в Конституции РФ?
   

1.3 Чем можно объяснить утверждение русского языка в качестве государственного?

Содержание отчета

1. 
   Тема и цель занятия.
   
2. 
   Письменные ответы по изученным статьям Конституции РФ №26, 29, 68;
   
3. 
   Вывод.
   

Контрольные вопросы

1. 
   Что такое толерантность в межнациональных отношениях?
   
2. 
   В чем заключается политика мультикультурализма? В чем вы видите ее сильные и слабые стороны?
   
3. 
   В чем опасность национализма?
   

---

Практическое занятие №19

Семья в современной России

Цели: изучить особенности семейного права; проанализировать права и обязанности супругов; познакомиться с правами и обязанностями родителей и детей.

Порядок выполнения

1 Используя учебник [1] - с. 275 дайте определения следующим понятиям:

1.1 «Семья»;

1.2 «Брак»;

1.3 «Права родителей и детей».

2 Охарактеризуйте функции семьи:

• 
  Первичная социализация
  
• 
  Репродуктивная
  
• 
  Рекреационная
  
• 
  Воспитательная
  
• 
  Экономическая
  

3 Напишите этапы жизненного цикла семьи.
Содержание отчета

1. 
   Тема и цель занятия.
   
2. 
   Выполнить задания 1,2, 3.
   
3. 
   Вывод.
   

Контрольные вопросы

1. 
   В чем состоят особенности семейного права?
   
2. 
   Что такое брачный договор и для чего он необходим?
   
3. 
   В чем заключается ответственность за нарушение норм семейного права?
   

Практическое занятие №20

Политическая система общества и ее структура

Цели: проанализировать понятие «власть», ее виды и особенности; назвать и охарактеризовать признаки государства; дать определение политической системы общества, назвать ее институты, содержание и элементы.

Порядок выполнения

1 Используя учебник [1] - с. 285, дайте определения следующим понятиям:

1.1 «Власть»;

1.2 «Государство»;

1.3 «Сущность государства»;

1.4 «Политическая система общества»,

2 Заполните таблицу 20.1, используя материал учебника [1] - с. 293.

Таблица 20.1 - Влияние элементов политической системы общества на государство

Роль государства в политической системе общества	Влияние элементов политической системы общества на государство
	Политические партии	Профсоюзы	Религиозные организации
1	2	3	4

---

Содержание отчета

1. 
   Тема и цель занятия.
   
2. 
   Записать определения.
   
3. 
   Заполненн6ая таблица 20.1.
   
4. 
   Вывод.
   

Контрольные вопросы

1. 
   Что такое власть и в чем ее особенности?
   
2. 
   Что такое политическая система общества?
   
3. 
   В чем проявляется роль средств массовой информации в политической жизни общества?
   

Практическое занятие №21

Государство в политической системе общества. Формы и функции государства

Цели: познакомиться с внешними и внутренними функциями государства; проанализировать три основных формы государственного устройства: форму правления, форму государственного устройства и форму политического режима.

Порядок выполнения

1. 
   Охарактеризуйте формы государственного устройства с приведением примеров:
   

1. 
   Унитарное государство
   
2. 
   Федеративное государство
   
3. 
   Конфедерация
   

2. 
   Назовите формы государства и охарактеризуйте их.
   
3. 
   Дайте сравнительную характеристику парламентской и президентских республик.
   

Содержание отчета

1. 
   Тема и цель занятия.
   
2. 
   Выполнение заданий 1,2,3.
   
3. 
   Вывод.
   

Контрольные вопросы

1. 
   В чем различие внешних и внутренних функций государства?
   
2. 
   Назовите виды монархии и их отличия?
   
3. 
   Что такое политический режим?
   

Практическое занятие №22

Личность и государство

Цели: проанализировать взаимоотношение личности и государства; охарактеризовать политические роли, этапы социализации, типы политического участия, функции политического участия, функции политической культуры.
Порядок выполнения

1 Опираясь на презентацию урока, заполните таблицы 22.1- 22.4.

Таблица 22.1 – Характеристика политических ролей личности

Политические роли личности	Характеристика
1	2
Роль рядового члена общества
Роль человека, состоящего в общественной организации или движении
Роль гражданина, состоящего в выборном органе или являющегося активным членом политической организации
Роль профессионального политика
Роль политического лидера

---

2 Дайте определение понятию «политическая социализация» и охарактеризуйте каждый ее этап, заполнив таблицу 22.2.

Таблица 22.2 – Характеристика этапов социализации

Этапы социализации	Характеристика
1	2

3 Охарактеризуйте типы политического участия личности в политике, заполнив таблицу 22.3.

Таблица 22.3 – Характеристика типов политического участия

Тип политического участия	Характеристика
1	2

4 Используя учебник [1] -с. 246, напишите как происходит формирование политической культуры и опишите функции политической культуры, заполнив таблицу 22.4.
Таблица 22.4 – Характеристика функций политической культуры

Функции политической культуры	Характеристика
1	2
Идентификации
Ориентации
Адаптации
Социализации
Интеграции
Коммуникации

Содержание отчета

1. 
   Тема и цель занятия.
   
2. 
   Заполненная таблица 22.1.
   
3. 
   Заполненная таблица 22.2.
   
4. 
   Заполненная таблица 22.3.
   
5. 
   Заполненная таблица 22.4.
   
6. 
   Вывод.
   

Контрольные вопросы и задания

1. 
   Что такое государство и каковы его цели?
   
2. 
   Какие признаки государства вам известны?
   
3. 
   Дайте определение политическому статусу личности.
   
4. 
   Чем обусловлена взаимосвязь личности и государства?
   

Практическое занятие №23

Гражданское общество и правовое государство. Избирательное право в Российской Федерации

Цель - проанализировать избирательное право в Российской Федерации.

Порядок выполнения

---