Файл: Фоб012016 . А. Ясауи атындаы Халыаралы азатрік университеті Медицина факультеті Зертханалы пндер кафедрасы.docx

6. Әдебиет:

Орыс тілінде:

Негізгі:

1.Тапбергенов С.О. Медицинская биохимия.- Астана, 2001.

2.Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия.- М.,2005, 2007.

3.Биохимия, под ред. Чл.-корр. РАН, проф. Е.С. Северина.- М.,2005, 2007.

4. Шарманов Т.Ш., Плешкова С.М. Метаболические основы питания с курсом общей биохимии – Алматы, 1998, 2008
Қосымша:

1.Тапбергенов С.О, Тапбергенов Т.С. Медицинская и клиническая биохимия.-Павлодар,2004.

2.Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека. 2003

3.Кольман Я., Рем К-Г. Наглядная биохимия.- М.: Мир, 2004.

4.Биохимия. Тесты и задачи: Учебное пособие для студентов медвузов , под ред. Чл.-корр. РАН, проф. Е.С. Северина.- М.,2005.

5.Биохимия в вопросах и ответах. Под. Ред. чл.-корр. НАН РК, д.х.н.,

проф. С.М. Адекенова. -Астана, 2003.

Қазақ тілінде:

Негізгі:

1.Сейтембетов Т.С., Төлеуов Б.И., Сейтембетова А.Ж.. Биологиялық химия.-Қарағанды.-2007.

2. Тапбергенов С.О. Медициналық биохимия.-Павлодар.-2008.

2.Сеитов З.С., Биологиялык химия, 2007

3.Сейтембетова А.Ж.., Лиходий С.С., Биологиялық химия, 1994.
Қосымша:

1.Биохимия сұрақтары мен жауаптары. ҚР ҰҒА корр., проф. С.М. Адекеновтің ред. басшылығымен.-Астана,2003.

Ағылшын тілінде:

1. Lehninger « Principles of biochemistry», Fourth Edition, David L.Nelson, Michael M. Cox, 2005.

2. Murray R.K., Granner D.K., Mayes P.A., Rodwell V.W., Harpers Biochemistry.1988.

3. Saini A.S., Kaur J., Textbook of biochemistry.- New Delhi,1995.

7. Бақылау: (сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.)

СИТУАЦИЯЛЫҚ ЕСЕПТЕР
1. Саркоплазмалық белоктар: миоглобин, оның құрылысы және функциясы.

2. Негізгі миофибрилярлы белоктар: миозин, актин, актомиозин, тропомиозин, тропонин.

3. Миофибрилярлы белоктардың молекулярлы структурасы.

4. Бұлшық еттегі энергетикалық алмасудың ерекшеліктері.

5. Бұлшық еттің жиырылуының және босаңсуының биохимиялық механизмдері.

Бақылау жұмысы

Билет 1

1. Біріңғай-салалы бұлшық еттің химиялық құрамы.

Билет 2

1. Саркоплазмалық белоктар: миоглобин, оның құрылысы және функциясы.

Билет 3

1.Негізгі миофибрилярлы белоктар: миозин, актин, актомиозин, тропомиозин, тропонин.

Билет 4

1. Миофибрилярлы белоктардың молекулярлы структурасы.

Билет 5

1.Бұлшық еттегі энергетикалық алмасудың ерекшеліктері.

Билет 6

1. Бұлшық еттің жиырылуының және босаңсуының биохимиялық механизмдері.

Билет 7

1.Бұлшық еттердің жиырылуы кезінде кальций ионының және басқа иондарының инградиенттерінің атқаратын қызметі.

Билет 8

1.Тегіс бұлшық еттің және миокардтың химиялық құрамы.

Билет 9

1.Бұлшық еттердің жиырылуының өзгерістері, бұлшық ет дистрофиясы, бұлшық ет

денервациясы, креатинурия.

№13.Тақырыбы: Жүйке тіндерінің биохимиясы.
2. Сабақтың мақсаты: жүйке тіні басқа ткандерден өзіне тән спецификалық қасиеттерімен, химиялық құрамымен, атқаратын қызметімен және құрылысының күрделілігімен ерекшеленеді. Жүйке ткані негізгі үш клеткалық элементтен тұрады: нейрондар (жүйке клеткалары), нейроглиялар – ми және жұлын клеткаларын қоршай орналасқан клеткалар жиыны.

Жүйке тканіндегі заттар алмасуының ерекшеліктерін оқып үйрену осы сабақтың өзектілігі болып табылады.

3. Оқыту мақсаты: Студенттер бұл сабақта нейрон құрылысы, ми тканінің химиялық құрамы, жүйке тканіндегі заттар алмасуының ерекшеліктері, жүйке импульстарының берілу механизмдері, ОНЖ – медиаторлары туралы өз білімдерін қалыптастырулары тиіс.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Жүйке ткані құрылысы, атқаратын қызметі.

2. Жүйке тканінің химиялық құрамы.

3. Жүйке тканіндегі белок алмасуының ерекшеліктері.

4. Липидтер алмасуы ерекшелігі.

5. Жүйке тканіндегі энергия алмасуы: глюкозаның аэробты тотығуының маңызы.

6. Жүйке тканіндегі көмірсулар алмасуы.

7. Жүйке импульсінің пайда болуы мен өткізілу химизмі.

8. Жүйке тканіндегі медиаторлардың ролі (биогенді аминдер).

9. Есте сақтаудың биологиялық механизмдерін түсіндіріңіз.

10. Психикалық аурулар кезінде байқалатын биогенді аминдер алмасуының бұзылыстары.

11. Жұлын сұйықтығының химиялық құрамы мен биологиялық ролі (ликвор).

5. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, есептеді шығару, жұптасып

жұмыс істеу.

7. Бақылау: (сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.)

Өзбілімінпысықтауғаарналғанжаттығулар.

1. Нервжүйесініңқозуыкезіндеаммиактыңкөпбөлінетінібелгілі. Аммиак – нервжүйесіүшінөтеулызатболыптабылады. Нервжүйесіндетүзілген, осыаммиактыусыздандыруғақандайаминқышқылықатысады? Реакцияныжазыңыз.
2. Серотонинніңтүзілуреакциясынжазыңыз.
3. Реакциянытолықтырып, түзілгенөнімдіатаңыз:

ÑÍ₂–ÑÍ–ÑÎÎÍ

ÑÍ₂–ÑÍ₂

иоксифенилаланин

СИТУАЦИЯЛЫҚЕСЕПТЕР
1. Ми тканіндегі бейорганикалық аниондар мен катиондардың сандық қатынасын алатын болсақ, аниондар мөлшерінің катиондарға қарағанда аз екені белгілі. Осы аниондардың орнын толықтыру үшін ми ткані белоктары 2 есе көп жұмсалуы мүмкін екен. Ми тканіндегі аниондардың кемістігі қандай заттар есебінен толықтырылып отырады?

2. Бұл медиатор қан тамырларын кеңітеді, қабыну ошуғына лейкоцитердің жиналуын күшейтеді, асқазанда тұз қышқылының бөлінуіне әсер етеді, сонымен бірге, ол медиаторды – ауырсыну медиаторы деп те атайды. Қандай медиатордың әсері көрсетілген? Медиатордың атын атаңыз және түзілу реакциясын жазыңыз.

3. Ми тканінің тынысы үшін ең маңызды субстрат – глюкоза екені белгілі. Ашығу, қант диабеті сияқты кейбір патологиялық жағдайларда ми тканінің глюкозаға деген ашығуы байқалады. Осындай жағдайларда ми тканінің глюкозаға деген қажеттілігі қандай заттармен қамтамасыз етілуі мүмкін? Схема түрінде түсіндіріңіз.

4. Орталық нерв жүйесіне тежеуші әсер ететін, постсинапстық мембрананың К⁺ иондарына деген өткізгіштігін арттырып, әрекет потенциялын тудыра алатын нейромедиаторды атаңыз.

5. Ми тканінің химиялық құрамы, атқаратын қызметі.

6. Медиаторлар, атқаратын қызметі.