Файл: BZhD_metodichka.doc

№ семінарського (практичного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних) занять	Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
1	Попередня підготовка з визначених тем і навчальних питань	Семінар-прес-конференція	8
2	Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу	Дискусія з елементами аналізу	4
2	Підготовка до практичного заняття	Рольова гра з елементами „мозкового штурму”	6
3	Підготовка, моделювання діяльності певної організації, підприємства в рамках ігрового етапу	Рольова гра з елементами „мозкового штурму”	14
4	Підготовка, моделювання діяльності певної організації, підприємства в рамках ігрового етапу	Рольова гра з елементами „мозкового штурму”	10
5	Підготовка, моделювання діяльності певної організації, підприємства в рамках ігрового етапу	Рольова гра з елементами „мозкового штурму”	10
6	Попередня підготовка з визначеної теми і навчальних питань	Семінар-круглий стіл	8
7	Підготовка до практичного заняття	Міні кейс з елементами „мозкового штурму”	7
8	Завчасна підготовка за визначеними темами	Семінар - прес-конференція	3
Усього балів за роботу на семінарських (практичних) заняттях			70
За виконання модульного завдання
Модуль	Написання модульної контрольної роботи		10
Усього балів за модульний контроль			10
За виконання індивідуальних завдань
Види індивідуальних завдань
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою*			10
2. Написання реферату (есе)			10
3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою*			10
5. Підготовка презентації за заданою тематикою			10
6. Виконання розрахункової графічної роботи**			20
7. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою			10
Усього балів за виконання індивідуальних завдань			20
Разом балів за СРС			100

Примітки:

* за рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів;

** обов’язкове для виконання студентом завдання.

Карта самостійної роботи студента

з дисципліни „Безпека життєдіяльності”

Для студентів всіх напрямів підготовки та спеціалізацій

Заочна форма навчання

№ семінарського (практичного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних) занять	Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
1	Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу	Дискусія з елементами аналізу	2
	Підготовка до практичного заняття	Рольова гра з елементами „мозкового штурму”	3
2	Підготовка, моделювання діяльності певної організації, підприємства в рамках ігрового етапу	Рольова гра з елементами „мозкового штурму”	5
3	Підготовка, моделювання діяльності певної організації, підприємства в рамках ігрового етапу	Рольова гра з елементами „мозкового штурму”	5
4	Підготовка, моделювання діяльності певної організації, підприємства в рамках ігрового етапу	Рольова гра з елементами „мозкового штурму”	5
Усього балів за роботу на семінарських (практичних) заняттях			20
За виконання модульного завдання
Модуль	Написання модульної контрольної роботи		20
Усього балів за модульний контроль			20
За виконання індивідуальних( самостійних) завдань
Види індивідуальних завдань
1. Вивчення окремих тем навчальної програми, що передбачено для самостійного опрацювання з створенням конспекту*			20
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою			10
2. Написання реферату (есе)			10
3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою**			10
5. Підготовка презентації за заданою тематикою			10
6. Виконання індивідуальної самостійної роботи*			40
7. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою			10
Усього балів за виконання індивідуальних завдань			80
Разом балів за СРС			120

Примітки.

* Обов’язкові види індивідуальних самостійних завдань.

**За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

VII. Порядок поточного й підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни

7.1.Загальні положення щодо організації самостійної роботи студентів, поточного та підсумкового оцінювання їхніх знань з дисципліни

Оцінка роботи студента на протязі семестру складається з суми балів, які він отримує за:

- систематичність та активність роботи на лекціях, семінарських та практичних заняттях;

- за виконання завдань для самостійного опрацювання;

- за виконання індивідуального контрольного завдання.

Загальна кількість оціночних балів, що вноситься до залікової відомості, не може перевищувати 100 балів.

Перелік завдань, які зобов’язані виконати студенти за семестр, та критерії їх оцінки доводяться до студентів на першому занятті.

Результати поточного контролю знань студентів виставляються на кожному занятті.

Семестровий залік виставляється за умови, що студент опанував навчальний матеріал успішно виконав усі завдання для самостійного опрацювання і набрав 60 (шістдесят) і більше балів.

У разі невиконання завдань для самостійного опрацювання з об’єктивних причин студент має право, за дозволу декана факультету, представити їх на перевірку в термін до крайнього заняття. Час та порядок представлення опрацьованого навчального матеріалу узгоджується з викладачем.

Поточний контроль знань студентів оцінюється від 100 до 0 балів за наведеною схемою:

№ з/п	Вид роботи	Зміст роботи	Максимальна оцінка, бали
1	Обов’язкові завдання. Контрольні заміри засвоєння студентами теоретичних знань та набуття практичних навичок.
	а) семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, підготовка та презентація розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань;	Активна участь у семінарах-дискусіях, роботі міні-груп, розв’язання ситуаційних вправ та індивідуальних і групових завдань	38
	б) експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль;	Правильність та повнота відповідей	16
	в) виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та ін.;	Оцінювання якості підготовлених матеріалів, презентацій	16
2	г) модульний контроль	Якість виконання модульних завдань	20
3	Вибіркові завдання. Виконання завдань для самостійного опрацювання.
	1) підготовка та захист рефератів;	Оцінювання якості підготовлених матеріалів	5
	2) підготовка та захист домашніх (розрахункових, аналітичних або творчих завдань);	Оцінювання якості підготовлених матеріалів	10
	3) аналітичний огляд наукових публікацій (монографій, збірників статей, наукових журналів та ін.)	Оцінювання якості підготовлених матеріалів	5
	4) підготовка доповідей на науковій студентській конференції, участь в студентських олімпіадах, конкурсах за тематикою дисципліни.	Оцінювання якості доповідей на науковій студентській конференції, участі в студентських олімпіадах, конкурсах за тематикою дисципліни	10