Файл: азастан халы Ассамблеясы оамдаы тратылы пен келісімні сенімді, берік іргетасына айналды. Сіз бл тжырыммен аншалыты келісесіз Жауабыызды олдау шін бірнеше длел келтірііз.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 197
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
30 сұрақ
Осы инфографиялық және тарихи білімді пайдалана отырып, тәуелсіз Қазақстанның экономикасының дамуындағы ұзақ мерзімді стратегиялардың рөлін түсіндіріңіз.
Тәуелсіз Қазақстанның экономикасын дамытуда ұзақ мерзімді стратегиялар маңызды рөл атқарады. Олар тұрақтылық пен ілгерілеуді қамтамасыз ете отырып, елдің ұзақ мерзімге дамуының мақсаттары мен бағыттарын анықтауға мүмкіндік береді.
Оларға мыналар жатады: Шетелдік инвестициялар мен жинақтар, ұлттық қауіпсіздік, тұрақты сыртқы саясат және қоғамды топтастыру, азаматтардың денсаулығы, кәсіби мемлекет, инфрақұрылым мен энергетикалық ресурстарды дамыту.
Қазақстан экономикасының дамуындағы ұзақ мерзімді стратегиялардың рөлін түсіндіретін бірнеше тармақтарды келтірейік:
1. Басым секторларды анықтау: Ұзақ мерзімді стратегиялар Қазақстан бәсекеге қабілеттілік пен артықшылыққа қол жеткізуге ұмтылатын негізгі секторларды анықтауға мүмкіндік береді. Бұл табиғи ресурстарды игеруге, жоғары технологиялық тауарларды өндіруге немесе қызмет көрсетуді дамытуға байланысты болуы мүмкін. Басым салаларды анықтай отырып, мемлекет өзінің күш-жігерін, ресурстарын және инвестицияларын осы негізгі салаларға бағыттай алады.
2. Инвестицияларды тарту: Ұзақ мерзімді стратегиялар Қазақстан экономикасына ішкі және шетелдік инвестицияларды тартудың маңызды құралы болып табылады. Перспективалы салаларды анықтайтын және бизнес-ортаны жақсарту шараларын ұсынатын стратегиялық жоспарлар инвесторлар үшін ашықтық пен сенімділік тудырады. Бұл арнайы экономикалық аймақтарды құруды, инвестиция тартуды ынталандыру және қолдау бағдарламаларын қамтуы мүмкін.
3. Адами капиталды дамыту: Қазақстан экономикасын дамытудың ұзақ мерзімді стратегияларында адами капиталды дамытуға, яғни жұмысшылардың білімін жетілдіруге, оқыту мен біліктілігін арттыруға да көңіл бөлінеді. Бұл экономиканың әртүрлі салаларында тиімді жұмыс істеуге қабілетті бәсекеге қабілетті жұмыс күшін құруға көмектеседі.
4. Инфрақұрылым және инновациялар: Ұзақ мерзімді стратегиялар әдетте көлік желілері, энергетикалық жүйелер және цифрлық технологиялар сияқты инфрақұрылымды дамытуға бағытталған. Заманауи инфрақұрылымның дамуына ықпал етуде
инвестиция тарту, экономикалық өсуді ынталандыру және бизнес пен азаматтардың өмірі үшін жағдайды жақсарту. Сонымен қатар, даму стратегияларында әдетте инновациялар мен елдің ғылыми-техникалық әлеуетін дамытуға көңіл бөлінеді.
5. Аймақтық даму: Ұзақ мерзімді стратегиялар ел ішіндегі әртүрлі аймақтардың айырмашылықтары мен қажеттіліктерін ескеруге көмектеседі. Олар аз дамыған өңірлерде экономикалық өсуді ынталандыру шараларын анықтауға, инвестицияларды бөлуге және Қазақстанның барлық тұрғындары үшін тең мүмкіндіктер жасауға мүмкіндік береді.
31 сұрақ
| Тарихи білім мен құжат деректерін пайдалана отырып, Қазақстандағы білім мен ғылымды жаңғырту үдерісіне талдау жасаңыз. Шетелде кадрлар даярлауға арналған Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау туралы Қазақстан Республикасы Президентінің 1993 жылғы 5 қарашадағы N 1394 Жарлығы. (үзінді) Қазақстан Республикасы экономикасының нарықтық қатынастарға көшуi, халықаралық қатынастардың кеңеюi жағдайында тиiстi бiлiмi бар кадрларға аса қажеттiлiк туындады, осыған байланысты ең дайын жастарды жіберу ерекше өзекті болып отыр. шет мемлекеттердің жетекші оқу орындарында оқу. Осы қызметті қаржылық қамтамасыз ету, үміткерлерді іріктеу және білім беру саласындағы халықаралық байланыстарды үйлестіру мақсатында қаулы етемін: 1. Жетекші оқу орындарында дарынды жастарды даярлау үшін Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясын белгілеу. АҚШ-та, Ұлыбританияда, Францияда, Германияда және т.б. Шәкіртақы мөлшері студенттерді тиісті шетелдік оқу орындарында оқу құнының деңгейінде қамтамасыз етіледі. Қазақстан Республикасының Үкіметі 1994 жылдан бастап жыл сайын осы мақсаттарға қажетті валюталық қаражатты бөлсін. Сайт материалдарына негізделген https://adilet.zan.kz/rus/docs/K930001394 |
1991 жылы КСРО ыдырағаннан кейін және нарықтық экономикаға көшкеннен кейін Қазақстандағы білім мен ғылымды жаңғырту процесі айтарлықтай өзгерістерге ұшырады. Дарынды студенттердің жетекші шетелдік жоғары оқу орындарында білім алуына қолдау көрсету мақсатында құрылған Қазақстан Республикасы Президентінің шетелде кадрлар даярлауға арналған «Болашақ» халықаралық стипендиясын құру осы бағыттағы басты қадамдардың бірі болды.
«Болашақ» бағдарламасын бекіткен Қазақстан Республикасы Президентінің 1993 жылғы 5 қарашадағы No 1394 Жарлығы Қазақстандағы жоғары білім беру жүйесіне бірқатар елеулі өзгерістер енгізді. Бағдарлама шетелдің жетекші университеттерінде оқуға конкурс нәтижесінде іріктеліп алынған дарынды студенттерге сапалы білім беруге бағытталған. Бұл студенттерге шетелде сапалы білім алып, кейін өз білімі мен дағдыларын Қазақстанда қолданудың бірегей мүмкіндігін беруге мүмкіндік берді.
Білім мен ғылымды жаңғыртудың маңызды құрамдас бөлігі де өзіміздің жоғары оқу орындарының, мамандандырылған мекемелер мен ғылыми орталықтардың дамуына жағдай жасау болды. Сонымен қатар, көптеген шетелдік университеттердің Қазақстанда филиалдары ашылып, білім сапасын арттыруға және білім беру стандарттарын көтеруге ықпал етті.
Білім мен ғылымды жаңғыртудың маңызды элементі ғылыми-педагогикалық салалардағы қызметкерлерді қайта даярлау да болды. Оқыту тек Қазақстанда ғана емес, шетелде де өтті, бұл елдегі ғылыми зерттеулердің сапасын және білімнің жоғары деңгейін қамтамасыз етуге мүмкіндік берді.
Сонымен қатар, Қазақстанда «Мәдениет тапсыруы», «Гумилев атындағы ЕҰУ» және басқа да көптеген гранттар мен шәкіртақылар жүйесі құрылды. Соның нәтижесінде білім мен ғылым саласын жаңғыртуға бағытталған осы шаралардың барлығы Қазақстанның ғылым мен білім саласында әлемдік деңгейге шығуына, халықаралық ауқымдағы қуатты елге айналуына мүмкіндік берді.
32 сұрақ
Тарихи білім мен тарихи дереккөзді пайдалана отырып, қазақ халқының дәстүрлі дүниетанымының ерекшеліктерін түсіндіріңіз.
Ұлы Жібек жолы арқылы көне түркілер жерінен қанша дін өтсе де, түркілердің негізгі діні тәңіршілдік – тәңірлік аспанға табыну – Тәңірі болды. Саяхатшы Вильгельм Рубрук түркілердің Тәңірге табынатынын және оны таза рухани тұлға ретінде түсінетінін жазған. Түркілердің дүниетанымының қайнар көзі – табиғат. Демек, табиғатпен үнемі араласып, оның өзгерістерін, құбылыстарын жіті бақылап өскен көшпенділер қоршаған ортамен тығыз байланысты. Көптеген ғұрыптық нанымдар, әдет-ғұрыптар мен дәстүрлердегі тыйымдар табиғатпен тығыз байланыс нәтижесінде пайда болған ұғымдар жиынтығы ретінде қарастырылады. Осы табиғатты жаратушыны «Тәңірі» деп танып, оның жаратылысына ұқыптылықпен қарайтын түріктер оған құрмет көрсетті. Бұл үрдіс олардың ұрпақтары болып табылатын көптеген халықтардың әдет-ғұрыптарында әлі де бар.
Исламға дейінгі Қазақстандағы діни сенімдер тарихы
Сайт материалдарына негізделген https://e-history.kz/kz/e-resources/show/13280/
Қазақтың дәстүрлі дүниетанымы – халық тарихының ең мазмұнды бөлігі. Дәл осында ұлттық идеяның ең бай элементтері мен оларды танудың жолдары көрініс тапты. Тарихи байлық пен ұлттық ой қосылып, өзара байып, ұлттық философияның негізін құрағандықтан, бұл қазақ философиясының айрықша белгісі. Орталық Азияның көшпелі халықтарының дәстүрлі ойлауының көптеген зерттеулері оның дүниені қабылдаудың басты қағидасына — өзінің Оэкуменасындағы ғарыштық сезімге, адамзаттың мәңгілік өмірге қатысуында көрініс тапқан адам жолы идеясына бағынғанын көрсетеді. Ғалам. Орта Азияның автохтонды тұрғындарының, әсіресе қазақтардың ойлауы кеңістіктік және ойшылдық болды, бұл болмыс танымындағы олқылықтарды толтыратын бай қиялдан туындайды; Адамның өзі жоғары және нәзік сезімталдықтың арқасында ғаламның мәнін түсінді, бұл оған өзінің осы әлеммен, табиғатпен өзінің арғы тегі ретінде мызғымас бірлігін шынайы сезінуге мүмкіндік береді (Байдаров, 2006: 143).
Жоғарыда айтылғандардан көшпелі мәдениеттің адам мен дүниенің үйлесімді оқиғасы – ой толғау-коммуникацияға бағытталғаны шығады. Мәселе мынада, көшпенділер туралы толғану – концептуалды, ұтымды процесс емес, ол тәжірибе, эмпатия. Жалпы алғанда, толғаныс этикалық және эстетиканың өзара енуі шоғырланған өмір сүру тәсілі, әлеммен қарым-қатынас жасау тәсілі болды деп қорытынды жасауға болады.
Қазақтардың ежелгі дүниетанымдық кешені ғылыми мәселе ретінде ең алғаш қазақтың көрнекті ғалымы Шоқан Уәлихановтың (1835–1865) еңбектерінде қарастырылды. Оның «Тәңірі (Құдай)» (Уәлиханов, 1961а) мақаласы ерекше назар аударуға тұрарлық. Ш.Уәлиханов 1-нің қазақтың дәстүрлі дүниетанымына деген ықыласы сонша, қысқа ғұмырының соңында тағы да осы тақырыпқа қайта оралып, «Қырғыздар арасындағы шаманизмнің іздері» (Уәлиханов, 1961б) атты көлемді мақаласын арнады. қай шамандық қазақ халқының дәстүрлі көзқарастары мен ежелгі әдет-ғұрыптарының кешені ретінде қарастырылады. Бұл еңбекте шамандық культ арнайы қарастырылмаған, тек қазақ халқының ежелгі культтері мен архаикалық ғұрыптарының дүниетанымдық негіздерін тарихи-философиялық және діни-философиялық тұрғыдан түсіндіруге байланысты ислам діні мен оның қалдықтары идеологиясы ғана қозғалады.
33 сұрақ
Тарихи білім мен тірек сызбаны пайдалана отырып, ежелгі және түркі дәуірінде Қазақстан аумағында қандай этникалық процестер болғанын түсіндіріңіз.
Қазақстан аумағында көне және түркі дәуірінде көші-қонға, әртүрлі этностардың қалыптасуы мен араласуына байланысты маңызды этникалық процестер болды. Міне, осы процестердің жалпы сипаттамасы:
1. Ежелгі халықтар мен көші-қон: ерте заманда Қазақстан жерінде әртүрлі ежелгі халықтар болған, мысалы, скифтер, сарматтар, ғұндар, т.б. Олардың көпшілігі көшпелі өмір сүріп, мал шаруашылығымен айналысқан. Бұл халықтар әртүрлі кезеңде қоныс аударып, басқа аймақтардан көшіп, Қазақстанның этникалық бейнесіне әсер етті.
2. Ұлы Дала империясы: 6-8 ғасырлар аралығында ғұн, түрік сияқты түркі тайпалары құрған Қазақстан жерінде Ұлы Дала империясы құрылып, гүлденді. Ортақ институттар мен дәстүрлерді қалыптастырған түрлі түркі тайпалары үшін мәдени және саяси бірлік кезеңі болды.
3. Орда және қазақ этносының құрылуы: 13 ғасырда Қазақстан жеріне Шыңғысхан бастаған монғолдар келді. Бұл аймақтағы басым күшке айналған Алтын Орданың құрылуына әкелді. Алтын Орданың ықпалымен және жергілікті тайпалармен араласып, қазақ деген атпен белгілі этникалық топ қалыптаса бастады.
4. Түркі ықпалы: Түркі дәуірінде Қазақстан аумағына түрлі түркі халықтары мен тайпалары қатты әсер етті. Көптеген түркі тайпалары қоныс аударды немесе Ұлы Моңғол мемлекеті, Алтын Орда және Тимуридтер империясы сияқты мемлекеттік құрылымдардың құрамына кірді. Осы өзара байланыстардың нәтижесінде этникалық және мәдени ерекшеліктер қалыптасты.
34 сұрақ
ХХ ғасырдың 20-80 жылдарында Қазақстан Кеңес үкіметінің ықпалында болды, оның мәдениетінің дамуына айтарлықтай әсер етті. Осы тұрғыда берілген тарихи оқиғалар мен көркем шығармаларға сүйене отырып, осы кезеңдегі Қазақстан мәдениетінің дамуының бірнеше ерекшеліктерін қарастыруға болады.
1. «Еңлік-Кебек» пьесасы, Ә.Қастеев: Бұл пьеса 1934 жылы жазылып, қазақ тілінде жасалған алғашқы драмалық шығармалардың бірі болды. Ол қазақ халқының тарихи оқиғалары мен мәдениетіне арналған. Ә.Қастеевтің пьесасында Қазақстанның мәдени мұрасын сақтауға және насихаттауға ықпал еткен халықтық мотивтер мен дәстүрлер белсенді қолданылған.