Файл: 1. теоретическая часть 6.doc

Организация тушения пожара Вариант №1 .
Таблица№ 5 Организация тушения пожара Вариант №1 .

Время от начала развития пожара	возможная обстановка пожара	Qтр., л/с	введено приборов на тушение и защиту					Qф, л\с	Рекомендации РТП
			РС-50	РС-70	ПЛС	ГПС, СВП и т.д.
Ч+2	В кабинете учительской на 2м этаже произошло возгорание								Сработала система оповещения, поступил сигнал в пожарную часть о возгорании в СОШ №1, обслуживающий персонал школы эвакуирует детей и дублирует сигнал в пожарную часть
Ч+3	Следование к месту вызова								При следовании к месту пожара командир первого пожарного подразделения по оперативному плану о наличии сотрудников (работников) в данный момент времени, уточняет возможную обстановку
Ч+8	На пожар прибыло подразделение ПСЧ-30 горит учительская на 2-м этаже			-					По прибытии на пожар немедленно устанавливает связь с руководством школы и выясняет, какие приняты меры по эвакуации детей (работников) и тушению пожара, а так же предусматривает предотвращение паники. С прибытием на пожар немедленно выясняют наличие в горящем и задымленным помещениях детей (работников), которым угрожает опасность, определяют пути и способы их спасения.
Ч+9	Разведка пожара								В ходе разведки выяснить планировку помещений. С учетом особенностей развития пожара определить основные направления, по которым может распространяться пожар на горящем, выше- и нижерасположенных этажах, выяснить расположение проемов, по которым может распространяться пожар. Выяснить особенности конструкций стен, перегородок и перекрытий, проверить, не проник ли огонь в пустоты конструкций и вентиляционные каналы. В процессе разведки пожара РТП определить состояние путей эвакуации и при необходимости вводит стволы от АЦ на их защиту. При этом особое внимание уделяют удалению дыма из помещений, коридоров и лестничных клеток путем вскрытия окон.
Ч+11	Проведено развертывание СиС	4,4	2				7		БУ при развившемся пожаре создавать в зависимости от сложившейся обстановки. Командир отделения№1: подготовить звено ГДЗС для подачи створа РС-50, на этаже для тушения пожара в перекрытии и предотвращение перехода огня на все нижележащие этажи. Командиром отделения №2: подготовить звено ГДЗС для защита помещений и имущества от протекающей сверху воды. Для тушения пожаров применять перекрывные ств. «Б» и стволы с распылителями; ств. «А» подавать при развившихся пожарах. Интенсивность подачи воды 0,006-0,1 л/(с х м. кв.), то есть один ств. «Б» на 30-50 м. кв. Для подачи стволов, использовать лестничные клетки. Командиру отделения №3 установить автоцистерну на водоисточник. Во время тушения пожара РТП и начальники БУ должны наблюдать за смежными помещениями даже при отсутствии в них признаков горения. Создать так же один или несколько БУ для спасания людей через оконные проемы и обеспечения подачи стволов снаружи здания через окна.
Ч+13	Установлена автоцистерна на водоем проложена магистральная линия к подъезду здания	6,3	3				11,1		Подать ствол РС-50 на второй этаж
Ч+68	Прибыло подразделение ОП ПСЧ-30 Старая Торопа	6,3	3					11,1	Подготовили резервные звена ГДЗС
Ч+70	Прибыло подразделение ОП г.Нелидово	6,3	3					11,1	Поставить прибывшие машины в резерв
Ч+88	Прибыло ОП ПСЧ-30 с. Ильино	6,3	3					11,1	Поставить прибывшие машины в резерв
Ч+93	Прибыло подразделение ПСЧ-21 пос. Жарковский	6,3	3					11,1	Поставить машины в резерв
Ч+108	Прибыло подразделение ПСЧ-54 г. Торопец	6,3	3					11,1	Поставить машины в резерв
Ч+120	Локализация пожара	6,3	3					11,1	Командиру отделения установить АЦ в резерв, личный состав распределить по УТП
Ч+150	Ликвидация пожара	6,3	3					11,1	Приступить к проверке скрытых очагов горения. Организовать проветривание помещений. Приступить к разработке и проливке конструкций, а также материалов находящихся в очаге пожара

---

---

2.6. Расчет необходимого количества СиС. Вариант №2.

Место возникновения пожара: кабинет химии на 2-м этаже. Размеры помещения 7х10метров.
Время свободного развития пожара:
_св=_дс+_сб+_сл+_бр=2+1+2+3=8 мин, где:

_дс – время до сообщения о пожаре (2 минуты);

_сб – время сбора личного состава подразделений ГПС (1 минута);

_сл – время следования подразделения до места вызова (2 минуты);

_бр – время боевого развертывания подразделения ГПС (3 минуты);
_сл = (60 х L) : V_сл = (60 х1,5) : 45 = 2 мин;

L = 1,5 км. – расстояние от ПЧ-30 до СОШ №1

V_сл =45 км/ч – т.к. асфальтовая дорога с перекрестками.

Определяем путь, пройденный огнем:

L_п = 0,5 х V_лин х Т₁; L_п = 0,5 х 1 х 8= 4м.,

V_лин = 1м/мин;

так как огонь пройдет во все стороны одинаковое расстояние и достигнет ограждающих конструкций, пожар займет площадь помещения и примет прямоугольную форму со сторонами 7м х 8м.
Определяем площадь пожара:

По условиям замысла пожар возник в кабинете химии на 2 этаже СОШ №1. Путь, пройденный огнем, составляет 10 метров. Следовательно, огонь к моменту подачи первых стволов на тушение пожара достигнет ограждающих конструкций. Площадь пожара будет прямоугольной формы.

S_пож = a х 2 L_п; S_пож = 7 х 8 = 56 м².

где: a = 7м. – ширина помещения; 2L_п = 8м. – расстояние пройденное фронтом пламени в обе стороны.
Определяем площадь тушения пожара:

S_туш = S_пож.; S_туш = nah_т ; S_туш=2х7х5=70м² ; S_пож=2х7х4=56м²

где: n = 2 – количество направлений ввода стволов;

h_T = 5м. – глубина тушения ручными стволами.

L_п= 4м –расстояние пройденное фронтом пламени.

Определяем количество стволов для тушения пожара:

исходя из оперативно-тактической характеристики здания целесообразно использовать стволы литер «Б»

N_{ст. туш.} = S_туш  I_тр./Q_{ст. туш.} ; 56  0,1/3,7 = 1.8 ≈ 2 ствола РС-50

где:

I_тр – требуемая интенсивность для тушения пожара (справочные данные – 0,1 м

---

²/сек);

Q_{ст. туш.}- расход стволов, подаваемых на тушение пожара, производительность одного ствола литер «Б» - 3,7л/сек;
Определяем количество стволов для осуществления защитных действий:

N_{ст. защ.}= 1 ствол РС-50 (количество стволов на защиту определяется как четвертая часть подаваемых стволов на тушение пожара или по количеству защищаемых объектов (установок и т.п.).
Определяем требуемый расход воды для осуществления основных действий подразделений ГПС:

Q_тр. = N_{ст. туш.}  Q_{ст. туш.} + N_{ст. защ}  Q_{ст. защ.}; Q_тр = 2  3,7 + 1 х 3,7 = 11,1л/сек

Определяем количество пожарных машин:

N_маш = Q _тр х Qн; N_маш = 11,1х 40 = 1шт.

где: Qн – водоотдача пожарного насоса при работе по избранной схеме.

проверяем соответствие количества ПГ количеству пожарных машин:

N_ПГ = 3шт >N_маш = 1машина;

Определяем количество личного состава для проведения основных действий:

N_{лич. сост.} = N_{ст. т} х 3 + N_ст.Б х 3 + N_пб + N_маш + N_связ + N_разв.,

где:

N_{ст. т} - спасение людей из задымленных помещений;

N_ст.Б - количество стволов поданных звеньями ГДЗС;

N_пб - постовые ПБ ГДЗС;

N_маш – работа на автомобилях и контроль насосно-рукавных систем;;

N_разв – работа на разветвлении и контроль рукавных систем;

N_{лич. сост.} = 3 ^. 3 + 1 ^. 3 + 1 + 3 +(РТП, НШ, НТ) = 19 чел.
Определяем количество отделений:

N_{отд =} N_{лич. сост} /4 = 19/4 = 5 отделений

где: 4 – количество л/с на АЦ-40

Организация тушения пожара вариант №2.
Таблица №6 Организация тушения пожара вариант №2.

Время от начала развития пожара	возможная обстановка пожара	Qтр., л/с	введено приборов на тушение и защиту					Qф, л\с	Рекомендации РТП
			РС-50	РС-70	ПЛС	ГПС, СВП и т.д.
Ч+2	В кабинете химии на 2м этаже произошло возгорание								Сработала система оповещения, поступил сигнал в пожарную часть о возгорании в СОШ №1, обслуживающий персонал школы эвакуирует детей и дублирует сигнал в пожарную часть
Ч+3	Следование к месту вызова								При следовании к месту пожара командир первого пожарного подразделения по оперативному плану о наличии сотрудников (работников) в данный момент времени, уточняет возможную обстановку
Ч+8	Прибыло подразделение ПСЧ-30 горит Кабинет химиии на 2-м этаже			-					По прибытии на пожар немедленно устанавливает связь с руководством школы и выясняет, какие приняты меры по эвакуации детей (работников) и тушению пожара, а так же предусматривает предотвращение паники. С прибытием на пожар немедленно выясняют наличие в горящем и задымленным помещениях детей (работников), которым угрожает опасность, определяют пути и способы их спасения.
Ч+9	Разведка пожара								В ходе разведки выяснить планировку помещений. С учетом особенностей развития пожара определить основные направления, по которым может распространяться пожар на горящем, выше- и нижерасположенных этажах, выяснить расположение проемов, по которым может распространяться пожар. Выяснить особенности конструкций стен, перегородок и перекрытий, проверить, не проник ли огонь в пустоты конструкций и вентиляционные каналы. В процессе разведки пожара РТП определить состояние путей эвакуации и при необходимости вводит стволы от АЦ на их защиту. При этом особое внимание уделяют удалению дыма из помещений, коридоров и лестничных клеток путем вскрытия окон.
Ч+11	Проведено развертывание СиС	5,6	2				7,4		БУ при развившемся пожаре создавать в зависимости от сложившейся обстановки. Командир отделения№1: подготовить звено ГДЗС для подачи створа РС-50, на этаже для тушения пожара в перекрытии и предотвращение перехода огня на все нижележащие этажи. Командиром отделения №2: подготовить звено ГДЗС для защита помещений и имущества от протекающей сверху воды. Для тушения пожаров применять перекрывные ств. «Б» и стволы с распылителями; ств. «А» подавать при развившихся пожарах. Интенсивность подачи воды 0,006-0,1 л/(с х м. кв.), то есть один ств. «Б» на 30-50 м. кв. Для подачи стволов, использовать лестничные клетки. Командиру отделения №3 установить автоцистерну на водоисточник. Во время тушения пожара РТП и начальники БУ должны наблюдать за смежными помещениями даже при отсутствии в них признаков горения. Создать так же один или несколько БУ для спасания людей через оконные проемы и обеспечения подачи стволов снаружи здания через окна.
Ч+13	Установлена автоцистерна на водоисточник	7,5	3				14,8		Подать ствол РС-50 на второй этаж
Ч+68	Прибыло подразделение ОП ПСЧ-30 Старая Торопа	7,5	3					14,8	Подготовили резервные звена ГДЗС
Ч+70	Прибыло подразделение ОП г.Нелидово	7,5	3					14,8	Поставить прибывшие машины в резерв
Ч+88	Прибыло ОП ПСЧ-30 с. Ильино	7,5	3					14,8	Поставить прибывшие машины в резерв
Ч+93	Прибыло подразделение ПСЧ-21 пос. Жарковский	7,5	3					14,8	Поставить машины в резерв
Ч+108	Прибыло подразделение ПСЧ-54 г. Торопец	7,5	3					14,8	Поставить машины в резерв
Ч+120	Локализация пожара	7,5	3					14,8	Командиру отделения установить АЦ в резерв, личный состав распределить по УТП
Ч+150	Ликвидация пожара	7,5	3					14,8	Приступить к проверке скрытых очагов горения. Организовать проветривание помещений. Приступить к разработке и проливке конструкций, а также материалов находящихся в очаге пожара

---

Таблица№4. Расчета сил и средств.

Наименование помещения	S поме- щения, м. кв.	горючий материал	Sп., м. кв.	Sт., м. кв.	I тр., л/см2	Qф л/с	N ств. туш.				N ств. защ.		N отд.	N зв. ГДЗС	N личн. сост.	N вызова
							Л	А	Б	ГПС	А	Б
2-й этаж школы, учительская	44	внутренняя отделка, мебель	44	20	0,1	11,1	-	-	1	-	-	3	4	2	16	2
2-й этаж школы, кабинет химии	70	внутренняя отделка, мебель, химические вещества	56	56	0.1	14.8			1	-	-	3	5	2	19	2

---