Файл: 2000.doc

Важно отметить, что наиболее развитые философские концепции XX века, которые были задуманы как неклассические и в определенной мере были таковыми, все же сохраняли связь с классической мыслью. Ныне признаны «классиками» и виднейшие философы XX века — особенно популярны А. Бергсон, Э. Гуссерль, 3. Фрейд, Б. Рассел, Л. Витгенштейн, Д. Дьюи, А. Н. Уайтхед, К. Ясперс, М. Хайдеггер, Ж. П. Сартр, Г. Г. Гадамер, К. ЛевиСтрос и др. (Характеристика идей названных мыслителей и представляемых ими направлений будет дана в ходе дальнейшего изложения.)

Вопрос № 12 Философия Канта. Категорический императив в его этике

И. Кант (1724—1804) — основоположник классической немецкой философии. Проясним прежде всего это понятие. Классической мы называем немецкую философию второй половины XVIII — первой половины XIX в., имея в виду не только высочайший уровень творчества ее представителей (Канта, Фихте, Шеллинга, Гегеля, Фейербаха), но еще и потому, что именно на этом этапе своей истории мировая философия поднялась до самосознания, поставив вопрос об основах и условиях своего собственного существования и развития, вычленив в качестве исходных категорий полярные диалектические противоположности: мышление и бытие.

Из множества трудов Канта следует выделить три:

«Критику чистого разума» (1781), «Критику практического разума» (1788), «Критику способности суждения» (1790). В первой излагается теория познания немецкого философа, во второй — его этические, в третьей — эстетические взгляды.

Теория познания. В знании различаются две стороны: содержание и форма. Содержание определяется опытом — действием внешнего мира на наши органы чувств. Форма же знания не только не зависит от опыта (она врожденна, т. е. имманентно присуща нашему сознанию), но и делает возможным сам опыт. Первыми, исходными доопытными формами сознания являются изначально присущие нам формы созерцания — пространство и время. Все, что познает человек, он познает в формах пространства и времени, но самим «вещам в себе» они не присущи.

От чувств процесс познания переходит к рассудку, от него — к разуму Рассудок (к нему Кант целиком относит естественнонаучное знание) имеет дело с опытными данными, приводимыми к определенному единству благодаря синтезирующей деятельности категорий. Рассудок, переходящий за свои собственные границы, т. е. границы опыта, — это уже разум. Разум диалектичен (противоречив): его заключения, не подкрепленные опытом, иллюзорны. Но именно разум выполняет высшую регулятивную функцию по отношению ко всем познавательным способностям человека. Трансцендентальные идеи разума (идеи Бога, бессмертной души и свободы) хотя и не доказуемы, должны быть приняты на веру. Это — моральная вера, составляющая основу человеческой нравственности.

Этика. Нравственное сознание Кант называет практическим разумом. Практический разум сильнее теоретического. Он обладает «первенством» по отношению к последнему — это означает, что в важнейших жизненных ситуациях человек должен доверяться не отвлеченным доводам рассудка, а непосредственному нравственному чувству — долгу Веление долга — безусловный закон нравственности (категорический императив). Требования нравственности выше любых обстоятельств жизни. Эмпиризм в этике Кант критикует столь же решительно, как и в гносеологии.

Эстетика. Третьей частью кантовской философии (вслед за теорией познания и этикой) является эстетика — учение о смысле и предназначении искусства. Исключительная роль искусства (в общей системе способностей человеческого духа) состоит в том, чтобы снять, преодолеть дуализм (разрыв) между миром явлений и миром вещей в себе, т. е. миром природы и миром свободы. Эту роль выполняет искусство. Истина и добро «находят» друг друга в красоте. («Красотою спасется мир» — так истолковывал кантовскую мысль Ф. М. Достоевский).

Философские идеи Канта были по-разному поняты, интерпретированы и развиты почти всеми крупнейшими мыслителями XIX—XX вв., войдя в фундамент современной мировой философии.

Вопрос № 13 Философская система Гегеля и его диалектический метод

Г. В. Ф. Гегель (1770—1831)— создатель грандиозной системы Абсолютного идеализма. Все действительное, по Гегелю, разумно, постижимо средствами логики, т. е. постижимо в понятиях (такая концепция называется еще и панлогизмом). Философская система Гегеля состоит из трех частей: 1) Логики, 2) Философии природы и 3) Философии духа.

Логика понимается Гегелем совершенно иначе, чем она трактовалась на протяжении всего времени существования этой науки (т. е. начиная с Аристотеля). По Гегелю, субъективной логике (учению о человеческом мышлении) должна предшествовать логика объективная — учение о диалектическом саморазвитии Абсолютной идеи (мирового Духа, Бога).

Природа в системе Гегеля есть лишь «инобытие» Абсолютной идеи. (Тем самым философ-идеалист разделяет религиозный, теологический взгляд на материальный мир как творение Бога). Как «среднее звено» системы, природа опосредует связь между Богом и человеком, человеческой историей и культурой.

Философия духа — это и есть философия культуры. Гегель различает три ступени в развитии духа:

1)субъективный дух— индивидуальное сознание;

2) объективный дух — воплощение («объективацию») духа в мировой истории и гражданском обществе и

3) абсолютный дух — общественные формы сознания (искусство, религия, философия).

Мировое развитие, по Гегелю, есть не что иное как самопостижение, самопознание Абсолютной идеи — от абстрактного бытия до сотворенных ею высших субъективных форм (самая совершенная из них — философия). У такого развития есть не только исходный, но и конечный пункт— осознание Идеей самой себя. Гегелевская философия, в глазах мыслителя, и выполняет такую сверхприродную, сверхфизическую роль.

Богатство гегелевской философии отнюдь не сводится к ее формальной схеме. Гегелевская «Энциклопедия философских наук» поражает не только грандиозностью замысла — рассмотреть материальный и духовный мир в его саморазвитии, — но и конкретностью своего содержания. Труды философа («Наука Логики», «Феноменология духа», «Философия истории», «Философия права», «Лекции по истории философии», «Лекции по эстетике» и др.) и ныне представляют собою энциклопедию гуманитарного знания.

Но самое ценное философское достижение Гегеля — диалектика, диалектический метод. Гегель открыл и доказал, что противоречивость разума — не слабость его (как полагал еще Кант), а признак мощи, силы. Ибо из противоречий «соткан» весь мир. Диалектика познания воспроизводит диалектику познаваемого.

Идеалистический рационализм Гегеля вызвал по отношению к себе двоякую критику: 1) критику со стороны материализма (Фейербах, Маркс) и 2) критику со стороны иррационалистов (Шопенгауэр, Кьеркегор, Ницше).

Диалектический метод Гегеля

Гегель (1770—1831), не принявший шеллингова учения об интеллектуальной интуиции как высшей форме философского постижения, напротив, пытался показать, что происхождение многого из единого может быть предметом рационального познания, инструментом которого является логическое мышление, а основной формой — понятие. Но это — рациональное познание особого рода: в основе его лежит диалектическая, а не формальная логика, и движущим мотором ее является противоречие. Гегель сознательно и недвусмысленно отверг аристотелевский закон непротиворечия — акт, на который никогда не решался Фихте. Гегель требует переосмыслить природу понятия. В понятии до сих пор, говорит Гегель, видели некоторое субъективное образование, тогда как в действительности «абсолютное понятие» есть абсолютное тождество субъекта и объекта — то самое тождество, которое, согласно Фихте, является никогда не осуществимым, хотя и всегда желанным идеалом.

Гегель, как видим, отождествляет «чистое понятие» («Понятие» с большой буквы) с самой сущностью вещей, отличая его от субъективно данных понятий, которые существуют в человеческой голове. Поскольку понятие с самого начала предстает как тождество противоположностей, то саморазвитие понятия подчиняется законам диалектики. Логика, таким образом, совпадает у Гегеля с диалектикой, а последняя мыслится как теория развития, в основе которой лежит единство и борьба противоположностей. Диалектика развития «чистого понятия» составляет общий закон развития как природы, так и человеческого мышления. В отличие от Канта, разделившего сферы природы и духа (свободы), Гегель рассматривает их как разные стадии развития одного начала — субстанции-субъекта.

Всякое развитие протекает, согласно Гегелю, по определенной схеме: утверждение, или полагание (тезис), отрицание этого утверждения (антитезис) и, наконец, отрицание отрицания, снятие противоположностей (синтез). В синтезе как бы примиряются между собой тезис и антитезис, из которых возникает новое качественное состояние. Однако не следует думать, что в этом третьем моменте полностью уничтожены два первых. Гегелевское снятие означает в такой же мере преодоление, в какой и сохранение тезиса и антитезиса, но сохранение в некотором высшем, гармонизирующем единстве. Каждое понятие, а стало быть, и каждое явление в природе, обществе и духовной жизни человека проходит, по Гегелю, такой тройственный цикл развития — утверждения, отрицания и отрицания отрицания, или нового утверждения, достигнув которого весь процесс воспроизводится вновь, но на более высоком уровне; и так до тех пор, пока не будет получен высший синтез. Вот пример такого диалектического цикла, приведенный Гегелем: «Почка исчезает, когда распускается цветок, и можно было бы сказать, что она опровергается цветком; точно так же при появлении плода цветок признается ложным наличным бытием растения, а в качестве его истины вместо цветка выступает плод. Эти формы не только различаются между собой, но и вытесняют друг друга как несовместимые. Однако их текучая природа делает их в то же время моментами органического единства, в котором они не только не противоречат друг другу, но один так же необходим, как и другой; и только эта одинаковая необходимость и составляет жизнь целого»