Каждая группа придумывает идеи мероприятий, которые можно провести с подростками или в своей группе, например, день именинника, классный час, 8 марта, день защиты детей т.д. Это могут быть и специфические мероприятия именно для конкретной группы или не для конкретной группы. На этапе выполнения задания – важно познакомить студентов с методикой конструирования, чтобы они сами попробовали и разработали какое-то мероприятие. Если все получиться, то они смогут разрабатывать любые формы работы с подростками направленные на профилактику девиантного поведения.

На первом этапе, идеи мероприятий необходимо озвучить, и зафиксировать в общем списке. Затем каждая группа выбирает идею одного мероприятия.

Участники группы пишут по одному слову на выбранные темы (заполняют таблицу).

Предмет – 1 слово (существительное, ед. число).

Событие – 1 слово.

Учреждение (место) – 1 слово.

Например:

№/тема	Предмет	Событие	Учреждение
1.	Мяч	Юбилей	ВУЗ
2	Трава	Праздник	Школа

Затем, участники пишут на каждое слово по три ассоциации, отвечая на вопрос: «С чем ассоциируется каждое слово?».
Например:

№/тема	Предмет	Событие	Учреждение
	Мяч	Юбилей	ВУЗ
1.	круглый	веселый	преподаватель
2.	быстрый	шумный	зачет
3.	игра	торжество	книги

Далее участники составляют три словосочетания в соответствии со следующими правилами:

• 
  Взять из каждой темы по одной ассоциации.
  
• 
  Каждая ассоциация может использоваться только один раз.
  

---

Например, берем следующие ассоциации:

№/тема	Предмет	Событие	Учреждение
	Мяч	Юбилей	ВУЗ
1.	круглый	веселый	преподаватель
2.	быстрый	шумный	зачет
3.	игра	торжество	книги

Из набора ассоциаций могут получиться следующие словосочетания:

№	Словосочетания
1.	Круглый шумный книги
2.	Быстрый торжество преподаватель
3.	Игра веселый зачет

Далее, словосочетания необходимо доработать в соответствии со следующим правилом: в полученном словосочетании можно изменять порядок слов, окончания и добавлять предлоги или союзы.

Например:

Круговоротный шум книг

Быстрый и торжественный преподаватель

Зачет как веселая игра

Оформленные словосочетания станут названиями будущих мероприятий, которые студенты смогут провести в своей группе.

Каждой группе необходимо выбрать одно название мероприятия (КТД), которое больше всего нравится, и описать детальный план будущего мероприятия, ответив на следующие вопросы:

1. 
   Для чего это будет происходить? (определить цель и задачи мероприятия)
   
2. 
   Где это будет происходить? (место)
   
3. 
   Когда это будет происходить? (день недели и время)
   
4. 
   Как это будет происходить? (идея и план мероприятия, чем все закончится)
   
5. 
   Участники презентуют свою работу группе.
   

Примечание: дайте задание всем подгруппам разработать систему оценивания разработанных мероприятий.

По итогам работы преподаватель совместно со всеми участниками выбирает лучшее мероприятие, которое и будет проходить в группе первым, а затем все остальные представленные на обсуждение мероприятия.

---

Примечание:мероприятие проводит и организует та группа, которая его сконструировала.

Подведение итогов:

• 
  Считаете ли вы, что необходимо вести социальную жизнь, не подменяя ее виртуальным миром?
  
• 
  Появилась ли у вас желание насыщать свою жизнь различными мероприятиями?
  

107. Ролевая (деловая) игра: «По ком звонит колокол?»

Цель задания - профилактика наркомании и СПИДа.

Для проведения дискуссии желательно подготовить оборудование в виде плакатов: «Наркотики», «СПИД»; таблицы: «Проникновение ВИЧ в Т-лимфоцит», «Пути передачи ВИЧ»; видеофильм «Монологи о СПИДе».

Преподаватель проводит вводную беседу на тему: «Почему борьба со СПИДом может быть не эффективной

Информационный материал для беседы преподавателя:

«Не бойся врагов - в худшем случае они могут тебя убить. Не бойся друзей - в худшем случае они могут тебя предать. Бойся равнодушных - они не убивают и не предают, но только с их молчаливого согласия существуют на земле предательство и убийство» (Бруно Ясенский).

Несмотря на то, что человеку удалось полностью победить или поставить под контроль многие неизлечимые инфекционные заболевания, СПИД все еще господствует на нашей планете. Борьба с этой страшной болезнью, возможно, неэффективна потому, что мы слишком часто проходим мимо проблем и болей другого человека.

Все должны понимать, что СПИД, к сожалению, вошел с нами в XXI век. Чтобы выжить и уменьшить риск заражения и распространения заболевания, мы должны знать о развитии и проявлениях СПИДа, его профилактике и лечении.

Этот разговор о людях, заболевших СПИДом, и о необходимости гу­манного отношения к ним.

Обратимся к данным о распространении заболевания. Впервые о неизвестной болезни сообщил «Еженедельный вестник заболеваемости» (США) в 1981 г., и уже к концу года упоминалось о 166 случаях инфицирования вирусом. Через четыре года в Атланте состоялась первая Всемирная конференция по СПИДу, на которой царил «явный и безусловный шок».

Это страшное заболевание унесло и продолжает уносить миллионы человеческих жизней. В этом ряду сотни музыкантов, танцоров, художников: Джимми Хендрикс, Элвис Пресли, Бонн Скот, Джон Бон-хем, Рудольф Нуриев, Фредди Меркури... Голос последнего звучит в песне «Шоу должно продолжаться» (включается запись песни).

Очевидно, что СПИД - проблема не только врачей. Чтобы человечество изобрело вакцину, победившую вирус СПИДа, необходимо иметь представление о нем и о путях его передачи.

---

Аббревиатура СПИД означает:

• 
  С - синдром. Существует большое количество признаков, симптомов, связанных с заболеванием;
  
• 
  П - приобретенного. Заболевание не обусловлено генетической предрасположенностью, а приобретается специфическим образом;
  
• 
  И – иммунного;
  
• 
  Д - дефицита. При этом иммунная система подавляется и теряет способность сопротивляться различным инфекциям.
  

Таким образом, СПИД не является заболеванием в прямом смысле этого слова, а лишь создает условия для других инфекционных заболеваний. СПИД вызывает вирус иммунного дефицита человека (ВИЧ). Этот вирус поражает белые кровяные клетки - Т-лимфоциты, обеспечивающие клеточный иммунитет. В результате организм человека становится беззащитным перед инфекционными и опухолевыми заболеваниями, с которыми справляется иммунная система здорового человека.

Рассмотрим этапы проникновения вируса в Т-лимфоциты: ВИЧ прикрепляется к Т-лимфоцитам - проникает внутрь Т-лимфоцита - встра­ивается в его генетический аппарат - заставляет продуцировать новые частицы вируса - поражает новые клетки.

Когда мы говорим о передаче вируса, мы должны помнить, что она связана с определенным специфическим поведением и занятиями человека - наркомания.

Для иллюстрации предлагается исповедь одного наркомана.

«Трудно описать весь этот ад, через который я прошел. А вдруг кого-то это напугает и остановит. Я в первый раз выпил в 14 лет. Причем здесь выпив­ка? А это все звенья одной цепи.

Жили мы когда-то в Средней Азии, что уже говорит само за себя: имен­но там я в первый раз покурил анашу. Мне, как и сотням, тысячам других, было просто интересно: а как это будет, какие ощущения?

Наркоман испытывает настоящий кайф только один раз, первый. Губит, как правило, то, что после первого укола не бывает лом­ки и мысль о том, что я не такой, у меня не будет привыкания! В любой момент смогу бросить. Потом следует второй укол. Но первоначального ощущения уже нет. Чтобы достичь его, дозу надо увеличить.

Го­ворят, наркоман ради дозы пойдет на преступление. А как же иначе? Ведь ты в этот момент умираешь. У тебя выворачиваются суставы, тело корчится в судорогах. И все же самое страшное даже не дикие физические мучения. А то, что ты превращаешься в зомби, в безвольного раба своего порока. Когда я куда-либо ехал, я всегда запасался наркотиками, потому что круг твоих жизненных интересов сводится к трем вещам: мак – шприц - игла. Деградация полная.

---

Сейчас становится все больше тех, кто оказался в щу­пальцах этого жуткого спрута - наркомании, в ито­ге многие из них заболели СПИДом».

СПИД называют болезнью 4 «Г», так как впервые заболели им гомосексуалисты, героинозависимые наркоманы, больные гемофилией и жители острова Гаити. Важно знать о путях заражения ВИЧ-инфекцией.

Поразительно, что проведенный в 1986 г. опрос в Сан-Франциско показал, что 40% всех учащихся не знали, что СПИД пере­дается вирусом, а одна треть их посчитали, что заражение может произойти при поль­зовании расческой умершего больного.

Вопрос к участникам: назовите ос­новные пути передачи ВИЧ.

ВИЧ передается:

• 
  при использовании загрязненных медицинских инструментов;
  
• 
  при нарушении целостности по­кровов;
  
• 
  через выделения половых органов (половой контакт);
  

• 
  от инфицированной матери: через мо­локо, плаценту, в процессе родов ребенку.
  

Вирус должен попасть в кровоток, в кровь, иначе он погибает. Несмотря на серьезные последствия заражения, сам ВИЧ - очень слабый организм. Он может жить только в жидкостях организма чело­века и размножаться только внутри кле­ток, поэтому при бытовых контактах нет опасности заразиться.

ВИЧ не передается:

• 
  воздушно-капельным путем;
  
• 
  бытовым путем;
  
• 
  при укусах кровососущих насекомых.
  

Вирус может жить в организме челове­ка 7-15 лет, прежде чем появляются про­блемы со здоровьем. Все это время люди, живущие с ВИЧ, чувствуют себя хорошо и могут даже не подозревать, что зараже­ны. Единственный путь определить нали­чие вируса - это тест крови на наличие антител к ВИЧ.

Было сказано, что ВИЧ - слабый организм. Что же губительно дей­ствует на него?

Вирус погибает через несколько секунд, попадая в 50-70%-ный спирт. При кипячении гибнет мгновенно, при попадании в желудочно-кишечный тракт разрушается пищеварительными сегмента­ми и соляной кислотой. Дезинфицирующие вещества: хлорамин, хлорная известь уби­вают вирус мгновенно. При попадании на кожу через 20 минут уничтожается фермен­тами бактерий, паразитирующих на ней.

Наиболее часто встречаю­щийся путь попадания ВИЧ в организм - внутривенное введение наркотиков.

Начинается все безобидно: впервые, покупая «косячок» (сигарету с марихуаной), подросток не предполагает, что уже стал объектом тех, кто стремится много, быстро и любой ценой заработать деньги. Параллельно с увеличением числа наркоманов растет и количество ВИЧ-инфицированных и больных СПИДом. Это происходит потому, что наркоманы часто пользуются общим шприцем.

---

Смотрите также файлы

• Автономная некоммерческая организация высшего образования московский международный университет совместный рабочий график (план) проведения производственной практики.docx

• Эпидимический и инфекционный процесс. Иммунитет. Дезинфекция.doc

• Альдегиды и кетоны.doc

• Бакалавр 44. 03. 02 Психологопедагогическое образование Психология и педагогика дошкольного образования Практическое задание 2.docx

• Курсовая работа по дисциплине Современное состояние и перспективы развития платных услуг населению в России.doc