Файл: Чернов поурочные разработки по всеобщей.docx

«галантного века». 5) Французский живописец, представитель неоклассицизма, автор произведений, посвященных античным сюжетам, а также эпизодам Великой французской революции.

ЗАДАНИЯ К § 7 «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В XVIII В.»

Выберитеправильныйответкзаданиям1–2.

1. 
   В результате Войны за испанское наследство:
   
   1. 
      представителям династии Бурбонов не удалось получить испанский престол
      
   2. 
      Испания и Франция утратили ряд владений в Европе и в колониях, но все же заключили династическую унию
      
   3. 
      несмотря на утверждение на испанском престоле Филип- па Анжуйского, Людовику XIV не удалось распростра- нить свою власть на Испанию
      
2. 
   Какая масштабная война, значительно изменившая соот- ношение сил в Европе, шла одновременно с Войной за испанское наследство?
   
   1. 
      Война за австрийское наследство
      
   2. 
      Северная война
      
   3. 
      Семилетняя война
      
3. 
   Распределите страны-участницы двух крупнейших евро- пейских войн середины XVIII в.
   

Страны		В войне 1740–1748 гг.		В войне 1756–1763 гг.
1	Союзники Габсбургов
2	Противники Габсбургов

А) Пруссия

Б) Великобритания В) Франция

Г) Россия Д) Швеция

Е) Саксония Ж) Испания З)

---

Голландия

4. 
   Прочитайте отрывок из мирного договора и укажите, какая война завершилась подписанием этого договора.
   

Ее величество императрица, апостолическая королева Венгрии и Бо- гемии, отказывается за себя и за своих наследников и преемников от всех претензий, которые она могла бы иметь в отношении государств и стран Его величества короля Пруссии, и в отношении всех тех владений, кото- рые были уступлены по статьям <…> мирного договора в Берлине. <…>

Ее величество императрица и королева отзовет свои войска из всех земель и государств Германии, которые не находятся под ее владыче- ством, <…> и будет полностью эвакуировано и отдано Его величеству ко- ролю Пруссии графство Глац и вообще все государства, страны, города, местечки и крепости, которыми Его величество король Пруссии владел до начала этой войны как в Силезии, так и в другом месте.

---

Глава II. Европа в век Просвещения

ЗАДАНИЯ К § 8 «АНГЛИЯ НА ПУТИ К ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЭРЕ»

Выберитеправильный(е)ответ(ы)кзаданиям1–2.

1. 
   Во время царствования первых двух королей Ганноверской династии:
   
   1. 
      Англия и Шотландия объединились в одно королевство
      
   2. 
      Великобритания участвовала в Войне за австрийское на- следство
      
   3. 
      был принят закон о престолонаследии
      
   4. 
      была учреждена должность премьер-министра
      
   5. 
      правящей партией были виги
      
   6. 
      Великобритания потеряла тринадцать колоний в Америке
      
2. 
   Избирать депутатов в британскую палату общин могли:
   
   1. 
      только дворяне
      
   2. 
      обладатели высокого имущественного ценза
      
   3. 
      жители всех крупных городов Великобритании
      
   4. 
      менее 5% населения Великобритании
      
   5. 
      все мужское население страны
      
3. 
   Прочитайте отрывок из стихотворения британского поэта первой половины XIX в. Уильяма Теккерея и укажите, о каком короле в нем идет речь.
   

Почет и место статуе моей:

Я лучший из английских королей. Достойный славословий и похвал, Жене-дурнушке я не изменял.

Пусть сохранить Америку не смог, Зато вседневно ел бараний бок.

Умом, пожалуй, был я слабоват, Но англичанин с головы до пят. Всех королей попрал Наполеон, Лишь я стоял; и вот – повержен он.

4. 
   Прочитайте отрывок из репортажа одной из британских газет конца XVIII в. и ответьте на вопросы.
   

Приблизительно в 12 часов фабрика Дж. Форстера была окружена большой толпой замаскированных и вооруженных лиц. Они поставили сторожевых

---

у всех входов и выходов и, обезопасив себя таким образом,

вломились в ворсильные отделения. Здесь они изломали на мелкие кус- ки стригальные машины, потом направились в другие отделения и уни- чтожили всю пряжу и еще побили все окна. В самом начале действий от главного отряда отделилась небольшая группа и направилась к квар- тире сыновей фабриканта. Выбив двери, нападавшие вошли в комнату молодых людей и потребовали под страхом немедленной смерти выдать им ключи от фабричных зданий; двух жильцов они связали и положили на пол, а остальным приказали сопровождать их с ключами. После того как машины были разбиты, злоумышленники подожгли все постройки и удалились.

Вопросыкдокументу

1. 
   Как называлось массовое движение, один из эпизодов ко- торого здесь описан?
   
2. 
   Какова была мотивация участников этого движения и каких целей они добивались?
   

5. 
   Вначале слова «тори» и «виги» были презрительными про- звищами, данными политическим группировкам их противни- ками. Словом «тори» называли ирландских партизан-католиков, сражавшихся против англичан во время восстания, поднятого накануне Английской революции и подавленного Кромвелем. Слово «виги» означало шотландских пуритан, в ходе революции сражавшихся сначала против короля, стремившегося навязать Шотландии англиканскую церковь, а затем против республи- канской Англии. Почему эти названия впоследствии стали про- звищами, данными политическим группировкам в английском парламенте?
   

ЗАДАНИЯ К § 9 «ФРАНЦИЯ ПРИ СТАРОМ ПОРЯДКЕ»

Выберитеправильныеответыкзаданиям1–2.

1. 
   Во время царствования Людовика XV:
   
   1. 
      была издана «Энциклопедия, или Толковый словарь наук, искусств и ремесел»
      
   2. 
      Франция признала независимость США и оказала им помощь в войне с Великобританией
      
   3. 
      Франция потеряла почти все свои колонии
      
   4. 
      был построен дворцово-парковый комплекс в Версале
      
   5. 
      была предпринята попытка ограничения полномочий парламентов
      
   6. 
      были упразднены ремесленные цехи
      
2. 
   Жак Тюрго был:
   
   1. 
      одним из авторов «Энциклопедии, или Толкового слова- ря наук, искусств и ремесел»
      
   2. 
      сторонником протекционизма и меркантилизма
      
   3. 
      министром финансов в годы правления Людовика XV
      
   4. 
      министром финансов в первые годы правления Людо- вика XVI
      
   5. 
      министром финансов в первый год Великой француз- ской революции
      
3. 
   Прочитайте отрывок из постановления Национального со- брания Франции и укажите точную дату его принятия и название помещения, где оно было принято.
   

---

Национальное собрание, считая, что поскольку оно призвано опре- делить конституцию королевства, осуществить восстановление обще- ственного порядка и поддержать истинные принципы монархии, то ни- что не может ему помешать продолжать свои совещания в любом месте, где бы оно ни вынуждено было обосноваться, и, наконец, что повсюду, где собрались его члены, там и находится Национальное собрание, по- становляет, что все члены этого собрания немедленно дадут торжествен- ную клятву никогда не расходиться и собираться повсюду, где того потре- буют обстоятельства, до тех пор, пока не будет определена и утверждена на прочном основании конституция королевства, и что, дав упомянутую клятву, все члены и каждый в отдельности подтвердят это непоколебимое решение своей подписью.

4. 
   Разгадайте кроссворд.
   

По горизонтали: 3) Высшие судебные органы в Париже и про- винциях, препятствовавшие попыткам Людовика XV и Людови- ка XVI провести налоговую реформу. 4) Государство, попытка

подчинения которого французской короне в начале XVIII в. при- вела к войне, длившейся почти пятнадцать лет и совершенно ра- зорившей Францию. 6) Автор книги, посвященной положению третьего сословия, имевшей широкую популярность во время выборов в Генеральные штаты 1789 г.

По вертикали: 1) Фаворитка Людовика XV, фактически яв- лявшаяся некоронованной королевой Франции. 2) Династия ев- ропейских монархов, к которой принадлежали родители фран- цузской королевы Марии-Антуанетты. 5) Один из наиболее известных архитектурных памятников эпохи классицизма в Па- риже, построенный при Людовике XV до Великой французской революции

---